tháng 9: truyền thống nhà trờng tiết 1: bầu cán lớp A) Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Hiểu trách nhiệm thân năm học cuối cấp thống hớng hoạt động lớp năm học - Lựa chọn đợc đội ngũ cán lớp động, sáng tạo để góp phần ph¸t huy trun thèng cđa trêng, cđa líp - Tù giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp B) Nội dung hình thức hoạt ®éng: 1) Néi dung: - Tỉng kÕt ho¹t ®éng cđa lớp, cán lớp năm học vừa qua phơng hớng hoạt động năm học - Bầu cán lớp 2) Hình thức hoạt động: - Báo cáo thảo luận - Bầu cán lớp C) Chuẩn bị hoạt động: 1) Phơng tiện: - Bản tổng kết lớp năm học lớp phơng hớng hoạt động năm học cuối cấp THCS - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức: - Cán lớp họp để: + Đánh giá hoạt động lớp cán lớp năm học vừa qua + Thống phơng hớng hoạt động lớp năm học + Phân công chuẩn bị cụ thể: viết báo cáo tổng kết năm học cũ phơng hớng hoạt động năm học cuối cấp, điều khiển chơng trình, th kí lớp, trang trí, số tiết mục văn nghệ - GVCN góp ý kiến cho dự thảo tổng kết nói - Mỗi học sinh chuẩn bị ý kiến đóng góp D) Tiến hành hoạt động: Tổng kết hoạt động tuần (Đội ngũ cán lớp cũ) + Từng tổ trởng nêu tình hình thành viên tổ + Lớp trởng nhận xét chung, nêu phơng hớng cho tuần tới Khởi động: Tuyên bố lí tổ chức buổi hoạt động Thảo luận: - Đọc báo cáo hoạt động lớp, cán lớp năm học vừa qua - Đọc phơng hớng hoạt động năm học cuối cấp Bầu cán lớp mới: - Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại tiêu chuẩn đội ngũ cán lớp sau đề nghị lớp tự ứng cử, đề cử danh sách - Bầu ban kiểm phiếu - Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu - Tiến hành bầu - Công bố kết - Cán lớp nhËn nhiƯm vơ - GVCN phÊt biĨu ý kiÕn Văn nghệ: lớp phó văn- thể- mĩ điều hành, lần lợt giới thiệu lần lợt tiết mục văn nghệ cá nhân, tập thể E) Kết thúc: - Ngời điều khiển: Chúc mừng cán lớp Chúc lớp đoàn kết, hợp tác hoạt động lớp để đạt kết tốt năm học - GVCN nhận xét buổi hoạt động, động viên, khích lệ đội ngũ cán lớp làm tốt vai trò tiết 2: thảo luận nhiệm vơ cđa häc sinh ci cÊp THCS A) Mơc ®Ých yêu cầu: Giúp học sinh: - Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp - Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ - Biết sử dụng biện pháp hợp lý, có hiệu để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học B) Nội dung hình thức hoạt ®éng: 1) Néi dung: - NhiƯm vơ vµ qun cđa häc sinh ci cÊp - TÇm quan träng cđa viƯc hoàn thành tốt nhiệm vụ - Các biện pháp thực 2) Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận C) Chuẩn bị hoạt động: 1) Phơng tiện: - Điều 13,28,29,31 công ớc quốc tế quyền trẻ em - Một số câu hỏi tham khảo ( thảo ln): - GiÊy khỉ lín, bót d¹ - Mét sè tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức: - GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động - Cán lớp phân công nhiệm vụ cụ thể: Xây dựng chơng trình Cử ngời điều khiển chơng trình, th kí Cử ngời mời đại biểu, phân công kê bàn Phân công cá nhân, nhóm chuẩn bị nội số tiết mục văn nghệ D) Tiến hành hoạt động: Tổng kết hoạt động tuần + Từng tổ trởng nhận xét tình hình thành viên tổ + Lớp trởng đọc xếp loại hạnh kiểm, nhận xét chung, nêu phơng hớng cho tuần tới Khởi động:Tuyên bố lí tổ chức buổi hoạt động Thảo luận: - Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi thảo luận + Câu 1: Theo công ớc Liên Hợp Quốc quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì? Câu 2: Là học sinh lớp bạn thấy cần thực tốt nhiệm vụ gì? Câu 3: Bạn thÊy tÇm quan träng cđa viƯc thùc hiƯn tèt nhiƯm vụ nh nào? + Câu 4: Để thực tốt nhiệm vụ cần có biện pháp gì? - Học sinh thảo luận theo tổ nhóm - Đại diện vài nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm - Các nhóm (tổ) nhận xét, bổ sung - Ngời điều khiển chơng trình cần gợi ý cho bạn nói ý nghĩa biện pháp thực tốt nhiệm vụ cuả học sinh lớp phải phát huy truyền thống trờng, cụ thể là: Phải hoàn thành chơng trình có kết tốt Phải rèn luyện đạo đức tốt Văn nghệ: lớp phó văn- thể- mĩ điều hành E) Kết thúc: Ngời điều khiển động viên lớp phấn đấu tự giác thực nội quy hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học GVCN nhận xét, tuyên dơng học sinh thực tốt nội quy trờng, lớp đề Nhắc nhở kịp thời học sinh vi phạm tiết 3: Thảo luận tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng A) Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh : - Hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trêng cđa häc sinh ci cÊp THCS - Cã t×nh cảm lu luyến, gắn bó với trờng, lớp, thầy cô giáo bạn bè B) Nội dung hình thức hoạt động: 1) Nội dung: - Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho trờng - Xây dựng kế hoạch thực 2) Hình thức hoạt động: - Thảo luận - Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng C) Chuẩn bị hoạt động: 1) Phơng tiện: - Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vËt lu niƯm cho trêng - Mét sè tiÕt mơc văn nghệ 2) Tổ chức: - Cán lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng - GVCN gãp ý kiÕn cho b¶n dù th¶o cđa cán lớp - Mỗi học sinh chuẩn bị ý kiến tặng kỉ vật kế hoạch thực - Phân công điều khiển chơng trình, th kí - Một số tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế D) Tiến hành hoạt động: Tổng kết hoạt động tuần + Từng tổ trởng nhận xét tình hình thành viên tổ + Lớp trởng đọc xếp loại hạnh kiểm, nhận xét chung, nêu phơng hớng cho tuần tới Khởi động: Tuyên bố lí tổ chức buổi hoạt động Thảo luận tặng kỉ vật lu niệm cho trêng: VÝ dơ: Trång c©y lu niƯm X©y dựng tập san hoạt động lớp để tặng nhà trờng Xây dựng bồn hoa lu niệm -Lớp thảo luận, phân tích để chọn hình thức kỉ vật phù hợp với trờng Xây dựng kế hoạch thực hiện: - Cả lớp thảo luận để: Xác định mục tiêu cần đạt gì? Những công việc cần làm để đạt đợc mục tiêu đó? Thời gian thực bao lâu, bắt đầu Phân công cụ thể cho tổ, nhóm, cá nhân - Th kí thông qua kế hoạch thực - Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật đà chọn, nhắc nhở lớp thực hịên Văn nghệ: lớp phó văn- thể- mĩ ®iỊu hµnh E) KÕt thóc: GVCN nhËn xÐt chung tiÕt 4: thi viết ,vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng A) Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Hiểu vỊ trun thèng cđa líp ,cđa trêng - Tù hµo, trân trọng, giữ gìn phát huỷtuyền thống tốt đẹp lớp, trờng - Phát tiển t ngôn ngữ, khả viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác B) Nội dung hình thức hoạt động: 1) Nội dung: - Ca ngỵi trun thèng cđa líp , trêng 2) Hình thức hoạt động: - Thi viết, vẽ, làm thơ - Trò chơi C) Chuẩn bị hoạt động: 1) Phơng tiện: - Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính - Gợi ý số chủ đề để tổ lựa chọn: Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn Cảnh sinh hoạt lớp, trờng Chân dung học sinh giỏi Chân dung thầy cô giáo dạy giỏi - Biểu điểm - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích,yêu cầu gợi ý để học sinh suy nghĩ, lựa chọn - Líp th¶o ln nh»m: Thèng nhÊt néi dung, chơng trình , kế hoạch hoạt động Phân công ngời điều khiển chơng trình th kí Cử ban giám khảo Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Phân công trang trí D) Tiến hành hoạt động: Tổng kết hoạt động tháng + Từng tổ trởng nhận xét tình hình thành viên tổ + Lớp trởng đọc xếp loại hạnh kiểm, nhận xét chung, nêu phơng hớng cho tháng tới Khởi động:Tuyên bố lí tổ chức buổi hoạt động Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng -Từng tổ thảo luận, chọn đề tài, vẽ tranh - Trng bày tranh tổ trớc lớp - Thảo luận tổ về: Nội dung tranh Hình thức trình bày - Đại diện tổ trình bày ý kiến tranh - Đại diện tổ khác nhận xét lời bình tổ bạn, sau trình bày tranh tổ - BGK cho điểm Trò chơi: Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng: - Thí sinh tổ thảo luận để sáng tác thơ - Hết thời gian quy định ngời điều khiển thu lại - Các tổ trình bày thơ - BGK cho điểm Văn nghệ: lớp phó văn- thể- mĩ điều hành E) Kết thúc: Trởng ban giám khảo công bố kết thi đội - Mời giáo viên chủ nhiệm lên tuyên dơng khen thởng - Nhận xét ý thức kết tham gia hoạt động tổ thành viên lớp GVCN nhận xét chung chăm ngoan học giỏi tháng 10 tiết : lễ đăng kí thi đua học tập tốt A) Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh : - Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học - ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vơn lên - Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kÕt gióp ®ì cïng tiÕn bé B) Néi dung hình thức hoạt động: 1) Nội dung: - Đa tiêu thi đua học tập dự thảo chơng trình hành động lớp, biện pháp thực - Các tổ cá nhân đăng kí thi đua - Một số tiết mục văn nghệ 2) Hình thức hoạt động: - Lễ kí thi đua văn nghệ C) Chuẩn bị hoạt động: 1) Phơng tiện: - Bản đăng kí thi đua cá nhân - Bản đăng kí thi đua lớp, tổ - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức: - GVCN: Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thùc hiƯn Gióp häc sinh bỉ sung, hoµn chØnh kÕ hoachj chuÈn bÞ - Häc sinh : Lớp trởng chủ trì Cá nhân xây dựng đăng kí thi đua riêng Tổ trởng chuẩn bị đăng kí thi đua tổ Lớp phó dự thảo chơng trình hành động lớp Lớp trởng chẩn bị chơng trình Phân công trang trí, th kí Mời đại biểu Lớp trởng báo cáo GVCN kết chuẩn bị D) Tiến hành hoạt động: Tổng kết hoạt động tuần + Từng tổ trởng nhận xét tình hình thành viên tổ + Lớp trởng đọc xếp loại hạnh kiểm, nhận xét chung, nêu phơng hớng cho tuần tới Khởi động:Tuyên bố lí tổ chức buổi hoạt động Lễ đăng kí thi đua: - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diệncác tổ số cá nhân lên đọc đăng kí thi đua - Mời lớp phó lên đọc dự thảo chơng trình hoạt động lớp - Bản đăng kí thi đua tổ, lớp cán lớp giữ lại theo dõi Thảo luận ( lấy biểu quyết) Văn nghệ: lớp phó văn- thể- mĩ điều hành E) Kết thúc: Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị việc đợc phân công cá nhân, nhóm, tổ GV nhận xét tinh thần chất lợng tham gia hoạt động lễ phát động thi đua GVCN nhận xét chung