Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: Ôn từ vật - So sánh I Mục đích yêu cầu: - Ôn từ vật - Bớc đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sánh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu BT1 - Bảng lớp viết sẵn câu văn, câu thơ BT2 - Tranh, ảnh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên, vòng ngọc thạch (hoặc ảnh màu vòng ngọc có) giúp HS hiểu câu văn BT2b - Tranh minh hoạ cánh diều giống nh dấu Thời gian III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi A Mở đầu B Bài mới: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: a Bài tập 1: - GV gọi HS lên bảng làm mẫu - GV lu ý HS: ngời hay phận thể ngời vật - GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm - GV chèt lêi giải b Bài tập 2: - GV cho HS nhận xét làm bảng - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm tập - HS trao đổi theo cặp - HS lên bảng gạch dới từ ngữ vật khổ thơ - HS đọc yêu cầu - 1HS làm mẫu giải BT2 - Cả lớp làm - HS lên gạch dới vật đợc so sánh - 1HS đọc yêu cầu - HS líp nèi tiÕp ph¸t biĨu - GV chốt lời giải c Bài tập 3: - GV nhận xét, chốt lời giải Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dơng em häc tèt Rót kinh nghiƯm, bỉ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi Ôn tập câu: Ai ? I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ trẻ em: tìm đợc từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc ngời lớn với trẻ em - Ôn kiểu câu Ai (cái gì, gì) ? II Đồ dùng dạy học: - Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT1 (xem mẫu phần lời giải) - Bảng phụ viết theo hàng ngang câu văn BT2 Thời gian III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra cũ: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV chia líp thành nhóm mời lên bảng thi tiếp sức - Lấy nhóm thắng làm chuẩn, viết bổ sung từ để hoàn chỉnh b Bài tập 2: - Híng dÉn HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, chèt lời giải c Bài tập 3: - GV nhắc HS: tập xác định trớc phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì)? gì? - GV nhận xét chốt lời giải Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: Hoạt động HS - HS làm BT1 BT2 - HS đọc yêu cầu - HS làm vào BT - Các nhóm thi từ tìm bảng - Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm đợc, nhận xét sai - HS đọc yêu cầu - HS giải câu a để làm mẫu - HS làm BT vào - HS lớp làm - HS đọc câu hỏi đợc in đậm câu a, b, c - HS ghi nhớ từ vừa học Ghi Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: So sánh, dấu chấm I Mục đích yêu cầu: - Tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn Nhận biết từ so sánh câu - Ôn luyện dấu chấm: điền dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn cha đánh dấu chấm II Đồ dùng dạy học: - băng giấy, băng ghi ý BT1 - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết nội dung đoạn văn BT3 III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời Hoạt động GV gian A Kiểm tra cũ: - GV gäi 1HS lµm bµi tËp B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bài tập 1: - GV dán băng giấy lên bảng - GV nhận xét chốt lời giải b Bµi tËp 2: - GV nhËn xÐt, chèt lêi giải c Bài tập 3: - GV nhắc lớp đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho - GV nhận xét chốt lời giải Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học Hoạt động HS - Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu: Chích bạn trẻ em Chúng em măng non đất nớc - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng thi làm (gạch dới hình ảnh so sánh câu thơ) - 1HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại câu thơ, viết nháp từ so sánh - HS đọc yêu cầu - HS làm CN nhóm - Nhớ viết hoa lại chữ đứng đầu câu - HS nhắc lại nội dung vừa học Rút kinh nghiệm, bổ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: Mở rộng vốn từ: Gia đình Ôn tập câu: Ai ? I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ gia đình - Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai (cái gì, gì) ? II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn bảng BT2 - VBT Ghi III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời Hoạt động GV gian Hoạt động HS Ghi chó A KiĨm tra bµi cị: - GV cã thĨ đa ngữ liệu t- - HS làm BT1 ơng tự để kiểm tra HS B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm tập: a Bài tập 1: - GV từ ngữ mẫu, giúp HS hiểu từ ngữ gộp - HS đọc yêu cầu - Học sinh trao đổi theo cặp - GV nhËn xÐt b Bµi tËp 2: - 1, HS đọc yêu cầu - HS làm việc theo cặp trao - GV nhận xét, chốt lời giải đổi theo nhóm c Bài tập 3: - Cả lớp đọc thầm nội dung - GV mời HS làm mẫu - GV nhận xét nhanh câu - HS trao đổi theo cặp nói nhân vật lại em vừa đặt - Làm BT Củng cố dặn dò: - GV nhắc HS nhà HTL thành ngữ, tục ngữ BT2 Rót kinh nghiƯm, bỉ sung: Gi¸o án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: So sánh I Mục đích yêu cầu: - Nắm đợc kiểu so sánh mới: so sánh - Nắm đợc từ có ý nghĩa so sánh Biết cách thêm từ so sánh vào câu cha có từ so sánh II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết khổ thơ BT1 - Bảng phụ viết khổ thơ BT3 (giÃn rộng khoảng cách hình ảnh cha có từ so sánh để HS viết thêm từ so sánh) III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS A KiĨm tra bµi cị: - GV kiĨm tra miƯng HS làm lại - HS làm tập tËp vµ b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu tập Ghi - HS lên bảng làm - GV nhận xét chốt lời giải - Cả lớp làm VBT b Bài tập 2: - 1HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm theo - HS tìm từ so sánh nhóm khổ thơ c Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu - GV nhận xét chốt lời giải - Cả lớp làm VBT d Bài tập 4: - GV nhắc HS tìm nhiều từ so - HS đọc yêu cầu bài, đọc sánh nghĩa thay cho dấu gạch mẫu nối - HS lên bảng điền nhanh từ - GV nhận xét chốt lời giải so sánh, đọc kết Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS nhắc lại néi dung võa häc Rót kinh nghiƯm, bỉ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: Mở réng vèn tõ: Trêng häc DÊu phÈy I Mơc ®Ých yêu cầu: - Mở rộng vốn từ trờng học qua tập giải ô chữ Ôn tập dấu phẩy (đặt thành phần đồng chức giáo viên không cần nói điều với HS) II §å dïng d¹y – häc: - tê phiÕu khỉ to kẻ sẵn ô chữ BT1 Bảng lớp viết câu văn BT2 (theo hàng ngang) III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS A KiĨm tra bµi cị: - GV kiĨm tra miƯng HS làm lại - HS làm miệng BT1 (tiết tập LTVC, tuần 5) b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV bảng, nhắc lại bớc thực BT - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu - GV ghi ý kiến vào ô chữ b Bài tập 2: - GV mời HS lên bảng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - GV nhận xét chốt lời giải Củng cố dặn dò: - GV yêu cầu HS tìm giải ô - Một vài HS nối tiếp đọc toàn văn yêu cầu - nhóm HS tiếp sức - HS làm vào VBT - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm câu văn, làm vào VBT Ghi chữ tờ báo Rót kinh nghiƯm, bỉ sung: Gi¸o ¸n lun tõ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So sánh I Mục đích yêu cầu: - Nắm đợc kiểu so sánh: so sánh vật với ngời Ôn tập từ hoạt động, trạng thái; tìm đợc từ hoạt động, trạng thái tập đọc, tập làm văn II Đồ dùng dạy học: - băng giấy (mỗi băng viết câu thơ, khổ thơ) BT1 Một số bút dạ, giấy khổ A4, băng dính III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời Hoạt động GV gian A Kiểm tra cũ: - Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp Hoạt động HS - HS em thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu Ghi b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV nhËn xÐt chốt lời giải b Bài tập 2: - GV nhận xét chốt lời giải - HS đọc yêu cầu - HS lần lợt lên bảng làm - HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm văn, trao đổi theo cặp để làm c Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu - HDHS viết đoạn có liên kết - HS giỏi đọc viết - GV nhận xét chốt lời giải - 4, HS đọc câu Củng cố dặn dò: - GV nhắc HS làm đầy đủ viết tập vào BT - HS nhắc lại nội dung vừa học Rút kinh nghiƯm, bỉ sung: Gi¸o ¸n lun tõ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần Bài: Mở rộng vốn từ: Cộng đồng Ôn tập câu: Ai làm ? I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ cộng đồng Ôn kiểu câu Ai làm ? II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ trình bày bảng phân loại BT1 Bảng lớp viết (theo chiều ngang) câu văn BT3 BT4 III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời Hoạt động GV gian Hoạt động HS Ghi A Kiểm tra bµi cị: - GV kiĨm tra HS lµm BT2, - HS lên bảng làm b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV nhËn xét chốt lời giải b Bài tập 2: - GV giúp HS hiểu thêm nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ c Bài tập 3: - GV giúp HS nắm yêu cầu - GV nhận xét chốt lời giải d Bài tập 4: - Giáo viên nhận xét chốt lời giải - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào BT - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - HS đọc yêu cầu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë BT - 1, HS đọc nội dung BT - HS làm - HS phát biểu ý kiến Củng cố dặn dò: - GV yêu cầu HS nhà HTL - HS HTL câu thành ngữ, tục thành ngữ, tục ngữ BT2 ngữ Rút kinh nghiƯm, bỉ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Tuần Ngày dạy: ./ ./200 Bài: ôn tập học kỳ i Hớng dẫn học sinh làm Luyện từ câu tiết ôn tập học kỳ (SGK + VBT) Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần 10 Bài: So sánh - Dấu chấm I Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục làm quen với phép so sánh (so sánh âm với âm thanh) - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn BT3 (để hớng dẫn ngắt câu) - tờ phiếu khổ to kẻ bảng làm BT2 (xem mẫu phần lời giải) III Các hoạt ®éng d¹y – häc: Néi dung d¹y häc Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bµi cị: - GV kiĨm tra HS lµm bµi tËp tiÕt - HS lµm bµi b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV giíi thiƯu tranh (ảnh) cọ để giúp HS hiểu hình ảnh thơ BT b Bài tập 2: - GV hớng dẫn HS dựa vào SGK trao đổi thep cặp - GV chốt lại lời giải c Bài tập 3: - GV mời HS lên bảng Củng cố dặn dò: - GV biểu dơng HS học tốt Rút kinh nghiệm, bổ sung: - HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm BT SGK, nhắc lại yêu cầu tập - HS lên bảng làm - HS đọc thầm BT SGK, làm vào - HS đọc lại BT đà làm, HTL đoạn thơ Ghi Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần 11 Bài: Mở rộng vốn từ: Quê hơng Ôn tập câu: Ai làm ? I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ Quê hơng - Củng cố mẫu câu Ai ? II Đồ dùng dạy học: - tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT1 kÌm hc bé phiÕu gièng ghi từ ngữ BT1 cho HS thi xếp từ ngữ theo nhóm (nếu có) - Bảng lớp kẻ bảng BT3 (2 lần) Thời gian III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ: - GV nhËn xÐt vµ cđng cè kiÕn thøc - HS nối tiếp làm BT2 đà học so sánh b Bài mới: Giới thiệu bài: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV lớp nhận xét, xác định - HS đọc yêu cầu - HS làm vào BT lời giải b Bài tập 2: - HS đọc thầm BT SGK, nhắc - GV nêu kết để nhận xét lại yêu cầu tập - HS dùa vµo SGK lµm bµi vµo c Bµi tập 3: - GV hớng dẫn HS chữa kết hợp VBT củng cố mẫu câu đà học - HS đọc thầm nội dung BT mẫu câu, nhắc lại yêu cầu tập - HS làm bảng lớp d Bài tập 4: - GV nhắc HS: với từ ngữ đà Những HS khác làm vào tập cho, em đặt đợc nhiều - HS đọc SGK, nêu yêu cầu BT câu - HS làm CN: viết nhanh vào - GV nhận xét chữa (VBT) câu văn đặt đợc Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, cho điểm biểu dơng HS học tốt - HS xem lại BT đà làm lớp Rút kinh nghiệm, bổ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần 12 bài: Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So sánh I Mục đích yêu cầu: - Ôn tập từ hoạt động, trạng th¸i - TiÕp tơc häc vỊ phÐp so s¸nh (so sánh hoạt động với hoạt động) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn khổ thơ BT1 Ghi chó - tê giÊy khỉ to viÕt nội dung BT3 III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi A Kiểm tra cị: - GV kiĨm tra HS lµm bµi tËp 2, - HS lµm bµi tËp b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bài tập 1: - GV hớng dẫn HS chữa b Bài tập 2: - GV chốt lại lời giải - 1, HS đọc yêu cầu bµi - HS lµm bµi vµo vë BT - HS đọc yêu cầu tập - HS phát biểu, trao đổi, thảo luận - HS làm vào VBT c Bài tập 3: - GV nêu yêu cầu BT - HS làm nhẩm - GV chốt lại lời giải - HS lên bảng thi nối đúng, Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dơng nhanh HS học tốt - HS đọc lại BT đà làm Rút kinh nghiệm, bổ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần 13 Bài: Mở rộng vốn từ: Từ địa phơng Dấu chấm hỏi, chấm than I Mục đích yêu cầu: - Nhận biết sử dụng số từ thờng dùng miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua tập phân loại từ ngữ tìm từ nghĩa thay từ địa phơng - Luyện tập sử dụng dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân loại BT1 từ ngữ địa phơng - Bảng phụ ghi đoạn thơ BT2 - tờ phiếu khổ to viết câu văn có ô trống cần điền BT3 III Các hoạt ®éng d¹y – häc: Néi dung d¹y häc Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bµi cị: b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: - HS lµm miƯng BT 1, Ghi chó a Bµi tËp 1: - GV giúp HS hiểu yêu cầu - GV theo dõi giúp đỡ HS làm - GV nhận xét, chốt lời giải - HS đọc yêu cầu - HS lớp đọc thầm lần lợt cặp từ b Bài tập 2: - 2HS thi bảng lớp - GV viết lên bảng lớp lời giải - HS đọc yêu cầu tập, đoạn thơ từ ngoặc đơn c Bài tập 3: - Nhiều HS nối tiếp đọc kết trớc lớp - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp đọc lại đoạn Củng cố dặn dò: văn, nói rõ dấu câu đợc điền vào ô - GV nhận xét tiết học, biểu dơng trống HS học tốt - HS đọc lại BT để củng cố hiểu biết từ ngữ địa phơng miền ®Êt níc Rót kinh nghiƯm – bỉ sung: Gi¸o ¸n luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần 14 Bài: Ôn tập từ đặc điểm Ôn tập câu: Ai ? I Mục đích yêu cầu: - Ôn từ đặc điểm: tìm đợc từ đặc điểm; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác định phơng diện so sánh phép so sánh - Tiếp tục ôn kiểu câu Ai ?: tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì) ? ? II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết khổ thơ BT1; đoạn văn BT3 - tê giÊy khỉ to viÕt b¶ng ë BT2 (xem mÉu phần lời giải BT2) III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ: - HS làm lại tập 2, b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV gióp HS hiểu từ đặc điểm - Chữa b Bài tập 2: - GV hớng dẫn HS hiểu cách làm c Bài tập 3: - GV nhận xét, chốt lời giải - HS đọc yêu cầu - HS nhắc lại từ đặc điểm vật đoạn thơ - Cả lớp làm vào VBT - HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào VBT - Cả lớp đọc thầm yêu cầu Ghi Củng cố dặn dò: - HS làm cá nhân vào VBT - GV yêu cầu HS nhà xem lại BT, HTL câu thơ Rút kinh nghiệm, bổ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần 15 Bài: Mở rộng vốn từ: Các dân tộc Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ dân tộc: biết thêm tên số dân tộc thiểu số nớc ta; điền từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống - Tiếp tục học phép so sánh: đặt đợc câu có hình ảnh so sánh II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam để nơi c trú dân tộc, kèm ảnh số y phục dân tộc - tờ giấy khổ A4 để HS làm BT1 theo nhóm băng giấy viết câu văn BT2 Tranh minh hoạ BT3 SGK Bảng lớp viết câu văn BT4 Thời gian III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động GV A KiĨm tra bµi cị: b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - Nhắc HS ý: em kể tên dân tộc thiểu số, dân tộc Kinh d©n téc thiĨu sè - GV nhËn xÐt, bỉ sung b Bài tập 2: - GV nhận xét chốt lại lời giải c Bài tập 3: - GV nhận xét khen ngợi em viết đợc câu văn có hình ảnh so sánh đẹp Hoạt động HS - HS làm lại BT2 Ghi - Trao đổi theo nhóm - HS viết vào BT tên 10 11 dân tộc - HS đọc nội dung bài, làm cá nhân vào BT - HS đọc yêu cầu bài, quan sát tËp tranh vÏ - HS nèi tiÕp nãi tên cặp vật đợc so sánh - HS làm CN d Bài tập 4: - Cả lớp vµ GV nhËn xÐt - HS lµm miƯng Cđng cố dặn dò: - GV yêu cầu HS nhà xem lại BT Rút kinh nghiệm, bæ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Tuần 16 Ngày dạy: ./ ./200 Bài: Mở rộng vốn từ: Thành thị - nông thôn Dấu phẩy I Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ thành thị nông thôn (tên số thành phố vùng quê nớc ta; tên vật công việc thờng thấy thành phố, n«ng th«n) - TiÕp tơc «n lun vỊ dÊu phÈy (có chức ngăn cách phận đồng chức câu - điều không cần nói với HS) II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam có tên tỉnh, huyện, thị - Bảng lớp (hoặc băng giấy) viết đoạn văn BT3 III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Thời gian Hoạt động GV A Kiểm tra cị: b Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi tËp 1: - GV nhắc HS ý: nêu tên thành phố, em kĨ Ýt nhÊt tªn mét vïng quª - GV kết hợp đồ cho lớp thấy vùng quê thuộc tỉnh b Bài tập 2: - GV chốt lại tên số vật công việc tiêu biểu c Bài tập 3: - GV kiểm tra HS làm Củng cố dặn dò: - GV khen HS học tốt Hoạt động HS - HS làm lại BT1 Ghi - HS đọc yêu cầu BT - HS trao đổi theo cặp - Một số HS nhắc lại tên thành phố đất nớc ta - HS kể tên vùng quê mà em biết - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trao đổi, phát biểu ý kiến - HS đọc yêu cầu bài, làm CN - 3-4 HS đọc lại đoạn văn sau đà điền dấu phẩy - HS nhà đọc lại đoạn văn BT3 Rút kinh nghiệm, bổ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Ngày dạy: ./ ./200 Tuần 17 Bài: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu: Ai ? Dấu phẩy I Mục đích yêu cầu: - Ôn từ đặc điểm ngời, vật - Ôn tập mẫu câu Ai ? - Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách phận đồng chức vị ngữ câu - điều giáo viên không cần nói với HS) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung BT1 - băng giấy, băng viết câu văn BT3 Thời gian III Các hoạt ®éng d¹y – häc: Néi dung d¹y häc Ho¹t ®éng cđa GV A KiĨm tra bµi cị: b Bµi míi: Hoạt động HS - HS làm tiết tríc Ghi chó Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn làm tập: a Bài tập 1: - GV nhắc em tìm nhiều - HS đọc yêu cầu BT từ ngữ nói đặc điểm mét - HS nèi tiÕp ph¸t biĨu ý kiÕn - HS lên bảng, em viết câu nhân vật nói đặc điểm nhân vật theo yêu cầu a, b c b Bài tập 2: - GV nêu yêu cầu bài, nhắc HS đặt nhiều câu theo mẫu Ai - Cả lớp làm CN nào? để tả ngời, vật - HS nối tiếp đọc câu văn cảnh đà nêu - GV nhận xét, chấm điểm làm c Bài tập 3: - GV chốt lại lời giải - HS làm CN, phát biểu ý kiến Củng cố dặn dò: - GV khen nh÷ng HS häc tèt - HS vỊ nhà xem lại BT hoàn chỉnh Rút kinh nghiƯm, bỉ sung: Giáo án luyện từ câu lớp Tuần 18 Ngày dạy: ./ ./200 Bài: ôn tập học kỳ i Hớng dẫn học sinh làm Luyện từ câu tiết ôn tập học kỳ I (SGK + VBT) Giáo án luyện từ câu lớp Tuần 19: Bài Ngày dạy: ./ ./2007