Trong thời đại CNTT nay, việc vận dụng CNTT vào lĩnh vực đời sống khơng cịn xa lạ Cùng với phát triển thời đại, ngành giáo dục bước tiếp cận với CNTT Phát huy kết đạt ứng dụng CNTT vào hoạt động giáo dục năm học trước, sở quán triệt sâu sắc toàn diện nhiệm vụ năm học 20082009 theo tinh thần Chỉ thị nhiệm vụ năm học Bộ trưởng Bộ GD-ĐT chủ đề trọng tâm năm học là: “ Năm ứng dụng CNTT, đổi quản lý tài triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, ngành GD&ĐT TXQT khơng ngừng phấn đấu có khăng định đáng kể việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy hoạt động khác Ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học có hiệu phải cần đồng bộ, cần quan tâm, hỗ trợ cấp, ngành Vì vậy, ngành GD-ĐT TXQT tích cực tham mưu cấp ủy Đảng, quyền tổ chức tốt cơng tác tun truyền nhân dân tồn xã hội chủ đề, nội dung nhiệm vụ năm học để nâng cao sức mạnh xã hội hoá giáo dục Triển khai kịp thời đến cán quản lý, giáo viên trực tiếp giảng dạy chủ đề năm học, hướng dẫn Sở , Chỉ thị Bộ GD&ĐT Tổ chức tập huấn , hội thảo nội dung sử dụng CNTT quản lý chọn giải pháp tốt để ứng dụng có hiệu CNTT vào giảng dạy hoạt động khác, đồng thời hưởng ứng tích cực cuộc vận động lớn Với tinh thần tâm, với tìm tịi sáng tạo, ngành GD-ĐT TXQT tìm cách để đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy có hiệu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Phát huy sức mạnh xã hội hoá ngành GD-ĐT TXQT bước nâng cao CSVC- kỹ thuật trường học, biết xây dựng mơ hình, tạo cách phù hờp với đặc thù riêng thị xã, đến có trường đạt chuẩn Quốc gia Đó trường MN Thành Cổ, MN Hoa Mai, Trường tiểu học Nguyễn trãi, Nguyễn Du, Lê quý Đôn, Trần Quốc Toản Trong đo, trường MN Thành Cổ công nhận đạt chuẩn quốc gia diện thành phố, thị xã; 05 trường lại đạt chuẩn quốc gia mức I Phòng GD-ĐT tiếp tục tham mưu với lãnh đạo địa phương tập trung xây dựng kế hoạch đầu tư cho trường, trường phấn đấu xây dựng trường chuẩn Quốc Gia như: Trường MN Hương Sen, trường THCS Thành Cổ ; TH Nguyễn Du, TH Trần Quốc Toản mức độ Ngành giáo dục huy động nhiều nguồn kinh phí đầu tư trang bị máy tính thiết bị hỗ trợ (Máy tính xách tay, Projector, máy chiếu vượt đầu, cat set, đầu đĩa ) cho tất trường học địa bàn Đến tất trường có máy tính cho văn phịng, CBQL Các máy phận trường học kết nối Internet với đường truyền ADSL Từ đó, thơng tin chiều thực qua E-mail trường quan liên quan nhanh, khoa học, hiệu Một số trường MN trường TH, THCS địa bàn có phịng máy phục vụ cho hoạt động dạy học, phịng đặt 15 máy Với cách đầu tư đầu tư có tầm nhìn, cơng tác phổ cập tin học cho giáo viên có thuận lợi Các đơn vị tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp học, tổ chức lớp bồi dưỡng, tập huấn sử dụng phần mềm, phần mềm trình chiếu Powerpoint cho đội ngũ CBQL giáo viên GV Nhiều GV tự thấy tụt hậu xa so với đồng nghiệp biết áp dụng CNTT giảng dạy Đó nếp nghĩ tích cực, đáng trân trọng, để thân GV đặt cho mức phấn đấu, học tập nhằm đạt mục tiêu nhiều cách khác Đó câu trả lời dễ hiểu cho cho số 95% GV sử dụng máy vi tính, nhiều GV sử dụng tốt CNTT ứng dụng hiệu soạn giảng Đặc biệt, GV sử dụng 100% CNTT thao giảng chuyên đề trường, chuyên đề cấp thị, cấp tỉnh Biết vận dụng CNTT sử dụng thiết bị dạy học đại yếu tố quan trọng tác động tích cực thúc đẩy đổi PPDH nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Bậc học mầm non: BGH trường tích cực ứng dụng phần mềm quản lý hoạt động nhà trường : Quản lý HS, QL bán trú, QL đội ngũ, CSVC, theo dõi thi đua Phịng vi tính trường phát huy tác dụng, cháu khối mẫu giáo lớn học chương trình Bé vui học Kídmart thường xun Chương trình Kidsmart giúp cho cháu biết sử dụng thành thạo trò chơi máy đồng thời cháu cung cấp, củng cố, trải nghiệm khám phá nhiều kiến thức bổ ích sống xung quanh Nhiều GV vận dụng sáng tạo chương trình PowerPoint đưa vào tiết dạy nhiều hình ảnh sinh động từ hoạt động cháu lớp, trường nhiều hình ảnh minh hoạ có tác đụng giáo dục sâu sắc nhẹ nhàng khơng mang tính áp đặt, máy móc Đây học Kể chuyện bé trường MN Hoam Mai, Bé làm quen với chữ trường MN Thành Cổ, Bé làm quen với máy tính trường MN Hương Sen Giờ học trở nên hấp dẫn hút HS kích thích khả ham hiểu biết trẻ Thực tế khẳng định rằng: Việc ứng dụng CNTT GV hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ có hiệu tốt Sự vững vàng lên bậc học MN niềm tự hào Ngành GD&ĐT TXQT: Trường MN Thành Cổ mơ hình điển hình bậc học Mầm non Với thành tích đạt , năm 2009 trường vinh dự đón nhận khen Thủ tướng Chính phủ Bậc Tiểu học: Với động đội ngũ quản lý Hội đồng môn sớm có giải pháp tích cực việc nâng cao chất lượng lên lớp, thực nghiệm áp dụng công nghệ vào dạy hoạt động tập thể cho học sinh Năm trường tiểu học tiếp tục tập trung vào đúc rút kinh nghiệm qua trình thực đổi chương trình thay sách giáo khoa, nghiên cứu chuẩn kiến thức kĩ chương trình tài liệu phương pháp đổi Từ trường chủ động xây dựng tiết dạy mẫu môn bản, môn khiếu mơn tiết theo hướng tích hợp giáo dục môi trường HĐBM tiểu học xây dựng 16 tiết chuyên đề hội thi GVDG cấp Từ kinh nghiệm hội thi chuyên đề giáo viên rút kinh nghiệm để tham gia bị dự thi GVDG cấp tỉnh hoạt động chuyên môn Nhiều trường đầu tư trang bị thêm phương tiện cơng nghệ, củng cố phịng máy vi tính, khai thác chức phòng máy cách hiệu Đồng thời thường xuyên bồi dưỡng, cập nhật kiến thức ứng dụng CNTT để GV có khả sử dụng công nghệ vào việc soạn giảng cách linh hoạt Thực tế chứng minh, ứng dụng CNTT hợp lý vào giảng dạy giúp GV tiết kiệm nhiều thời gian thao tác sử dụng loại đồ dùng trực quan truyền thống hay hướng dẫn HS loại tập , giới thiệu tài liệu tham khảo Thay vào GV có điều kiện tốt để tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận, phát huy tính tích cực, say mê, hứng thú học tập Mặt khác, tiết học, GV hướng dẫn cho HS tiếp cận lượng kiến thức phong phú, sâu rộng Nhiều tiết học xây dựng thành công tiết ứng dụng CNTTtrong môn kể chuyện, ứng dụng phần mềm học Toán trường TH Nguyễn Trãi; tiết ứng dụng CNTT mơn tập đọc, mơn Tốn trường TH Trần Quốc Toản, TH Nguyễn Du, TH Lê Quý Đôn Song song với đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học, đơn vị biết khai thác tốt công dụng, hiệu thiết bị công nghệ vào hoạt động khác nhà trường Nhờ có hỗ trợ CNTT mà hoạt động lên lớp thực hút đơng đảo tham gia tích cực HS như: Đổi chào cờ đầu tuần, tổ chức trò chơi Đố vui để học; trò chơi dân gian tổ chức nhiều chương trình mang tính nhân văn sâu sắc, giáo dục lòng thương yêu người, thương u bè bạn thầy cơ, gắn bó với trường, với lớp chương trình “ Vịng tay bè bạn’’, “ Tết học sinh nghèo’’ Chính từ hoạt động khơi dậy tinh thần tự học, tích cực sáng tạo giáo viên học sinh Bậc THCS Tiếp tục phát huy kết đạt năm học qua, đẩy mạnh chất lượng dạy học nâng cao hiệu việc sử dụng công nghệ soạn giáo án, lên lớp, hoạt động Để phục vụ tốt cho việc dạy học, lãnh đạo trường THCS chủ động đầu tư thêm CSVC, trang thiết bị cho lĩnh vực CNTT, tu sửa nâng cấp phòng máy vi tính Việc dạy học mơn tin học GV HS tham gia tích cực 100% HS trường từ lớp đến lớp sử dụng máy vi tính GV hướng dẫn thao tác để sử dụng Internet Việc tra tìm tư liệu, hình ảnh bổ trợ cho học trở thành việc làm quen thuộc với nhiều HS lớp 6,7, trình độ nhận thức kĩ thực hành HS nâng cao Nhiều tiết chuyên đề cấp thị, cấp tỉnh HĐBM giáo viên cốt cán cấp đánh giá cao từ phương pháp tổ chức hoạt động, xây dựng hệ thống câu hỏi đến cách thức sử dụng linh hoạt phương tiện CNTT Có tiết học thành cơng vượt bậc, HS thực tích cực, thực vai trò trung tâm tiết ứng dụng CNTT môn Âm nhạc, InTel môi trường, ATGT trường THCS Thành Cổ, Tiết ứng dụng CNTT môn Vật lý trường THCS Mạc Đĩnh Chi, Tiết học thực hành Tin học, Tích hợp GD mơi trương tiết GDCD, tiết học lồng ghép ATGT trường THCS Lương Thế Vinh Thực tiết học có sử dụng CNTT lớp học có sức sống mới, HS say mê hứng thú học tập hẳn Chất lượng học nâng lên rõ rệt Bên cạnh việc soạn giảng ứng dụng CNTT, GV tập huấn, trao đổi kinh nghiệm việc sử dụng phần mềm: Phần mềm đảo đề, cộng điểm, QLHS tạo thuận lợi cho kiểm tra, đánh giá, tổng kết điểm Cùng với việc đẩy mạnh phương pháp dạy học, nhiều hoạt động tổ chức quy mô nhờ phương tiện CNTT đại Chỉ riêng năm học 2008-2009, trường tổ chức 16 hoạt động lớn , bật Hội thi “Rung chuông vàng”, chung kết “Đố vui để học” trường THCS Thành Cổ, kỉ niệm 10 năm thành lập trường THCS Lương Thế Vinh, tổ chức” Ngày hội thiếu nhi vui khoẻ “của trườngTHCS Mạc Đĩnh Chi, Nguyễn Tất Thành có tác dụng giáo dục sâu rộng, có sức lan toả học sinh , phụ huynh nhiều đối tượng khác * Không giảng dạy, học tập, CNTT ứng dụng công tác quản lý tài có hiệu Các trường thực đổi công tác quản lý tài đảm bảo cơng khai, thực quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm sử dụng ngân sách, tài sản, thường xuyên kiểm tra việc thực Các loại sổ sách, phiếu thu, chi quản lý phần mềm nghiệp vụ kế tốn Có thể nói, CNTT yếu tố cần để nâng cao chất lượng giáo dục Những kết đạt ngành GD&ĐT TXQT việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT năm qua năm 2008-2009 bước đầu Từ kinh nghiệm thực tiển, GD&ĐT TXQT tạo đà tạo để vững bước lên với chuyển quê hương, đất nước đường CNH, HĐH Phòng GD TX Quảng Trị