Muïc tieâu : HS traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi vaø hieåu ñöôïc noäi dung baøiH. - Yeâu caàu HS ñoïc thaàm töøng ñoaïn vaø traû lôøi caâu hoûi.[r]
(1)TUAÀN 11
Ngày dạy : Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2007
Tập đọc: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I.Mục đích yêu cầu:
- ẹoùc diễn cảm đợc văn với giọng hồn nhiên (bé Thu );giọng hiền từ (ngời ơng ) -Hiểu nội dung :Tình cảm u quý thiên nhiêncủa hai ông cháu (Trả lời đợc câu hỏi sách giáo khoa)
II.Chuẩn bị : - GV : Tranh SGK phóng to, thêm số tranh ảnh hoa trên ban công, sân thượng, thành phố
- HS : Đọc trước
III.Các hoạt động dạy học:
* Hát : Kiểm tra chuẩn bị học sinh * Giới thiệu – Ghi đề
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GI VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Hoạt động1: Luyện đọc
Mục tiêu : Đọc lưu loát , ngắt nghỉ chỗ - Gọi HS đọc trước lớp
H Bài chia làm đoạn? – đoạn
- Lần : GV theo dõi sửa sai phát âm cho HS - Lần 2: GV Kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ
- GV đọc toàn lần
- Cho HS luyện đọc theo nhóm - Kiểm tra nhóm
- GV nhận xét chung việc đọc HS Họat động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu : HS trả lời câu hỏi hiểu nội dung
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Đoạn 1: Từ đầu đến…không phải vườn
H Bé Thu thích ban cơng để làm gì?
- Để ngắm nghe ơng kể lồi H Mỗilồi trồng ban cơng nhà bé Thu có đặc điểm gì?
- Cây quỳnh dày, giữ nước; hoa ti gơn thị râu theo gió ngọ nguậy vịi voi bé xíu; hoa giấy bị vịi ti gơn quấn nhiều vịng; đa n Độ bật búp đỏ hồng nhọn hoắt, xoè nâu rõ to
- HS đọc, lớp đọc thầm theo SGK
- HS nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo
- HS theo doõi
- HS luyện đọc theo nhóm -HS đọc thể
- Lắng nghe
- HS đọc, lớp đọc thầm - HS trả lời câu hỏi
- Nhận xét, bổ sung
- HS trả lời, bạn khác nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe nhắc lại
- HS đoạn 2, lớp đọc thầm theo
(2)Đoạn 2: cịn lại
H.Vì thấy chim đậu ban công, Thu muốn báo cho Hằng biết?
- Vì Thu muốn Hằng cơng nhận ban cơng nhà vườn
H.Em hiểu đất lành chim đậu nào?
- Nơi tốt đẹp, bình có chim đậu, có người đế tìm để làm ăn
Nội dung : Bài văn cho ta thấy giá trị khu vườn tình yêu thiên nhiên hai ông cháu bé Thu
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS nhắc lại cách đọc diễn cảm
- Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - Thi đọc diễn cảm
- Nhận xét tuyên dương
- HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận nhóm để tìm NDC
- HS nhắc lại - HS nêu
- HS đọc thể lại đoạn - HS thi đọc diễn cảm * Gọi HS đọc lại nội dung
H Qua học hơm nay, em thấy tình u thiên nhiên ơng cháu Thu thể nào?
* Về nhà học chuẩn bị bài: “ Tiếng vọng”