Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Bình Dương Lớp : CĐTH7 Tên : Lý Kim Ngân THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP BÀI 17 : MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA ( TIẾT ) I.MỤC TIÊU Học sinh cần phải : - Kể tên số giống gà nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà ni nhiều nước ta - Có ý thức nuôi gà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng số giống gà tốt - Phiếu học tập câu hỏi thảo luận - Phiếu đánh giá kết học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Thời gian phút phút Hoạt động dạy giáo viên I.Kiểm tra cũ : -Nêu tác dụng dụng cụ nuôi gà? Hoạt động học học sinh -1 học sinh trả lời II.Giới thiệu : - Ở nước ta có nhiều giống - Học sinh lắng nghe gà phong phú đa dạng,nhưng có số giống gà ni nhiều chúng mang lại lợi ích kinh tế cho chúng ta.Để biết số giống gà chọn nuôi nhiều nước ta,và giống gà có đặc điểm gì,thì tiết học hơm em tìm hiểu 17: Một số giống gà nuôi nhiều nước ta phút Hoạt động : Kể tên số giống gà nuôi nhiều nước ta địa phương -Giáo viên nêu : Hiện - Học sinh kể tên giống nước ta nuôi nhiều giống gà gà khác nhau.Em kể tên giống gà mà em biết ( qua xem truyền hình,đọc sách,quan sát thực tế) -Giáo viên ghi tên giống -Học sinh lắng nghe quan gà lên bảng theo nhóm : gà sát bảng nội.gà nhập nội,gà lai -Kết luận hoạt động 1: Có - Học sinh lắng nghe nhiều giống gà ni nước ta.Có giống gà nội gà ri,gà Đơng Cảo,gà mía,gà ác,…Có giống gà nhập nội gà Tam Hồng,gà lơ-go,gà rốt.Có giống gà lai gà rốtri,… 18 phút Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta -Giáo viên nêu cách thức tiến hành hoạt động : Thảo luận nhóm đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta - Học sinh lắng nghe -Giáo viên tổ chức chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm tự cử nhóm trưởng thư kí - Cả lớp tiến hành chia nhóm cử nhóm trưởng,thư kí -Giáo viên nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm : Các nhóm thảo luận để hồn thành câu hỏi phiếu học tập.Sau giáo viên phát phiếu học tập cho nhóm - Các nhóm lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ hoạt động,nhận phiếu học tập từ giáo viên -Giáo viên hướng dẫn nhóm tìm thông tin mà phiếu học tập yêu cầu : Đọc kĩ nội dung,quan sát hình Sách Giáo Khoa nhớ lại giống gà nuôi địa phương -Giáo viên cho học sinh tiến - Các nhóm lắng nghe giáo viên hướng dẫn - Các nhóm tiến hành thảo hành thảo luận nhóm,thời gian thảo luận phút luận PHIẾU HỌC TẬP Hãy đọc nội dung học tìm thơng tin cần thiết để hoàn thành bảng sau : Tên giống gà Đặc điểm hình dạng Ưu điểm chủ yếu Nhược điểm chủ yếu Gà ri Gà Tam Hoàng Nêu đặc điểm giống gà nuôi nhiều địa phương (hoặc đặc điểm giống gà mà em biết) - Giáo viên quan sát nhóm thảo luận - Học sinh thảo luận nhóm - Hết thời gian thảo luận,giáo viên mời nhóm lên trình bày kết hoạt động nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày kết hoạt động nhóm.Những học sinh khác quan sát,theo dõi bổ sung ý kiến - Giáo viên nhận xét kết làm việc nhóm - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nêu tóm tắt đặc điểm hình dạng ưu,nhược điểm chủ yếu giống gà theo nội dung Sách Giáo Khoa -Học sinh lắng nghe Ví dụ : Gà ri + Đặc điểm hình dạng : Thân hình nhỏ,chân nhỏ,đầu nhỏ.Gà mái lông màu nâu nhạt vàng nâu.Gà trống to gà mái,lơng màu tía + Ưu điểm : Thịt trứng thơm,ngon.Thịt chắc,dễ ni,chịu khó kiếm ăn nên tận dụng nguồn thức ăn thiên nhiên.Ấp trứng nuôi khéo + Nhược điểm : Tầm vóc nhỏ,chậm lớn - Giáo viên vừa nêu đặc điểm giống gà vừa kết hợp dùng tranh minh họa,hướng dẫn học sinh quan sát hình Sách Giáo Khoa để học sinh nhớ đặc điểm - Học sinh lắng nghe quan sát hình Sách Giáo Khoa chính giống gà - Kết luận nội dung học : -Học sinh lắng nghe giáo viên Ở nước ta nuôi kết luận nội dung học nhiều giống gà.Mỗi giống gà có đặc điểm hình dạng ưu,nhược điểm riêng.Khi nuôi gà,cần vào mục đích ni ( ni lấy trứng hay ni lấy thịt vừa lấy trứng vừa lấy thịt ) điều kiện chăn ni gia đình để lựa chọn giống gà nuôi cho phù hợp phút Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Giáo viên dựa vào câu hỏi - Học sinh làm tập cuối kết hợp với sử dụng số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập học sinh +Câu hỏi : Vì gà ri nuôi nhiều nước ta ? (thịt chắc,thơm,ngon,đẻ nhiều trứng,có khả đẻ quanh năm,chăm kiếm ăn,ấp trứng ni khéo,ít bị bệnh,chịu kham khổ) 2.Em kể tên số giống gà ni gia đình địa phương em +Câu hỏi trắc nghiệm : 1.Gà lơ-go thuộc giống gà : a.Gà nội b.Gà nhập nội c.Gà lai 2.Giống gà nuôi nhiều nước ta : a.Gà ác b.Gà lơ-go c.Gà ri d.Gà Tam Hồng 3.Gà Tam Hồng có nguồn gốc từ : a.Thái Lan b.Việt Nam c.Trung Quốc phút - Giáo viên nêu đáp án để học sinh đối chiếu tự đánh giá kết làm tập - Học sinh lắng nghe dò đáp án - Giáo viên nghe học sinh báo cáo - Học sinh báo cáo kết tự đánh giá - Giáo viên nhận xét,đánh giá kết học tập học sinh - Học sinh lắng nghe IV.NHẬN XÉT,ĐÁNH GIÁ - Giáo viên nhận xét tinh thần thái độ ý thức học tập học sinh - Học sinh lắng nghe - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh lắng nghe đọc trước nội dung “ Chọn gà để nuôi” yêu cầu học sinh nhà xem lại cũ,chuẩn bị