1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

kỳ thi kiểm tra 1 tiết kỳ thi kiểm tra 1 tiết môn thi sinh học 11 001 ñaëc ñieåm naøo ôû laù giuùp khí co2 khueách taùn vaøo beân trong laù ñeán luïc laïp a trong laù coù nhieàu teá baøo chöùa luïc l

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Kỳ thi: KIỂM TRA TIẾT Môn thi: SINH HỌC 11 001: Đặc điểm giúp khí CO2 khuếch tán vào bên đến lục lạp? A Trong có nhiều tế bào chứa lục lạp B Trong lớp biểu bì bề mặt có nhiều khí khổng C Mạch rây mạch gỗ xuất phát từ bó mạch cuống đến tế bào nhu mô D Diện tích bề mặt lớn 002: Sự mở khí khổng ngồi vai trị nước cho cây, cịn có ý nghĩa A giúp dễ hấp thu ion khoáng từ rễ đưa lên B Để khí oxi khuếch tán từ khơng khí vào C Giúp nhận CO2 để quang hợp D Tạo lực vận chuyển chất hữu từ đến quan khác 003: Cây sống vùng khơ hạn, mặt thường khơng có khí khổng để A tránh nhiệt độ cao làm hư tế bào bên B giảm thoát nước C giảm ánh nắng gay gắt mặt trời D tăng số lượng tế bào khí khổng mặt 004: Câu sau không đúng? A Khí khổng thường phân bố mặt nhiều mặt B Lá non khí khổng thường nhiều già C Lá già lớp cutin dày non D Lá non có lớp cutin dày khí khổng so với già 005: Tế bào khí khổng có đặc điểm thuận lợi cho việc đóng mở khí khổng? A Cả thành thành tế bào mỏng B Thành tế bào dày, thành mỏng C Thành tế bào mỏng, thành dày D Cả thành thành tế bào dày 006: Những sắc tố gọi sắc tố phụ A Clorophyl b, xantôphyl phicôxianin B Xantôphyl carôten C Phicôeritrin, phicôxianin carôten D Carôten, xantôphyl, clorophyl 007: Nhận định không nói ảnh hưởng ánh sáng tới cường độ quang hợp A Quang hợp xảy miền ánh sáng xanh tím miền ánh sáng đỏ B Các tia sáng có độ dài bước sóng khác ảnh hưởng giống đến cường độ quang hợp C Các tia sáng đỏ xúc tiến trình hình thành cacbohiđrat D Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp axit amin, prơtêin 008: Con đường nước qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm là: A Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh B Vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng 009: Biện pháp kĩ thuật để tăng diện tích A bón phân tưới nước hợp lí, thực kĩ thuật chăm sóc phù hợp với lồi giống trồng B bón nhiều phân bón giúp phát triển C tưới nhiều nước bón nhiều nguyên tố vi lượng cho D sử dụng kĩ thuật chăm sóc hợp lí lồi, giống trơng 010: Năng suất sinh học là: A Tổng lượng chất khơ tích lũy ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng B Tổng lượng chất khơ tích lũy phút gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng C Tổng lượng chất khơ tích lũy tháng gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng D Tổng lượng chất khô tích lũy gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng 011: Cấu tạo có đặc điểm sau thích nghi với chức hấp thụ nhiều ánh sáng? A Có diện tích bề mặt lớn B Các khí khổng tập trung chủ yếu mặt nên khơng chiếm diện tích hấp thụ ánh sáng C Có cuống D Phiến mỏng 012: Quá trình cố định nitơ vi khuẩn cố dịnh nitơ tự phụ thuộc vào loại enzim A Perôxiđaza B Đêaminaza C Đêcacboxilaza D Nitrôgenaza 013: Pha sáng diễn vị trí lục lạp? A Ở màng B Ở chất C Ở màng ngồi D Ở tilacơit 014: Oxy thải q trình quang hợp có nguồn gốc từ A q trình quang phân ly nước B chuỗi truyền electron C giai đoạn cố định CO2 D chu trình Crep 015: Nhận định sau khơng nói khả hấp thụ nitơ thực vật? A Nitơ NO NO2 khí độc hại thể thực vật B Thực vật có khả hấp thụ nitơ phân tử C Cây trực tiếp hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật D Rễ hấp thụ nitơ khoáng từ đất dạng NO3- NH4+ 016: Khí khổng mở A tế bào nước, thành mỏng tế bào khí khổng căng làm cho thành dày cong theo thành mỏng B tế bào no nước, thành mỏng tế bào khí khổng căng làm cho thành dày cong theo thành mỏng C tế bào nước, thành mỏng hết căng thành dày duỗi thẳng D tế bào no nước, thành mỏng hết căng nước thành dày duỗi thẳng 017: Phân giải hiếu khí gồm trình A đường phân lên men B đường phân chu trình Crep C lên men chu trình Crep D chu trình Crep chuỗi chuyền êlêctron 018: Giai đoạn quang hợp thực tạo nên C6H12O6 mía giai đoạn sau đây? A Quang phân li nước B Chu trình Canvin C Pha sáng D Pha tối 019: Thực vật CAM gồm A lồi mọng nước sống hoang mạc khơ hạn B Những loài thực vật sống vùng nhiệt đới C Những lồi thực vật sống vùng ơn đới D Những loài gỗ sống khắp nơi Trái đất 020: Biện pháp kĩ thuật sau không làm tăng cường độ quang hợp? A Trồng với mật độ dày B Bón phân hợp lí C Chăm sóc hợp lí, D Cung cấp nước hợp lí 021: Quang hợp thực vật trình A sử dụng lượng ánh sáng mặt trời diệp lục hấp thu để tổng hợp cacbonhyđrat giải phóng oxy từ cacbonic nước B sử dụng lượng ATP diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbonhydrat giải phóng ơxy từ CO nước C tổng hợp hợp chất cacbonhyđrat O2 từ chất vô đơn giản xảy D sử dụng lượng ánh sáng mặt trời đựơc diệp lục hấp thu để tổng hợp chất hữu từ chất vô đơn giản (CO 2) 022: Nitơ rễ hấp thụ dạng A NH4+ NO3B NO2-, NH4+ NO3+ C N2, NO2 , NH4 NO3 D NH3, NH4+ NO3023: Nguyên liệu trình quang hợp A H2O CO2 B CO2 O2 C O2 H2O D C6H12O6 O2 024: Điều kiện cần có để xảy pha sáng A ánh sáng B CO2 C O2 D H2O 025: Loại sắc tố tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố lượng A diệp lục a B diệp lục b C carotenoit D xantrophin 026: Trong điều kiện có đầy đủ ôxi, giai đoạn sau không diễn hơ hấp? A Đường phân B Phân giải kị khí C Chuỗi chuyền electron D Chu trình crep 027: Quá trình hơ hấp kị khí xảy A tế bào chất B màng ti thể C màng ti thể D khoang ti thể 028: Hô hấp sáng khơng có vai trị A làm tăng suất quang hợp B tiêu thụ ơxi C giải phóng CO2 ngồi ánh sáng D làm giảm suất quang hợp 029: Phân giải kị khí gồm q trình A đường phân lên men B đường phân chu trình Crep C lên men chu trình Crep D chu trình Crep chuỗi chuyền êlêctron 030: Một q trình hơ hấp tiến hành tế bào thực vật giải phóng CO 2, q trình A lên men êtylic B hơ hấp hiếu khí C hơ hấp kị khí D lên men lactic 031: Hơ hấp hiếu khí diễn quan tế bào? A Ty thể B Mạng lưới nội chất C Tế bào chất D Nhân 032: Hô hấp sáng xảy điều kiện A cường độ ánh sáng cao, lượng CO2 cạn kiệt B cường độ ánh sáng yếu, lượng O2 cạn kiệt C cường độ ánh sáng yếu, lượng CO2 cạn kiệt D cường độ ánh sáng cao, lượng O2 cạn kiệt 033: Vai trò quan trọng hô hấp thực vật A tạo sản phẩm trung gian B tăng khả chống chịu C miễn dịch cho D cung cấp lượng 034: Điều khiển quang hợp để tăng suất sinh học đạt hiệu biện pháp tăng A diện tích B hiệu suất quang hợp C thời gian quang hợp D cường độ quang hợp 035: Hơ hấp sáng q trình A hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi ánh sáng B hấp thụ CO2 giải phóng O2 ngồi ánh sáng C tổng hợp glucơzơ ngồi ánh sáng D phân giải glucơzơ, giải phóng lượng ngồi ánh sáng

Ngày đăng: 11/04/2021, 14:50

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...
w