- Khi xây dựng hình tượng nhân vật chính luôn hướng về làng Chợ Dầu nhưng Kim Lân lại đặt tên truyện ngắn của mình là “Làng” bởi nhà văn muốn thông qua tình yêu làng quê cụ thể của một c[r]
(1)ĐỀ 13
Phần I : ( điểm )
Trong thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải có câu Ta làm chim hót
1 Hãy chép xác câu thơ tiếp nối câu thơ
2 Nhận xét mạch cảm xúc thơ Mùa xuân nho nhỏ ? Mở đầu đoạn văn phân tích câu thơ trên, học sinh viết :
Từ cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước, Thanh Hải bày tỏ khát vọng mãnh liệt muốn dâng hiến cho đời
Coi câu mở đoạn, em hoàn chỉnh đoạn văn với độ dài 10 câu, có lời dẫn trực tiếp kết đoạn câu hỏi tu từ
Phần II ( 3đ )
Dưới phần truyện ngắn Làng Kim Lân - Thế nhà đâu ?
- Nhà ta làng chợ Dầu.
- Thế có thích làng chợ Dầu khơng ? Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ : - Có.
Ơng lão ơm khít thằng bé vào lịng, lúc lâu ơng lại hỏi : - À thầy hỏi Thế ủng hộ ?
Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo vag rành rọt : - Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh muôn năm !
( Sách Ngữ văn 9, tập 1- NXB Giáo dục )
1 Qua đoạn đối thoại này, tâm trạng ông Hai có đặc biệt ? Điều thể nỗi niềm sâu kín nhân vật ?
2 Vì xây dựng hình tượng nhân vật ln hướng làng chợ Dầu Kim Lân lại đặt tên truyện ngắn “Làng” mà “Làng chợ Dầu ” ?
3 Em nêu tên tác phẩm văn xuôi Việt Nam học viết đề tài người nông dân ghi rõ tên tác giả
(2)ĐÁP ÁN : ĐỀ 13
Phần I : ( điểm )
Trong thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải có câu Ta làm chim hót
1 Hãy chép xác câu thơ tiếp nối câu thơ Ta làm cành hoa
Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc
2 Nhận xét mạch cảm xúc thơ Mùa xuân nho nhỏ:
Mạch cảm xúc tư tưởng thơ từ cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất nước đến mùa xuân người mùa xuân lớn đất nước, thể khát vọng dâng hiến “mùa xuân nho nhỏ ” vào “mùa xuân lớn đời chung”
- Bài thơ bắt đầu cảm xúc trực tiếp, hồn nhiên, trẻo nhà thơ trước vẻ đẹp sức sống tràn đầy mùa xuân thiên nhiên
- Từ mở rộng thành hình ảnh mùa xuân đất nước cụ thể với người cầm súng, người đồng, vừa khái quát với “ Đất nước sao- Cứ lên phía trước”.
- Từ cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước, mạch thơ chuyển sang biểu suy nghĩ ước nguyện nhà thơ đựoc nhập vào hoà ca đời, dâng mùa xn nho nhỏ hồ vào mùa xuân lớn đất nước, dân tộc
(3)3 Mở đầu đoạn văn phân tích câu thơ trên, học sinh viết :
Từ cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước, Thanh Hải bày tỏ khát vọng mãnh liệt muốn dâng hiến cho đời
Coi câu mở đoạn, em hoàn chỉnh đoạn văn với độ dài 10 câu, có lời dẫn trực tiếp kết đoạn câu hỏi tu từ :
* Đây câu hỏi trọng điểm để kiểm tra khả nhiều mặt : - Kiến thức bản, cụ thể tác phẩm, đoạn thơ đặc sắc - Kỹ cảm thụ, diễn đạt và dựng đoạn văn
- Kỹ vận dụng kiến thức ngữ pháp : lời dẫn trực tiếp; câu hỏi tu từ
- Xác định kiến thức câu hỏi yêu cầu cho nội dung phân tích khổ thơ 10 câu
+ Nội dung khái quát đoạn thơ : Thanh Hải bày tỏ khát vọng mãnh liệt muốn dâng hiến cho đời
+ Các ý cần có :
- Khát vọng cao đẹp dâng đời mùa xuân nho nhỏ vào hoà nhập với mùa xuân lớn đất nước, thiên nhiên
- Ước nguyện khiêm nhường “nốt trầm xao xuyến” dàn nhạc bất tận đời chung tươi đẹp, không phô trương, không ồn mà sâu lắng mà mãnh liệt Ước muốn hiến cao đẹp bất chấp thời gian tuổi tác
- Ước mong ước tha thiết người trải sống đẹp, sống có ích Đó vấn đề nhân sinh quan- vấn đề ý nghĩa đời sống cá nhân mối quan hệ với cộng đồng
- Mỗi ý triển khai thành câu - Tạo câu theo yêu cầu ngữ pháp :
+ Lời dẫn trực tiếp : Khát vọng củaThanh Hải thật bình dị khiêm nhường, nhà thơ mong muốn “ Ta làm cành hoa/ Ta nhập vào hoà ca/Một nốt trầm xao xuyến” + Câu hỏi tu từ để bộc lộ cảm xúc người viết ứoc nguyện cao đẹp nhà thơ - Kết nối câu thành đoạn tiến hành sửa chữa dể hoàn chỉnh đoạn văn
Phần II ( 3đ )
(4)- Nhà ta làng Chợ Dầu.
- Thế có thích làng Chợ Dầu khơng ? Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ : - Có.
Ơng lão ơm khít thằng bé vào lịng, lúc lâu ơng lại hỏi : - À thầy hỏi Thế ủng hộ ?
Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo vag rành rọt : - Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh mn năm !
( Sách Ngữ văn 9, tập 1- NXB Giáo dục ) Qua đoạn đối thoại này, tâm trạng ông Hai thể rõ :
- Tình yêu làng nhân vật ông Hai thống với tinh thần kháng chiến, thuỷ chung với cách mạng thể lời tâm ông với đứa nhỏ ngây thơ + Tấm lòng thuỷ chung với kháng chiến, với cách mạng mà biểu tượng cụ Hồ tình cảm sâu nặng, bền vững, thiêng liêng sâu thẳm tâm can ơng Ơng tự nhủ : “Cụ Hồ…soi xét cho bố ông …Chết chết có dám đơn sai ”
- Ơng Hai ln muốn ghi nhớ q hương - mảnh đất nới có làng Chợ Dầu ơng
- Điều thể nỗi niềm sâu kín nhân vật : dù làng Chợ Dầu q hương ơng, ơng Ơng Hai ln muốn ghi nhớ q hương - mảnh đất nới có làng Chợ Dầu ơng
2 Khi xây dựng hình tượng nhân vật ln hướng làng Chợ Dầu Kim Lân lại đặt tên truyện ngắn “Làng” mà “Làng Chợ Dầu ” tác phẩm có ý nghĩa khái quát cao độ
- Viết nhân vật ông Hai ln hướng làng Chợ Dầu mình, nhà văn nhằm phản ánh tình yêu làng quê cụ thể người cụ thể
(5)- Đặt tên cho truyện ngắn Làng, nhà văn đồng thời khẳng định : tình yêu đất nước rộng lớn bắt nguồn từ tình yêu vùng quê cụ thể gần gũi, thân thương người
3 Em nêu tên tác phẩm văn xuôi Việt Nam học viết đề tài người nông dân ghi rõ tên tác giả