- Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 30 – 40 chữ trong bài Tập đọc ở SGK Tiếng Việt 1, tập 2 ( do giáo viên lựa chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho t[r]
(1)Trường TH Tân Lập A KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt ( Đọc) – Lớp 3 I Mục tiêu:
- Học sinh đọc rõ ràng rành mạch tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút)
- Học sinh đọc thầm văn bản, hiểu ý đoạn, nội dung trả lời câu hỏi, tập luyện từ câu
- Làm thành thạo tập trắc nghiệm - Rèn tính cẩn thận, xác, đọc diễn cảm II Đề bài:
A Đọc thành tiếng : ( điểm)
- Giáo viên kiểm tra Đọc thành tiếng học sinh qua tiết ôn tập.
- Học sinh đọc đoạn văn khoảng 50 – 60 chữ Tập đọc SGK Tiếng Việt 2, tập ( giáo viên lựa chọn chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc số trang vào phiếu cho học sinh bốc thăm, đọc thành tiếng)
- Trả lời số câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu B Đọc thầm làm tập: ( điểm) – 30 phút
Đọc thầm “ Bóp nát cam” - SGK Tiếng Việt 2, tập 2, trang 124 em khoanh tròn vào chữ a, b, c, trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1 Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ Trần Quốc Toản ? a Vô căm giận
b Nghiến
c Hai bàn tay bóp chặt
2 Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm ? a Để xin trận
b Để nói hai tiếng “xin đánh” c Để xin họp bàn việc nước
3 Vì Trần Quốc Toản vơ tình bóp nát cam ? a Vì khơng trận
b Vì phải chờ đợi lâu
c Vì bị Vua xem trẻ con, lại căm giận sôi sục nghĩ đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân
(2)Trường TH Tân Lập A KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt ( Viết) – Lớp 3 I Mục tiêu:
- Học sinh nghe – viết tả khoảng 50 chữ /15 phút, không mắc lỗi bài, trình bày thể loại văn học
- Chữ viết liền mạch, rõ ràng, trình bày sẽ; viết hoa chữ đầu câu, viết độ cao
- Học sinh viết đoạn văn kể ngắn ( - câu) theo câu hỏi gợi ý II Đề bài:
1 Chính tả: ( điểm) – 15 phút
Giáo viên đọc cho học sinh ( Nghe – viết) tả Đàn bê anh Hồ Giáo ( đoạn từ: Đã sang tháng ba …… đến quanh quẩn bên anh), SGK Tiếng Việt 2, tập 2, trang 136
2 Tập làm văn: ( điểm) – 25 phút.
Viết đoạn văn ( từ đến câu) kể người thân em ( bố, mẹ, dì…) theo câu hỏi gợi ý sau:
1 Bố ( mẹ, chú, dì…) em làm nghề ?
(3)Trường TH Tân Lập A
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt – Lớp 3 A Phần đọc: 10 điểm
1 Đọc thành tiếng: điểm
- Đọc tiếng, từ : điểm
- Ngắt nghỉ dấu câu ( mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu : điểm
- Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu: điểm 2 Đọc thầm : điểm – Mỗi câu điểm
1 a Vô căm giận
2 b Để nói hai tiếng “xin đánh”
3 c Vì bị Vua xem trẻ con, lại căm giận sôi sục nghĩ đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân
4 Khi nào, trời rét cóng tay B Phần viết: 10 điểm
1 Chính tả: điểm.
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mỗi lỗi tả viết ( sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 điểm
Lưu ý: Nếu viết chữ không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn
2 Tập làm văn: điểm.
Học sinh viết đoạn văn từ đến câu theo gợi ý đề bài; câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp; chữ viết rõ ràng, đẹp : điểm
(4)Trường TH Tân Lập A KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Mơn : Tốn – Lớp 3 I Mục tiêu: Kiểm tra học sinh về:
- Đọc viết số đến 1000 Nhận biết giá trị theo vị trí chữ số số So sánh số có ba chữ số, cộng trừ nhân chia bảng, cộng trừ có nhớ phạm vi 100, cộng trừ khơng nhớ số có ba chữ số Số liền trước, số liền sau Giải toán phép cộng ( có liên quan đến đơn vị đo học) Vẽ hình tứ giác, tính chu vi hình tứ giác, hình tam giác
- Biết vận dụng kỹ học vào làm tính, giải tốn - Giáo dục tính cẩn thận, tự giác, nghiêm túc làm II Đề bài:
Bài 1(2 điểm):
a) Đọc viết số sau:
Tám trăm hai mươi bảy: ……… Ba trăm sáu mươi chín: ……… 117: ……… 200: ……… b) Viết số liền trước, số liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp:
Số liền trước Số cho Số liền sau
……… 525 ………
……… 499 ………
Bài ( điểm): Điền dấu ( >, <, = ) thích hợp vào chỗ chấm:
758 …… 756 543 …… 453
695 …… 600 + 95 24 : ……… x Bài ( điểm) : Đặt tính tính:
a) 351 + 216 b) 876 – 231 c) 427 +142 d) 999 – 542 Bài ( điểm): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
(5)Bài ( điểm): Số ?
Bài ( điểm):
Đội Một trồng 530 cây, đội Hai trồng nhiều đội Một 140 Hỏi đội Hai trồng ?
Bài ( điểm):
Cho hình tứ giác ABCD ( hình vẽ):
a) Tính chu vi hình tứ giác ABCD
b) Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình để hình tam giác hình tứ giác.2cm 3cm
4cm
6cm
5 x 7 4 x 8
2 0
: 4
: 5
(6)Trường TH Tân Lập A
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Môn : Toán – Lớp 3 Bài 1(2 điểm):
a) Đọc viết số 0,25 điểm Tám trăm hai mươi bảy: 727 Ba trăm sáu mươi chín: 369 117: Một trăm mười bảy 200: Hai trăm
b) Viết số liền trước, số liền sau số 0,25 điểm
Số liền trước Số cho Số liền sau
524 525 526
498 499 500
Bài ( điểm): Điền dấu 0,25 điểm. 758 > 756 543 > 453 695 = 600 + 95 24 : < x
Bài ( điểm) : Mỗi phép tính đặt tính tính 0,5 điểm. Bài ( điểm): Mỗi phép tính 0,25 điểm
a) 4cm x = 16 S b) 18l : = 6l Đ 1 c) 23mm + 42mm = 65mm Đ d) 66km – 24 km = 90km S Bài ( điểm): Mỗi phép tính điền kết 0,25 điểm.
5 x 7 35 4 x 8 32
2 0
5 : 4
: 5
1 5
(7)Bài ( điểm):
Số đội Hai trồng : ( 0,25 điểm) 530 + 140 = 670 ( ) ( 0,5 điểm)
Đáp số: 670 cây ( 0,25 điểm) Bài ( điểm):
a) Chu vi hình tứ giác ABCD là: ( 0,5 điểm)
2cm + 3cm + 4cm + 6cm = 15 cm (0,5 điểm)
b) Kẻ đoạn thẳng vào hình hình tam giác hình tứ giác (1 điểm) Chẳng hạn:
2cm
3cm
4cm
(8)Trường TH Tân Lập A KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Mơn : Tốn – Lớp 2 I Mục tiêu: Kiểm tra học sinh về:
- Đọc, viết, xếp thứ tự số ; cộng, trừ không nhớ số phạm vi 100; đo, vẽ đoạn thẳng ; giải tốn có lời văn.
- Biết vận dụng kỹ học vào làm tính, giải tốn - Giáo dục tính cẩn thận, tự giác, nghiêm túc làm II Đề bài:
Bài ( 1điểm): Điền số thích hợp vào trống: a)
b)
Bài ( 1,5 điểm) : Viết số vào chỗ chấm:
Hai mươi ba: Bảy mươi mốt: Năm mươi tư: Sáu mươi chín : Tám mươi lăm: Một trăm: Bài 3: (1 điểm): Viết số 63 ; 78 ; 39 ; 50:
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : Bài ( điểm): Đặt tính tính:
46 + 20 43 + 34 85 – 42 98 – 48
Bài ( 1điểm): Tính:
a) 15cm + 30cm = b) 18 – + = Bài ( điểm) : Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
71 73 75 77 79
90
(9)37 + 42 < 81 86 – 24 > 60 + 40 + < 25 + 24 67 – 23 = 21 + 15 Bài ( 1,5 điểm)
Lớp em có 14 học sinh nam 15 học sinh nữ Hỏi lớp em có tất học sinh ?
Bài ( điểm)
(10)Trường TH Tân Lập A
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Mơn : Tốn – Lớp 2 Bài ( 1điểm)
Câu a: 0,5 điểm Câu b: 0,5 điểm
Bài ( 1,5 điểm) : Viết số 0,25 điểm Bài 3: (1 điểm):
Câu a: 0,5 điểm Câu b: 0,5 điểm
Bài ( điểm): Mỗi phép tính đặt tính tính 0,5 điểm Bài ( 1điểm): Mỗi phép tính 0,5 điểm.
Bài ( điểm) : Mỗi phép tính 0,25 điểm
37 + 42 < 81 Đ 86 – 24 > 60 + S 40 + < 25 + 24 Đ 67 – 23 = 21 + 15 S Bài ( 1,5 điểm)
Bài giải
Tất số học sinh lớp em có là: (0,25 điểm) 14 + 15 = 29 ( học sinh ) ( điểm)
Đáp số : 29 học sinh ( 0,25 điểm)
(11)Trường TH Tân Lập A KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt ( Đọc) – Lớp 2 I Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn, đọc đoạn tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc 30 tiếng/phút)
- Học sinh đọc thầm văn bản, hiểu nội dung đọc, trả lời câu hỏi nội dung đọc
- Rèn tính cẩn thận, xác II Đề bài:
A Đọc thành tiếng : ( điểm)
- Giáo viên kiểm tra Đọc thành tiếng học sinh qua tiết ôn tập.
- Học sinh đọc đoạn văn khoảng 30 – 40 chữ Tập đọc SGK Tiếng Việt 1, tập ( giáo viên lựa chọn chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc số trang vào phiếu cho học sinh bốc thăm, đọc thành tiếng)
- Trả lời số câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu B Đọc thầm làm tập: ( điểm) – 30 phút
A Đọc thầm:
Bác đưa thư
Bác đưa thư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại
Minh chạy vội vào nhà Em rót cốc nước mát lạnh Hai tay bưng ra, em lễ phép mời bác uống
Theo Trần Nguyên Đào B Dựa vào nội dung đọc em trả lời câu hỏi đây:
1 Tìm tiếng có vần “ inh” ?
2 Nhận thư bố, Minh muốn làm ? (Khoanh trịn vào chữ a, b, c trước ý trả lời )
a Minh muốn mở thư đọc
(12)(13)Trường TH Tân Lập A KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt ( Viết) – Lớp 2 I Mục tiêu:
- Học sinh nghe – viết tả khoảng 30-40 chữ /15 phút, không mắc lỗi bài, trình bày thể loại văn học
- Chữ viết liền mạch, rõ ràng, trình bày sẽ; viết hoa chữ đầu câu, viết độ cao
- Học sinh làm tập tả âm – vần - Rèn tính cẩn thận, xác làm II Đề bài:
1 Chép tả đoạn văn sau: ( điểm)
Con Chuột hnh hoang. Một Chuột có tính huênh hoang
Một lần, Chuột rơi bộp xuống đàn Thỏ Bọn Thỏ giật ba chân bốn cẳng bỏ chạy Chuột tưởng Thỏ sợ Nó lấy làm đắc ý
2 ( điểm): Điền vào chữ in nghiêng: dấu hỏi hay dấu ngã ? a) Suy nghi
b) Nghi ngơi c) Vững chai d) Chai tóc
(14)Trường TH Tân Lập A
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt – Lớp 1 A Phần đọc: 10 điểm
1 Đọc thành tiếng: điểm
- Đọc đúng, lưu lốt tồn bài, tốc độ đọc 30 tiếng/ phút : điểm - Đọc sai, không đọc (dừng giây/từ ngữ) trừ 0,5 điểm 2 Đọc thầm: điểm
1 Tìm tiếng có vần “ inh” : Minh ( điểm) b Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ (1,5 điểm) a Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống (1,5 điểm) B Phần viết: 10 điểm
1.(6 điểm).
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn : điểm - Mỗi lỗi tả viết ( sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 điểm
Lưu ý: Nếu viết chữ không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn
2 ( điểm): Mỗi dấu điền đạt 0,5 điểm a) Suy nghĩ
b) Nghỉ ngơi c) Vững chãi d) Chải tóc
(15)