- Qua phân tích một truyền thuyết cụ thể nắm được đặc trưng chủ yếu của truyền thuyết: kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố lịch sử với yếu tố tưởng tượng; phản ánh quan điểm đánh giá, thái độ và[r]
(1)TiÕt 19,20 TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU-TRỌNG THUỶ
Ngêi so¹n: NguyÔn Hoa A- Mục tiêu học: Giúp HS
- Qua phân tích truyền thuyết cụ thể nắm đặc trưng chủ yếu truyền thuyết: kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố lịch sử với yếu tố tưởng tượng; phản ánh quan điểm đánh giá, thái độ tình cảm nhân dân kiện lịch sử nhân vật lịch sử
- Nắm giá trị, ý nghĩa truyện An Dương Vương Mị Châu-Trọng Thuỷ
- Rèn luyện thêm kĩ phân tích truyện dân gian để hiểu ý nghĩa hư cấu nghệ thuật truyền thuyết
B- Tiến trình dạy học: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ: 3- Gi i thi u b i m i:ớ ệ à ớ
Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt
1.Hoạt động 1:
HS đọc SGK (nắm nội dung Tiểu dẫn, đặc trưng truyền
thuyết)
GV khái quát khu di tích Cổ Loa
HS đọc văn GV giải nghĩa từ khó
I- Tìm hiểu chung
1 Tiểu dẫn: (SGK). 2 Văn bản:
a Vị trí: trích “Rùa vàng” “Lĩnh nam chích quái”- Những câu truyện ma quái phương Nam
- Có kể: + Rùa vàng,
(2)? Bố cục truyện chia làm đoạn
HS nêu chủ đè tác phẩm
2 Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh đọc tìm hiểu tác phẩm
theo hƯ thèng c©u hái GV dựa vào câu hỏi SGK
HS tìm hiểu:
? Nguyên nhân ADV rùa thần giúp đỡ
=> Cách đánh giá nhân dân ADV
Nhà vua cảnh giác
=> Những chi tiết hư cấu có ý nghĩa gì?
+ Ngọc trai - giếng nước (Cổ Loa) b Bố cục: chia làm đoạn
c Chủ đề: miêu tả trình xây thành, chế nỏ bảo vệ đất nước An Dương Vương bi kịch nhà tan nước Đồng thời thể thái độ, tình cảm tác giả dân gian nhân vật
II- Đọc hiểu:
1 C©u chun dùng níc cđa An Dương Vương
- An Dương Vương có ý thức cảnh giác, lo xây thành, chuẩn bị vũ khí từ giặc chưa đến
=> Tưởng tượng thần linh giúp đỡ chớnh cỏch để nhõn dõn ca ngợi nhà vua, tự hào chiến cụng xõy thành, chế nỏ, chiến thắng giặc ngoại xõm dõn tộc Mơ ớc nhân dân có đợc vũ khí tối tân chống lại kẻ thù xâm lợc
2. C©u chun níc của An Dương Vương
a.An D¬ng V¬ng
- An Dương Vương người cảnh giác
+ An Dương Vương mơ hồ chất ngoan cố bọn xâm lược nên mở đường cho trai kẻ thù vào làm nội gián; lúc giặc đến có thái độ ỷ lại vào vũ khí khơng đề phịng
(3)HS xác định cảnh giác ADV
?
Chi tiết Mị Châu đưa cho Trọng Thuỷ xem nỏ thần
đánh HS thảo luận
GV hướng dẫn kết luận
+Hồn cảnh An Dơng Vơng lúc : Trớc mặt biển ,sau lng giặc=> liệt, thảm khốc chiến tranh
+ C©u nãi rùa vàng ADV nhận bi kịch
+ Hành động chém Mị Châu đỉnh điểm bi kịch=> đứng phía lợi ích dân tộc để xử án nỗi đau ngời cha, tỉnh ngộ muộn mằn
+ Ch©n lý :níc nhà tan => Bi kịch n ớc
- Nhân dân sáng tạo để gửi gắm lòng kính trọng thái độ dũng cảm vị anh hùng, phê phán thái độ cảnh giác Mị Châu Đây lời giải thích lí nước nhằm xoa dịu nỗi đau
b Mị Châu
- Hnh ng ca M Chõu có cách lí giải sau:
+ Mị Châu làm thuận theo tình cảm vợ chồng mà bỏ quên nghĩa vụ với đất nước + Mị Châu theo ý chồng lẽ tự nhiên hợp đạo lí
=> Mị Châu nặng tình cảm riêng tư, quên nghĩa vụ công dân với tổ quốc Nàng phải chết Mặt khác, Mị Châu chết vơ tình, thơ ngây, nhẹ nên nhân dân “khuôn xếp” máu thân thể nàng biến thành ngọc trai ngọc thạch Nàng không bán nước
(4)HS suy học hệ trẻ ngày
HS thảo luận
Em c¶m nhËn nh nhân vật Trọng Thuỷ?
Chi tit “Ngọc trai - giếng nước” hiểu đánh Vì sao?
quan hệ riêng chung mực Có chung địi hỏi người phải hi sinh tình riêng để giữ trọn nghĩa vụ trách nhiệm Tình u địi hỏi hi sinh C Träng Thuû
- Tự vẫn:vì ân hận thơng nhớ=> khơng giải đợc mâu thuẫn ngời vừa ơm tham vọng xâm lợc vừa muốn giữ tình yêu
- Mối tình Mị Châu Trọng Thuỷ kết thúc bi kịch có ý nghĩa tố cáo chiến tranh
=> Bi kịch tình yêu
3. Ngc trai - ging nước” cách đánh giá của tác giả dân gian.
- Nó kết thúc hợp lí cho số phận đơi trai gái Chi tiết hiểu:
+ Lời khấn Mị Châu kết cục “ngọc trai, ngọc thạch” chiêu tuyết cho cho danh dự nàng, chứng tỏ lòng nàng sáng + Nhân dân ta chứng nhận cho hối hận Trọng Thuỷ
+ Ngọc trai rửa nước giếng sáng chứng tỏ Trọng Thuỷ tìm hố giải tình cảm Mị Châu giới bên Không ca ngợi mối tình thuỷ chung Mị Châu -Trọng Thuỷ
=> Khơng ca ngợi kẻ đưa họ đến bi kịch nước
(5)3 Hoạt động 3: Củng cố:
HS đọc phần ”Ghi nhớ” SGK Dặn dò:
- Học
- Chuẩn bị Làm văn
4
III- Tổng kết