gi¸o ¸n lþch sö 8 tuçn 12 ngµy so¹n 16 11 2006 tiõt 23 ngµy d¹y 11 2006 cuéc c¸ch m¹ng th¸ng m­êi nga 1917 vµ cuéc ®êu tranh b¶o vö c¸ch m¹ng 1917 1921 tiõt 2 a môc tiªu bµi häc 1 kiõn thø

Tuần: 12 Tiết: 23 Ngày soạn: Ngày dạy: 16 / 11 / 2006 / 11 / 2006 Bµi Bµi15 Cuộc cách mạng tháng mời nga 1917 đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 - 1921) (Tiết 2) a- mục tiêu học: 1- Kiến thức: - Hiểu, nắm vững trình đấu tranh bảo vệ thành CM ý nghĩa lịch sử CMT10 2- T tởng, tình cảm, thái độ: - Thấy rõ trình đấu tranh bảo vệ thành CM ý thức đấu tranh 3- Kĩ năng: - Rèn kĩ nhận xét, đánh giá kiện b- Thiết bị, đồ dùng tài liệu dạy học: - Bản đồ nớc Nga - Hớng dẫn sử dụng kênh hình SGK Lịch sử THCS - Tập đồ, tranh ảnh, tập Lịch sư - T liƯu LÞch sư - Hái - Đáp Lịch sử - Bài tập Lịch sử c- Tiến trình tổ chức dạy học: I- ổn định tổ chức: II- Kiểm tra cũ: ? Tại năm 1917 nớc Nga diễn cc CM? ? DiƠn biÕn, kÕt qu¶ CMT10? III- Giíi thiệu mới: Giành quyền đà khó, việc giữ quyền khó khăn gấp nhiều lần Nớc Nga sau CMT10 khó khăn chồng chất Vậy nớc Nga đà làm để giữ vững việc xây dựng bảo vệ thành CM? Chúng ta tìm hiểu để trả lời câu hỏi IV- Dạy học mới: II- Cuộc đấu tranh xây dựng bảo vệ thành cách mạng ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mời Nga năm 1917 Xây dựng quyền Xô Viết Hoạt động dạy Hoạt động học +?Sau CMT10 thành công, việc cần phải làm gì? +? Chính quyền Xô Viết khác so víi chÝnh qun cđa g/c TS, PK? +? S¾c lệnh hoà bình ruộng đất có ý nghĩa gì? - GV cho HS tìm hiểu đoạn in nhỏ SGK +? Tại việc làm quyền lại thông qua sắc lệnh hoà bình ruộng đất? - HS dựa vào SGK trả lời + Chính quyền thuộc nhân dân, không g/c bóc lột + Đáp ứng nguyện vọng nhân dân Ghi bảng - 25/10/1917 điện Xmôni, quyền Xô viết đợc thành lập Lênin đứng đầu - Thông qua sắc lệnh hoà bình ruộng đất + Là việc làm cần thiết, - Thực biện pháp cấp bách để ổn định trị phát triển kinh tÕ ®Êt níc - GV giíi thiƯu H55 - HS dựa vào SGK trả lời +? Ngoài quyền thực sách biện pháp gì? ? Tại kí hoà ớc với + Tạo thời gian hoà bình, Đức? dốc sức khôi phục kinh tế +? Những việc làm CQ Xô viết thể + Ưu việt chế độ điều gì? Chống thù giặc Hoạt động dạy +? Tại sau CM T10 đời nớc Nga Xô viết, 14 nớc ĐQ lại can thiệp vµo níc Nga? - GV giíi thiƯu H57 +? Tríc tình hình nhà nớc nhân dân đà làm gì?Kết quả? - GV tờng thuật - GV giải thích sách cộng sản thời chiến Hoạt động học + Chính trị: Thủ tiêu chế độ PK, xoá bỏ đẳng cÊp XH, thùc hiƯn qun tù d©n chđ cho nhân dân + Kinh tế: Nhà nớc nắm ngành kinh tế then chốt + Ngoại giao: kí hoà ớc với Đức (3-1918) rút khỏi CTTG I Ghi bảng - HS dựa vào SGK trả lời - Cuối 1918 níc Nga bÞ 14 + Mn bãp chÕt CM, nớc ĐQ bọn phản động tiêu diệt NN non trẻ nớc bao vây chống phá - Đảng nhân dân đấu tranh, thực sách cộng sản thời chiến - Đảng nhân dân đấu tranh, thực sách cộng sản thời chiến - Đến 1920 đà đánh tan ngoại xâm, nội phản bảo vệ quyền CM +? Tại nhà nớc Xô viết lại bảo vệ đợc thành + Nhân dân ủng hộ CM đó? + Có sách đắn + Chiến đấu dũng cảm ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mời Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng +? CMT10 thắng lợi có ý nghĩa ntn? - GV cho HS đọc đoạn in nghiêng + Làm thay đổi vận mệnh đất nớc số phận ngời, đa nhân dân lao động lên nắm quyền, thiết lập nhà nớc XHCN giíi + Mn nãi ®Õn ý nghÜa QT cđa CM tháng 10 - Trong nớc: Làm thay đổi vận mệnh đất nớc số phận ngời, đa nhân dân lao động lên nắm quyền, thiết lập nhà nớc XHCN giới - Đối với giới: + Để lại nhiều học quí cho PT cách mạng giới + Tạo điều kiện cho PT cộng sản PT công nhân quốc tế phát triển + Thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc +? Vì Giôn rít lại đặt tên sách là"10 ngày rung chuyển giới"em có nhận xét ý nghÜa qc tÕ cđa CMT10? - GV liªn hƯ ảnh hởng CMT10 với VN đờng giải phóng dân tộc Nguyễn Quốc V- Củng cố học: ? Việc xây dựng bảo vệ qun X« viÕt diƠn ntn? ? ý nghÜa cđa CMT10? VI- Hớng dẫn nhà: - Học nắm trình đấu tranh bảo vệ thành CM ý nghĩa lịch sử CMT10 - Đọc chuẩn bị 16" Liên Xô xây dựng CNXH " tìm hiểu nội dung theo câu hỏi cuối mục, cuèi bµi