Tuần 10: Ngày soạn: 3/11/2017 Ngày dạy: 3C1: 6/11/2017 3C2: 6/11/2017 3C3: 6/11/2017 Tiết thứ: 19 Bài Tập gõ phím hang (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh biết lợi ích việc gõ bàn phím 10 ngón, tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím Đặt ngón tay hàng sở, biết cách gõ phím hàng Kỹ năng: Đặt ngón tay vị trí hàng phím sở Sử dụng 10 ngón tay để gõ phím hàng phím sở, hàng phím Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh Tư duy: - Phát triển tư logic, óc phán đốn, quan sát nhanh tay Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím theo ngón tay quy định Ngồi nhìn tư II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn, bảng phụ - Phần mềm Nestop school Học sinh: sách giáo khoa, ghi, thước kẻ, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (2’) Kiểm tra cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng trả lời: + Gọi vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay hàng phím sở để gõ + Nêu tên hai phím có gai hàng phím sở - Nhận xét cho điểm - Đặt vấn đề vào bài: Ta thực gõ hàng phím sở máy tính Hơm hướng dẫn em làm quen thêm hàng phím Đó “Hàng phím trên” Bài mới: (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cách gõ: - Chiếu hình sau để hs quan sát: - Quan sát - Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tay - Nhắc lại: bàn phím + Đặt tay hàng phím sở - Nhận xét, chốt yêu cầu hs đặt tay lên bàn phím - Chiếu hình 51 để hs quan sát yêu cầu hs ngón tương ứng bàn tay gõ phím tương ứng hàng phím trên, gợi ý ngón tay tơ màu gõ phím tơ màu + Bàn tay trái: ngón trỏ đặt lên phím F, ngón đặt lên phím D, ngón áp út đặt lên phím S, ngón út đặt lên phím A + Bàn tay phải: ngón trỏ đặt lên phím J, ngón đặt lên phím K, ngón áp út đặt lên phím L, ngón út đặt lên phím ; + Hai ngón đặt lên phím cách - Lắng nghe, thực hành đặt tay bàn phím - Quan sát trả lời: + Bàn tay trái: ngón trỏ gõ phím T R, ngón gõ phím E, ngón áp út gõ phím W, ngón út gõ phím Q + Bàn tay phải: ngón trỏ gõ phím Y U, ngón gõ phím I, ngón áp út gõ phím O, ngón út gõ phím P - Lắng nghe - Nhận xét, bổ sung chốt: em đặt tay chuẩn hàng sở, ngón phụ trách gõ số phím định ? Với bàn tay trái, ngón trỏ, ngón giữa, ngón áp út, ngón út gõ phím bàn phím? … ngón trỏ gõ phím F, T R; ngón gõ phím D E; ngón áp út gõ phím S W; ngón út gõ A Q … ngón trỏ gõ phím Y,U J; ngón ? Với bàn tay trái, ngón trỏ, ngón giữa, gõ phím K I; ngón áp út gõ ngón áp út, ngón út gõ phím phím O L; ngón út gõ ; P bàn phím? - Nhận xét, bổ sung * Thực hành: - Yêu cầu hs mở phần mềm Word tập - Thực hành gõ phím hàng theo nội dung T1 IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’): ? Em nêu cách đặt tay bàn phím ? Em nêu cách gõ hàng phím - Khái quát kiến thức học bài, chiếu sơ đồ tư duy, nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài, đọc trước phần Tập gõ với phần mềm Mario Tiết thứ: 20 Bài Tập gõ phím hang (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh biết lợi ích việc gõ bàn phím 10 ngón, tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím Đặt ngón tay hàng sở, biết cách gõ phím hàng Kỹ năng: Đặt ngón tay vị trí hàng phím sở Sử dụng 10 ngón tay để gõ phím hàng phím sở, hàng phím Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh Tư duy: - Phát triển tư logic, óc phán đốn, quan sát nhanh tay Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím theo ngón tay quy định Ngồi nhìn tư II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn, bảng phụ - Phần mềm Nestop school Học sinh: sách giáo khoa, ghi, thước kẻ, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (2’) Kiểm tra cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng trả lời: + Đặt tay bàn phím gõ chữ hàng phím - Nhận xét cho điểm - Đặt vấn đề vào bài: Ta thực gõ hàng phím sở máy tính Hơm thầy hướng dẫn em làm quen thêm hàng phím Đó “Hàng phím trên” Bài mới: (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tập gõ với phần mềm Mario: - Chiếu hình làm việc yêu cầu hs - Quan sát, tìm tìm biểu tượng phần mềm Mario - Yêu cầu hs nhắc lại cách khởi động -… nháy đúp chuột lên biểu tượng chương trình chương trình - Nhận xét - Lắng nghe - Hướng dẫn hs luyện tập với phần - Quan sát, lắng nghe, thực hành mềm: + Cách chọn luyện tập gõ hàng trên, yêu cầu hs khởi động phần mềm thực hành thao tác Nháy chuột mục: Lesson Nháy chuột mục: Add Top Row Nháy chuột khung tranh số để bắt đầu tập gõ tương ứng Đặt tay chuẩn bàn phím luyện tập gõ phím xuất hình - Giới thiệu giải thích hình kết - Quan sát, lắng nghe luyện tập - Yêu cầu hs nhắc lại thực hành thao - Trả lời thực hành: tác tiếp tục kết thúc luyện tập + Nháy chuột lên ô Next để luyện tiếp + Nháy chuột lên Menu để quay hình + Nhấn phím ESC để kết thúc - Nhận xét tập - Yêu cầu hs nhắc lại cách thoát khỏi phần mềm - Trả lời: + Nháy chuột ô Menu, sau nháy chuột mục File nháy - Nhận xét chuột vào mục Quit * Thực hành: - Yêu cầu hs mở phần mềm Mario tập gõ phím hàng theo nội - Thực hành dung T2 IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’): ? Em nêu cách đặt tay bàn phím ? Em nêu cách gõ hàng phím - Khái quát kiến thức học bài, chiếu sơ đồ tư duy, nhận xét tiết học - Dặn dò hs nhà học bài, luyện tập cách gõ với hàng sở hàng trên, đọc trước “Tập gõ phím hàng dưới”