Tôi đã khóc, buồn vô cùng vì phải xa bạn bè, thầy cô, cây phượng và mái trường tiểu học- nơi đã lưu giữ những kỉ niệm đệp nhất trong tuổi thơ tôi.. Trong giờ phút chia tay đầy cảm động[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT NAM TRỰC
TRƯỜNG THCS BẮC SƠN Bµi KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIAI ĐOẠN INăm học : 2009- 2010
Môn : Ngữ văn ( Thi gian : 90 phỳt) Họ tên : ………SBD :
Líp :………Trêng THCS Bắc Sơn S phỏch
Số phách Điểm thi
Phần I : Trắc nghiệm (2 điểm)
Đọc kỹ bốn câu thơ sau chọn đáp án câu hỏi từ đến 8
“ Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy ba chìm với nước non Rắn, nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son.”
Câu 1:Bốn câu thơ có tên gì?do sáng tác?
A Sau phút chia ly _ Đồn Thị Điểm. B Bánh trơi nước _ Hồ Xuân Hương C Bánh trôi nước _ Đồn Thị Điểm. D Bánh trơi níc _ Bà Huyện Thanh Quan
Câu 2: Bài thơ làm theo thể thơ sau đây?
A.Song thất lục bát B Thất ngôn tứ tuyệt. C Ngũ ngôn bát cú D Ngũ ngôn tứ tuyệt.
Câu3: Thể thơ thơ giống với thể thơ thơ (đoạn trích) đây?
A Côn Sơn ca B Sau phút chia ly.
C Thiên Trường vãn vọng D Qua Đèo Ngang.
Câu4: Bài thơ nói người phụ nữ phong kiến?
A Vẻ đẹp hình thể. B Vẻ đẹp tâm hồn. C.Số phận bất hạnh.
D Vẻ đẹp số phận long đong.
Câu 5: Cụm từ “ Bảy ba chìm” câu thơ “ Bảy ba chìm với nước non” tục ngữ hay thành ngữ?
A.Thành ngữ B Tục ngữ.
(2)Câu 6: Cụm từ sau có nghĩa gần với nghĩa “ Bảy ba chìm”?
A.Cơm niêu nước lọ.
B Lên thác xuống nghềnh. C Nhà rách vách nát
D Chân đăm đá chân chiêu.
C â u 7: Có cặp từ trái nghĩa thơ trên?
A Một C Ba B Hai D Bốn.
C â u 8: Trong dòng sau đây, dịng có sử dụng quan hệ từ ?
A vừa trắng lại vừa tròn B bảy ba chìm
C tay kẻ nặn
D giữ lịng son
Phần 2: Tự luận (8 ®iĨm)
Câu1 (3 điểm): Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp câu thơ sau:
“ Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng gia gia ”
( Trích “Qua Đèo Ngang”- Bà Huyện Thanh Quan)
(3)(4)(5)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần I: Trắc nghiệm ( Mỗi câu trả lời cho 0,25 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án B B C D A B B A
(6)Câu (3 điểm)
- Giới thiệu hai câu thơ trích “ Qua Đèo Ngang” Bà Huyện Thanh Quan Hai câu thơ góp phần miêu tả tranh cảnh Đèo Ngang, qua thể tâm trạng nhà thơ.
- Bằng việc sử dụng từ láy tượng hình, đảo, đối ( cụ thể) hai câu thơ góp vào cho tranh cảnh Đèo Ngang xuất người thật ỏi, thưa thớt, vắng vẻ Cảnh buồn lại buồn thấm đẫm tâm trạng người
Câu (5 điểm)
2 Viết văn biểu cảm tình u thiên nhiên lịng u nước tác giả thơ “ Cảnh khuya” Hồ Chí Minh ( Ngữ văn 7, NXB năm 2005).
Đề bài: Loài em yêu. *********************
(Bài l àm HS lớp 7A- trường THCS n Thịnh- H n Mơ-T Ninh Bình)
Thời thơ bé mái trường tiểu học quãng thời gian hạnh phúc đời người Mỗi nhớ thời thơ ấu, khứ lại gợi lên nỗi nhớ bạn bè, thầy cô , mái trường tha thiết lồi mà tơi vơ u q, trân trọng Lồi đẫ quen thuộc với tuổi thơ người Một nhà văn gọi với tên thân thương: “hoa học trò”.
Ngày tới trường, ngây ngất trước màu xanh non mượt mà Tơi vơ thích thú đừng trước “cây me khổng lồ” Cái ý nghĩ ngây thơ ngày tơi giữ lịng kể bây giờ- rời xa mái trường tiểu học thân thương.
Ngày chia tay mái trường, ve vuốt vương vấn mái tóc tơi Tơi khóc, buồn vơ phải xa bạn bè, thầy cô, phượng mái trường tiểu học- nơi lưu giữ kỉ niệm đệp tuổi thơ tôi Trong phút chia tay đầy cảm động ấy, thất phượng đáng yêu gần gũi biết nhường nào! Với tôi, phượng người bạn gần gũi, tri âm, tri kỉ tôi, chia sẻ kỉ niệm vui buồn Phuợng vẫn sống tâm hồn tôi, tâm hồn người thơ dại.
Thu về, phượng ngả sang màu vàng Từng đợt, đợt rụng tạo thành thảm vàng gốc phượng Chúng thường nhặt rụng chơi nấu bếp hay tung lên đầu thành vịng vương miện Có lúc lại tung lên trả lại cho chẳng thể trở lại cành, mà rơi xuống đất nó ngây thơ ngước nhìn lên, mỉm cười …Chúng tơi thường lấy phượng để chơi trò trận giả hay lấy hạt để chia ăn Phượng gọi bao kỉ niệm tuổi học trò…
Đông đến, HS phải trốn lớp áo dày, trông chẳng khác gấu bơng đáng u Phượng đùa nghịch với gió mùa đơng, mỉm cười hạnh phúc.Sân trường lạnh lẽo ấm áp bước chân học trò Phượng đùa vui, chạy nhảy gió lạnh lẽo Phượng ngước nhìn bầu trời xám xịt, mong đông qua nhanh Phượng giống người bạn, biết quan tâm đến lũ học trị chúng tơi chứ! Những ngày lạnh lẽo cuối trôi đi, nắng vàng trở lại sưởi ấm sắc trời.
(7)