ứng dụng CNTT giảng dạy phân môn Thờng thức Mĩ thuật tiểu học GS Hoàng Sỹ Nguyên Đặc trng Phân môn thờng thức mĩ thuật: Phân môn TTMT phân môn mang tổng hòa kiến thức phân môn khác môn Mĩ thuật Dựa vào kiến thức đà đợc học phân m«n nh : VÏ tranh, vÏ trang trÝ, vÏ theo mẫu, tập nặn tạo dáng mà HS nhận xét sơ lợc giá trị nh vẻ đẹp tác phẩm mĩ thuật Với lớp em có thêm SGK đợc cung cấp lợng kiến thức định nên giúp em trả lời tiếp thu tốt Còn với lớp 1,2,3 em có Vở tập vẽ với vài tranh, ảnh khó GV tổ chức hoạt động cho hết 35 phút mà mang lại hiệu cho học Do đòi hỏi GV phải su tầm thêm tranh, ảnh liên quan tới học để HS tìm hiểu ứng dụng CNTT giảng dạy Phân môn Thờng thức mĩ thuật Dạy phân môn TTMT CNTT giúp ngời GV đỡ vất vả với đống tranh ảnh trực quan lỉnh kỉnh mà không mang lại hiệu nh: Tranh nhỏ, tranh khó su tầm Hiện Internet thông dụng, gần nh thông tin lấy từ Internet Để phục vụ cho dạy GV download từ mạng thông tin cần thiết đa vào giảng điện tử cho thêm sinh động Hay cần máy ảnh kĩ thuật số máy scan giáo viên có đa đợc tranh, ảnh SGK hay su tầm đợc cho vào máy vi tính để tích hợp vào giảng nhanh chóng Qua đó, giảng có đợc tranh phóng lớn đẹp mắt tạo hiệu cao cho học CNTT với phần mềm nh Photoshop, Flash, ViOlet GV có thĨ phãng to tõng chi tiÕt cđa t¸c phÈm, hay thể đặc trng màu sắc tác phẩm Hoặc GV đa đoạn Video vào giảng vừa gây hứng thú cho HS lại vừa thể nội dung bài, hay tạo trò chơi ô chữ, trắc nghiệm để củng cố kiến thức cho HS Có thể nói kết hợp CNTT phân môn TTMT kết hợp hoàn hảo mang lại hiệu cao học Mĩ thuật Qua học sinh hứng thú yêu thích c¸c t¸c phÈm nghƯ tht cđa chÝnh c¸c em, cđa họa sĩ dân tộc Chuẩn bị cho giảng điện tử ĐDDH ứng dụng CNTT Phân môn Thờng thức mĩ thuật Để chuẩn bị tốt cho tiết dạy Giáo án điện tử hay ĐDDH ứng dung CNTT đòi hỏi ngời GV phải tiến hành qua bớc nh sau: - Lập kế hoạch cho hoạt động bám sát vào mục tiêu học - Su tầm tranh, ảnh, t liệu phục vụ cho giảng - Tìm t tởng, chủ đề tác phẩm nội dung liên quan - Lựa chọn đoạn phim, hát, câu chuyện có nội dung phù hợp với tác phẩm - Tìm t liệu địa phơng phù hợp với tác phẩm - Có thể tạo thêm trò chơi cho lớp thêm hứng khởi Thiết kế giảng đồ dùng hỗ trợ cho giảng: - Su tầm tài liệu, tranh ảnh liên quan đến dạy - Lên kế hoạch, tiến trình dạy - Sắp xếp nội dung, hoạt động cách khoa học - Lạ chọn hình thức giới thiệu để gây hứng thú cho HS học Nh đoạn phim, hát hay câu chuyện liên quan - T liệu liên quan đến tác giả, tác phẩm - Đa tranh, ảnh liên quan đến khai thác vẻ đẹp tác phẩm: Chủ đề, hình ảnh, cách xếp (bố cục), màu sắc - Giới thiệu thêm số tác phẩm liên quan để HS khai thác chữ - Xây dựng trò chơi để củng cố kiến thức Ví dụ trò chơi ô Chú ý: + Khi xây dựng giảng điện tử tránh sử dụng nhiều màu hay hình ảnh trang trí khác làm phân tán ý HS + Các hiệu ứng nên đơn giản phù hợp với giảng + Không sử dụng hình ảnh nhỏ, hình mờ hay bị vỡ hình a T liệu chuẩn bị: - Tranh dân gian đợc chụp lại tranh, ảnh, sách, báo, tạp trí download mạng Internet - Đoạn video clip tải từ địa trang Web: http://media.vovnews.vn/html/vn/video/34/514 b Chơng trình, phần mềm sử dụng: - Chơng trình PowerPoint phần mềm Microsoft Office 2003 hÃng Microsoft + Cách mở chơng trình: Start/Programs/Microsoft Office/Power Point 2003 Kích đúp vào biểu tợng hình Xuất giao diện cửa sổ làm việc chơng trình : Để trình chiếu nhấn phÝm F5 c CÊu tróc Gåm 15 Slide: Slide 1: Giới thiệu chung - Với ngời dân Việt Nam bảo tồn nét giá trị văn hoá dân tộc riêng Bài Xem tranh dân gian Việt Nam môn mĩ thuật lớp giúp học sinh hiểu thêm giá trị nghệ thuật tranh dân gian có từ lâu đời, tranh đà gắn bó thân thiết với ngời dân, chúng mang đậm chất dân tộc mang nét giá trị tinh hoa cha ông ta xa Ngày tranh dân gian không đợc a chuộng nhiều ngời đến tranh dân gian Việt Nam Việc giáo dục HS hiểu nắm rõ giá trị nghệ thuật tranh dân gian qua em yêu quý trân trọng tranh dân gian cha ông ta để lại Slide 2: Giới thiệu số dòng tranh dân gian Việt Nam thông qua tác phẩm dòng tranh -Trên slide hình ảnh tranh dòng tranh Đông Hồ, Hàng Trống làng Sình Slide 3: Giới thiệu đề tài tranh dân gian slide giới thiệu cho HS đề tài chúc tụng thông qua tranh Qua HS thấy đợc ý nghĩa tranh ớc vọng ngời dân sống - Tranh Tiến tài: Cầu mong tiền tài, cải vật chất đầy nhà - Tranh Vinh hoa: Cầu mong cho khoẻ mạnh, bụ bẫm nh em bé tranh + Hình ảnh gà trống biểu trng cho ngời quân tử: Văn, vũ, dũng ,nhân, tín + Dòng chữ Vinh hoa tranh cầu mong cho sau đỗ đạt làm quan + Bông hoa cúc tợng trng cho sù tao, nho nh· - Tranh Phó quý: Là hình ảnh em bé gái mạnh khoẻ, bụ bẫm + Hình ảnh vịt tợng trng cho nữ giới: dịu hiền, sinh sản + Bông hoa sen tợng trng cho trắng khiết Slide 4: Một số tranh đề tài tôn giáo tín ngỡng ngời dân xa thông qua tranh thờ - Ngời dân xa hay dùng tranh vẽ vị Phật mâm ngũ dùng để thờ cúng Ngoài có hình ảnh vị thần dùng để dán cửa nhằm xua đuổi tà ma Slide 5: Tranh đề tài minh hoạ, lịch sử tranh vẽ nhân vật lịch sử hay qua tích truyện - Tranh vẽ vị anh hùng dân tộc nh Hai bà Trng, Đinh Bé LÜnh, Quang Trung hay vÏ theo c¸c tÝch trun cđa nh Tam Qc, Trun KiỊu Slide 6: Tranh đề tài sinh hoạt Là tranh vẽ sống sinh hoạt hàng ngày ngời dân hay phê phán thói h tật xấu, đả kích - Diễn tả sống hàng ngày ngời dân nh sống hạnh phúc đôi vợ chồng tranh Hứng Dừa - Bức tranh Đánh ghen phê phán ông chồng có thói trăng hoa Trong tranh hình ảnh ngời vợ cầm kéo định đâm ngời tình chồng Anh chồng che chở cho ngời tình tay đặt nhũ hoa ngời tình xem điều đắc địa Trên tranh có hàng chữ Dịch là: Thôi bớt giận làm lành Chi điều sinh hổ hổ ta Slide7 : Hai tranh Đám cới chuột thầy đồ Cóc giúp HS thấy cha ông ta xa đà biết nhân cách hoá vËt tranh cđa m×nh Slide 8: Giíi thiƯu vỊ cách làm tranh dân gian Đông Hồ - Qua slide học sinh đà hiểu rõ cách làm tranh dòng tranh Đông Hồ Slide 9: Giới thiệu cách làm tranh dân gian Hàng Trống - Qua slide học sinh đà hiểu rõ cách làm tranh dòng tranh Hµng Trèng Slide 10: Xem tranh “LÝ ng väng ngut” tranh cá chép slide giáo viên đặt câu hỏi giúp HS nhận hình ảnh, nội dung đặc điểm tranh Thông qua HS so sánh khác biệt hai dòng tranh - Học sinh tìm hiểu hình ảnh có tranh, màu sắc, cách xếp Slide 11: Củng cố lại cho HS thấy đặc điểm tranh Hàng Trống Slide 12: Củng cố lại cho HS thấy đặc điểm tranh Đông Hồ Slide 13: Dựa vào kiến thức tiếp thu đợc hai dòng tranh HS hai tranh slide đâu tranh Đông Hồ đâu tranh Hàng Trống Kết hiển thị kích chuột vào tranh tranh Slide 14: Đây phần trắc nghiệm kiến thức HS Dựa vào nội dung bên trái HS đặc điểm dòng tranh dân giân Đông Hồ hay Hàng Trống Dựa vµo sù lùa chän cđa häc sinh GV sÏ kÝch vào ô Đông Hồ Hàng Trống đáp án đợc thể thông qua gơng mặt cời, sai gơng mặt mếu Slide 15: Đây đoạn Clip dòng tranh dân giân Đông Hồ, qua clip nhỏ HS hiểu rõ dòng tranh mang đậm chất dân tộc niềm tự hào ngời dân Việt Nam Hơn đặc đoạn Clip phần cuối tiết học không đặt phần giới thiệu cách làm tranh dân gian Đông Hồ với mục đích vừa giúp em củng cố lại kiÕn thøc võa gióp c¸c em th th¸i sau tiết học Qua 15 slide với tranh đẹp nội dung phong phú, hình ảnh sinh động trắc nghiệm gây nhiều hứng thú cho HS Tiết học thờng thức mĩ thuật đà trở lên nhẹ nhàng, dễ hiểu khắc sâu đợc kiến thức cho HS Qua HS thấy hứng thú yêu thích tác phẩm đợc giới thiệu tiết học Thòng thøc mÜ thuËt