(1ñ) Bieän phaùp canh taùc vaø söû duïng gioáng choáng saâu, beänh haïi: veä sinh ñoàng ruoäng, laøm ñaát, luaân canh, taïo vaø söû duïng gioáng choáng saâu, beänh, gieo troàng ñuùn[r]
(1)Lớp: …………
Họ Tên: ………
Đề ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2006-2007) Môn: Công nghệ
Thời gian: 45’ (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra:
Điểm: Lời phê giáo viên:
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
I/ Khoanh tròn vào chữ A, B, C D câu trả lời nhất: Câu 1: Đất trồng là:
A Kho dự trữ thức ăn trồng B Là lớp đá xốp lớp đá chặt
C Là lớp bề mặt tơi xốp vỏ trái đất, trồng sinh trưởng, phát triển cho sản phẩm
D Là sản phẩm đá núi tác động nhiệt độ ánh sáng Câu 2: Loại phân bón dễ hòa tan nước?
A Phân hữu B Phân đạm
C Phân lân D Cả A, B, C
Câu 3: Ý “khơng đúng” với vai trị rừng? A Làm mơi trường khơng khí
B Nơi săn bắt thú rừng
C Chống gió bão, hạn chế lũ lụt
D Nơi nghiên cứu khoa học, sinh hoạt văn hóa
Câu 4: Đặc điểm “khơng đồng đều” sinh trưởng phát dục vật nuôi: A Sự tăng cân ngan theo độ tuổi
B Chu kì động đực lợn 21 ngày, ngựa 23 ngày
C Quá trình sống lợn trải qua giai đoạn: bào thai lợn sơ sinh lợn nhỡ lợn trưởng thành
D Cả A, B, C
II/ Hãy khoanh tròn vào chữ “Đ” (đúng) “S” (sai) ô ứng với câu sau:
Stt Câu Đúng (Đ) Sai (S)
1 Phơi đất ải biện pháp phòng trừ sâu, bệnh Đ S
2 Dùng thuốc độc phun liên tục biện pháp tốt phịng trừ sâu, bệnh
có hại cho trồng Đ S
3 Phát triển động vật ăn thịt, kí sinh trứng hay sâu non sâu hại biện
pháp phòng trừ sâu hại trồng có hiệu Đ S
4 Dùng biện pháp IBM phòng trừ sâu, bệnh hại trồng có hiệu
nhất Đ S
III/ Nối cột A với cột B cho phù hợp:
A B
1 Trồng rừng sản xuất a Trồng rừng đầu nguồn Trồng rừng đặc
duïng
b Lấy gỗ
(2)hộ gia
d Trồng rừng chắn gió, chắn cát B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (2đ) Rừng có vai trị đời sống sản xuất xã hội? Ở địa phương em, nhiệm vụ trồng rừng chủ yếu?
Câu 2: (2đ) Thế sinh trưởng phát dục vật ni? Cho ví dụ.
Câu 3: (3đ) Nêu nội dung tác dụng phòng trừ sâu, bệnh biện pháp canh tác? Giải thích lại nói biện pháp canh tác sở cho việc phịng trừ sâu, bệnh?
BÀI LÀM
(3)
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM (Đề 1)
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) I (1đ) Mỗi câu chọn 0,25đ
Caâu 1: C Caâu 2: B Caâu 3: B Caâu 4: A
II (1đ) Mỗi ý chọn 0,25đ - Đ
2 - S - Ñ - Ñ
III (1đ) Nối mối ý 0,25đ
1 - b - c - a,d
B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (2đ)
Vai trò rừng: (1đ) (0,25đ) + Bảo vệ mơi trường (0,25đ) + Phịng hộ:…
(0,25đ) + Cung cấp nguyên liệu phục vụ đời sống xuất (0,25đ) + Phục vụ nghiên cứu khoa học, sinh hoạt văn hóa
(0,5đ) Nhiệm vụ trồng chủ yếu địa phương trồng rừng phòng hộ (0,5đ) Giải thích: ………
Câu 2: (2đ)
(0,5đ) Khái niệm tăng trưởng: tăng lên khối lượng, kích thước… (0,5đ) Ví dụ: Sự tăng cân ngan theo độ tuổi
(0,5đ) Khái niệm phát dục: thay đổi chất… (0,5đ) Ví dụ: + gà trống biết gáy
+ Gà mái đẻ trứng Câu 3: (3đ)
Biện pháp canh tác phòng trừ sâu, bệnh: (2đ)
(0,5đ) + Vệ sinh đồng ruộng, làm đất: diệt trừ mầm mống sâu, bệnh, nơi ẩn náu… (0,25đ) + Gieo trồng thời vụ: tránh thời gian sâu, bệnh phát sinh mạnh
(0,25đ) + Luân canh trồng: thay đổi điều kiện sống nguồn thức ăn sâu, bệnh… (0,5đ) + Tạo sử dụng giống chống sâu, bệnh: hạn chế sâu, bệnh gây hại
Giải thích: (1đ)
(0,25đ) + Dễ thực hiện, tốn cơng: … (0,25đ) + Chi phí đầu tư (0,25đ) + Hiệu cao: …
(0,25đ) + Không gây ô nhiễm môi trường
(4)Trường THCS Nguyễn Thái Bình Lớp: …………
Họ Tên: ………
Đề ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2006-2007) Môn: Công nghệ
Thời gian: 45’ (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra:
Điểm: Lời phê giáo viên:
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
I/ Khoanh trịn vào chữ A, B, C D câu trả lời nhất: Nhiệm vụ “không phải” nhiệm vụ trồng trọt?
A Sản xuất nhiều lúa ngô, khoai, sắn B Phát triển chăn nuôi lợn, gà
C Trồng mía cung cấp cho nhà máy đường D Trồng đỗ, lạc, rau…
2 Xen canh có tác dụng:
A Tăng thêm vụ gieo trồng B Tăng độ phì nhiêu đất C Tăng sản lượng thu hoạch
D Tận dụng hợp lí đất đai ánh sáng Nơi rừng phòng hộ, phép khai thác:
A Khai thác trắng B Khai thác dần
C Khai thác chọn D Cả A, B, C
4 Vai trò giống vật nuôi:
A Quyết định đến tồn đàn vật nuôi
B Quyết định đến suất chất lượng sản phẩm chăn nuôi C Làm tăng nhanh đàn vật nuôi
D Làm tăng sản phảm chăn nuôi II/ Nối cột A với cột B cho phù hợp:
A B
1 Cày sâu, bừa kĩ a Đất dốc
2 Làm ruộng bậc thang b Đất phèn Trồng xen phân
xanh
c Đất bạc màu Cày nông, bừa sục d Đất đồi III/ Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau:
(giống nhau, khác nhau, chung nguồn gốc, số lượng cá thể, ổn định)
Điều kiện để công nhận giống vật nuôi vật nuôi giống phải có (1)
……… , có đặc điểm ngoại hình suất (2)………, có tính di truyền (3)………, đạt đến (4)……… định có địa bàn phân bố rộng B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (2đ) Chăn ni có vai trị đời sống sản xuất? Cho ví dụ.
(5)(6)ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM (Đề 2)
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) I/ (1đ) Mỗi câu chon 0,25đ)
1: B 2: D 3: C 4: B
II/ (1đ) Nối ý 0,25đ
1 - c - d - a - b
III/ (1đ) Chọn cụm từ 0,25đ 1- chung nguồn gốc
2- giống 3- ổn định
4-số lượng cá thể B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (2đ) Vai trị chăn ni:
(0,5đ) Cung cấp thực phẩm cho người xuất khẩu: thịt, trứng, sữa… (0,5đ) Cung cấp sức kéo: trâu, bị…
(0,5đ) Cung cấp phân bón: phân chuồng
(0,5đ) Cung cấp ngun liệu cho công nghiệp nhẹ, ngành y: sừng, da, lông… Câu 2: (2đ)
Các bước trồng có bầu: (1,5đ) (0,25đ) + Tạo lỗ hố đất
(0,25ñ) + Rạch bỏ vỏ bầu
(0,25đ) + Đặt bầu vào lỗ hố (0,25đ) + Lấp nén đất lần (0,25đ) + Lấp nén đất lần (0,25đ) + Vun gốc
Điểm khác trồng có bầu rễ trần:
(0,5đ) Trồng có bầu khác trồng rễ trần bước: rạch bỏ vỏ bầu nén đất lần Câu 3: (3đ) Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại trồng:
(1đ) Biện pháp canh tác sử dụng giống chống sâu, bệnh hại: vệ sinh đồng ruộng, làm đất, luân canh, tạo sử dụng giống chống sâu, bệnh, gieo trồng thời vụ
(0,5đ) Biện pháp thủ công: bắt sâu, ngắt lá, dùng bẫy đèn, bã độc (0,5đ) Biện pháp sinh học: sử dụng thiên địch…
(0,5đ) Biện pháp kiểm dịch thực vật: kiểm tra, xử lí sản phẩm nơng, lâm nghiệp, vận chuyển, xuất, nhập khẩu…