ngày soạn ngày soạn 281006 ngày dạy 011106 adn và bản chất của gen imục tiêu sau bài nàyhs phải trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở adn nêu được bản chất hóa học của gen và phân t

Tuần Tiết 16 Ngày soạn: 28/10/06 Ngày dạy: 01/11/06 ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I/Mục tiêu: Sau này,HS phải: Trình bày nguyên tắc tự nhân đơi ADN Nêu chất hóa học gen phân tích chức ADN Phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình II/Đồ dùng dạy học: +GV: Tranh phóng to H 16 SGK +HS: III/Tiến trình dạy học: *Các hoạt động: -Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm hóa học ADN ? Vì ADN có tính đa dạng đặc thù ? +Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc tự nhân đôi ADN  Mục tiêu: Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi ADN Trình bày ngun tắc tự nhân đôi ADN  Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK đoạn 1, -HS tự thu nhận xử lí thơng tin , nêu : khơng gian, thời gian q trình tự nhân đôi → thông tin cho em biết điều gì? - GV yêu cầu HS tiếp tục nghiên cứu thông tin ADN -HS thực theo yêu cầu GV; ,quan sát H.16, thảo luận: +Hoạt động ADN bắt đầu tự nhân -Các nhóm thảo luận, thống ý kiến -Đại diện nhóm trả lời đơi? +Q trình tự nhân đơi diễn mạch -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ADN ? +Các nuclêôtit liên kết thành cặp ? +Sự hình thành mạch ADN diễn nào? GV chốt lại kiến thức, hỏi thêm: Quá trình tự nhân đôi ADN dựa theo nguyên tắc nào? -HS nêu được: +NTBS +Giữ lại *Tiểu kết: ADN tự nhân đơi nhiễm sắc thể kì trung gian ADN tự nhân đôi theo mẫu ban đầu *Q trình tự nhân đơi ADN : SGK *Ngun tắc bổ sung gữ lại Nhờ ADN tạo giống ADN mẹ Đây đặc tính xác định ADN sở phân tử tượng di truyền +Hoạt động 2: Tìm hiểu chất hóa học gen:  Mục tiêu: HS nêu chất hóa học gen chức chúng  Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS đọc ghi nhớ thông tin - GV yêu cầu HS đọc thông tin → Nêu -Trả lời được: Gen đoạn ADN, có cấu tạo chất hóa học gen ? giống ADN GV nhấn mạnh mối liên quan kiến thức chương học: Từ ý niệm gen → Gen nằm nhiễm sắc thể ; chất hóa học ADN → Một phân tử ADN gồm nhiều gen -HS hiểu nhiều loại gen có chức khác +Gen có chức gì? GV chốt lại kiến thức, tiểu kết *Tiểu kết: Bản chất hóa học gen ADN Mỗi gen có cấu trúc đoạn mạch phân tử ADN, lưu trữ thông tin quy định cấu trúc loại protein +Hoạt động : Tìm hiểu chức ADN  Mục tiêu: Hiểu chức ADN lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền  Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -GV phân tích chốt lại chức -HS tự nghiên cứu thông tin ghi nhớ kiến thức ADN -HS nêu chức ADN SGK -GV nhấn mạnh: Sự tự nhân đôi ADN → nhân đôi nhiễm sắc thể Suy đặc tính di truyền hệ *Tiểu kết: ADN có chức quan trọng:là lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK 1/Mô tả sơ lược q trình tự nhân đơi ADN 2/Một đoạn mạch ADN có cấu trúc sau: Mạch 1: – A – G – T – X – X – T – Mạch 2: – T– X – A – G – G – A – -viết cấu trúc đoạn phân tử ADN tạo thành sau đoạn mạch ADN mẹ nói kết thúc q trình tự nhân đơi V/Dặn dị:  Học theo nội dung ghi SGK  Trả lời câu hỏi làm tập 1, 2, 3, tr 50 SGK  Chuẩn bị trước 17; kẻ sẵn bảng 17/51 vào tập VI/Rút kinh nghiệm sau dạy: