Giáo án tuần 27 lớp 2D

TUẦN 27 Ngày soạn: 18/03/2019 Ngày giảng: Thứ hai 25/03/2019 Toán SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: HS biết: số nhân với số - Số nhân với số số - Số chia cho số b)Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhân, chia c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu phép nhân có thừa số - GV nêu phép nhân - Hướng dẫn HS chuyển thành phép cộng 1x2=1+1=2 x = 1x2 1x3=1+1+1=3 x = 1x3 x = + + + = x = 1x4 - KL: nhân với số số - HS nêu kết quả: - GV nêu phép tính 2x1=2 4x1=4 2x1 4x1 3x1=3 5x1=5 3x1 5x1 - Trong bảng nhân 2, 3, , - Các phép nhân bảng nhân - Nhận xét số nhân với số nào? - KL: Số nhân với 1cũng số Giới thiệu phép chia cho - Dựa vào mối quan hệ phép - HS nhận xét nêu được: nhân phép chia GV nêu: - Số chia cho số 2x1=2 2:1=2 3x1=3 3:1=3 4x1=4 4:1=4 5x1=5 5:1=5 Thực hành Bài 1: HS đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS tính nhẩm nêu kết - Yêu cầu Hs làm cá nhân, 1hs - HS tìm số thích hợp điền vào ô trống chữa bảng - em lên bảng chữa - Gọi Hs đọc nối tiếp kết - Nhận xét - Gọi hs nx kq làm - Gv nx, chốt nội dung Bài 2: HS đọc yêu cầu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS tính nhẩm nêu kết - Hướng dẫn HS dựa vào học để - Nhận xét tìm số thích hợp - u cầu Hs làm cá nhân - Gọi Hs đọc nối tiếp kết - Gọi hs nx kq làm - Gv nx, chốt nội dung Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu - Hdẫn tính từ trái sang phải - Yêu cầu Hs làm - Gọi Hs đọc nối tiếp kết - Gọi hs nx kq làm - Gv nx, chốt nội dung 4- Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học –––––––––––––––––––––––––––––––––– Tiếng việt ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 1) I MỤC TIÊU a)Kiến thức: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học ( từ tuần 19 đến tuần 26) phát âm to rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút - Hiểu nội dung đoạn, bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Biết đặt trả lời câu hỏi: Khi nào?(BT2, 3); Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (BT4) b)Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập, giao tiếp mực, lễ phép * TH: Quyền tham gia (đáp lại lời cảm ơn) II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi tên số TĐ học - Máy tính, máy chiếu, phơng chiếu (bài tập 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Ôn luyện Tập đọc HTL - GV cho HS ôn lại Tập đọc - HS đọc trả lời câu hỏi học từ học kì II trả lời câu hỏi - Nhận xét, sửa chữa Tìm phận trả lời CH: Khi nào? - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc , lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài, gạch chân phận trả lời câu hỏi : Khi nào? - Chữa - nhận xét 4.Đặt c.hỏi cho phận in đậm - HS đọc yêu cầu đọc câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu - Khi dịng sơng trở thành đường - Tổ chức làm tập trăng lung linh dát vàng? 5- Nói lại lời đáp em - Khi ve nhởn nhơ ca hát? - GV treo bảng phụ ghi số tình - HS thực hành đối - đáp theo cặp *TH: Quyền tham gia(đáp lại - Từng cặp đứng lên đối - đáp theo yêu lời cảm ơn) cầu câu Củng cố - dặn dò - Nhận xét, bổ sung - Gv nx tiết học Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 2) I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học (từ tuần 19 đến tuần 26) phát âm to rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút - Hiểu nội dung đoạn, bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Nắm từ ngữ bốn mùa (BT2), biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT3) b)Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập, giao tiếp mực, lễ phép II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi tên số TĐ học - Máy tính, máy chiếu, phông chiếu (bài tập 3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Ôn luyện Tập đọc HTL - GV cho HS ôn Tập đọc - HS đọc trả lời câu hỏi cuối đọc HTL học từ tuần 19 - Nhận xét * Trò chơi: mở rộng vốn từ - Từng tổ đứng lên giới thiệu thành viên - GV chia lớp thành tổ: Xuân, tổ đố bạn Ví dụ: Hạ, Thu, Đông, Hoa , Quả + Mùa từ tháng đến tháng mấy? + bạn tổ hoa nêu tên lồi hoa đố: "Theo bạn tơi mùa nào?" - Các tổ trả lời, nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầu * Ngắt đoạn trích thành câu - Cả lớp làm vào tập - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc - Chữa - nhận xét Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học ––––––––––––––––––––––––––––––––––– THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (tiết 2) I MỤC TIÊU a Kiến thức: Củng cố cho hs cách viết câu dấu chấm, dấu phẩy, viết hoa chữ đầu dòng thơ - Củng cố cho hs mẫu câu: b Kĩ năng: Rèn kn viết câu dấu chấm, dấu phẩy, viết hoa chữ tên riêng c Thái độ: Có ý thức làm nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KTBC: (5p)2hs đọc bài: Đánh thức dịng sơng BÀI MỚI : A Gtb B Hướng dẫn hs làm tập Bài 1(8p) - Gọi hs dọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm - Hs nối tiếp nêu dấu vừa điền - Nhận xét, chôt kết điền: dấu chấm, dấu phẩy, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu phẩy - HS đọc lại điền hoàn chỉnh Bài 2:(12p) Gọi hs đọc yêu cầu - Hs đọc câu hỏi vừa đặt - Hs làm tập - Hs nhận xét - GV nhận xét Bài 1: Điền vào dâu chấm, dấu chấm hỏi dấu phẩy: Hạt Đỗ Con nằm ngủ khì suốt năm chum khô ráo, tối om Một hôm, tỉnh dậy Đỗ Con ngạc nhiên thấy nằm hạt đất li ti xơm xốp Chợt nghe thấy tiếng lộp độp hỏi: - Ai - Cơ Mưa Xn Thì ra, Mưa Xuân đem nước tắm mát cho Đỗ Con Tắm xong Đỗ Con lại ngủ khì Bài 2: Đặt câu hỏi Vì sao? Khi nào?, Ở đâu? cho phận câu in đậm a Khi hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ? b Vì ơng lão thả cá? c Hạt Đỗ Con nằm ngủ khì suốt năm đâu? d Chim Cơng nhiều phiếu sao? Bài 3: Sửa lại tên riêng chưa viết hoa cho tả Kiếm Hồ, Thê Húc, Ngọc Sơn Tây Ninh, Điện Bà, Vàm Cỏ, Cao Sơn Bài 3:(8p) Hs đọc yêu cầu - Gọi hs đọc câu ca dao - HS nêu chỗ viết chưa đúng, sao? - Gv nhận xét - Gọi hs đọc - Nêu nội dung câu ca dao c Củng cố - dặn dò (3p) Gv nhận xét tiết học ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 19/03/2019 Ngày giảng: Thứ ba 26/03/2019 Toán SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Hs biết: số nhân với số số nhân với - Số chia cho số khác - Khơng có phép chia cho b)Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhân, chia c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân - GV hướng dẫn viết phép nhân thành tổng số hạng - HS chuyển thành phép cộng - GV nêu phép tính 0x2 + = suy x = 2x0=0 - GV nêu 3x0=? 0x3=? 3x0=0 ; 0x3=0 - KL: Số nhân với 2- Giới thiệu phép chia có số bị chia - Dựa vào mối quan hệ phép nhân phép chia - GV hướng dẫn theo mẫu : = (vì x = 0) - HS vận dụng tính (Số bị chia thương nhân với số : = chia) 0:5=0 - KL: Số chia cho số khác - Nhiều HS nhắc lại + Khơng có phép chia cho 3- Thực hành Bài 1: - HS nêu kết phép tính - GV hướng dẫn HS tính nhẩm - Nhận xét Bài 2: - HS nêu miệng kết Nhận xét - Tổ chức tính nhẩm, nêu kết - HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào Bài 3: trống - Cho HS đọc yêu cầu - em chữa - Mẫu: x = - Nhận xét 0:5=0 - HS làm Bài 4: - Chẳng hạn: - Hướng dẫn tính nhẩm từ trái sang : x = x phải =0 - em chữa Củng cố - dặn dò - Nhận xét, bổ sung - Gv nx tiết học ––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 3) I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học ( từ tuần 19 đến tuần 26) phát âm to rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút - Hiểu nội dung đoạn, bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Biết đặt trả lời câu hỏi đâu? ( BT2, 3); Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (BT4) b)Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập, giao tiếp mực, lễ phép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên số TĐ học - Máy tính, máy chiếu, phơng chiếu (bài tập 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Ôn tập kiểm tra Tập đọc - GV cho HS ôn lại - HS đọc trả lời câu hỏi Tập đọc Trò chơi: mở rộng vốn từ chim - HS chia thành nhóm 3, em chóc - Mỗi em tự chọn loài chim gia cầm Kể vật mà nhóm chọn (bạn nhóm trường nêu câu hỏi cho bạn trả lời.) - Gọi nhóm nêu đặc điểm - nhóm góp ý vật nhóm - HS suy nghĩ chọn loại gia cầm mà thích Viết đoạn văn ngắn (3 - câu) - 1, em làm miệng loài chim gia cầm - HS làm vào vở, Chữa - nhận xét Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học ––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 20/03/2019 Ngày giảng: Thứ tư 27/03/2019 Toán LUYỆN TẬP I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Rèn kĩ tính nhẩm phép nhân có thừa số - Phép chia có số bị chia Tích cực , tự giác thực hành tốn b)Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhân, chia c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu Bài 2: GV cho HS tính nhẩm theo cột - GV lưu ý HS phân biệt dạng tập: + Phép cộng có số hạng + Phép nhân có thừa số - Phần b , c (tương tự) Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu 4- Củng cố - dặn dò - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp nêu miệng két - HS làm - Chữa - Nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS tự làm - Chữa - nhận xét - Gv nx tiết học –––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 4) I MỤC TIÊU a)Kiến thức: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học ( từ tuần 19 đến tuần 26) phát âm to rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút - Hiểu nội dung đoạn, bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Nắm từ ngữ chim chóc(BT2), Viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm(BT3) b)Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc - hiểu viết đoạn văn ngắn c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập, yêu quý vả bảo vệ loài chim * TH: Quyền tham gia(đáp lời xin lỗi) II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi tên số TĐ học - Máy tính, máy chiếu, phơng chiếu (bài tập 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Ôn Tập đọc - GV cho HS mở SGK ôn lại Tập đọc học từ tuần 19 Tìm phận trả lời ch: đâu? - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét * HS đọc yêu cầu - Cả lớp suy nghĩ làm tập - em lên bảng chữa - Nhận xét đặt CH cho b.phận in đậm - HS đọc yêu cầu làm tập - Chữa + Hoa phượng nở đỏ rực đâu? + Trăm hoa khoe sắc thắm đâu? 5- Nói lời đáp em - Từng cặp HS đọc yêu cầu tập thực hành đối - đáp - Nhận xét, bổ sung * TH: Quyền tham gia(đáp + Ví dụ: Câu a: lần sau bạn phải ý lại lời xin lỗi) cho cẩn thận nhé! Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Hoạt động giữa giơ (Nhà trương tở chức 26/3) Tiếng việt ƠN TẬPGIỮA HỌC KÌ II (tiết 5) I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học ( từ tuần 19 đến tuần 26) phát âm to rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút - Hiểu nội dung đoạn, bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Biết đặt trả lời câu hỏi Như nào? ( BT2, 3) b)Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập, giao tiếp mực, lễ phép * TH: Quyền tham gia ý kiến II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi tên số TĐ học - Máy tính, máy chiếu, phơng chiếu (bài tập 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Ôn Tập đọc HTL - Hướng dẫn HS ôn lại Tập HS ôn lại Tập đọc, HTL học từ đọc HTL từ tuần 19 tuần 19 trả lời câu hỏi - Nhận xét Tìm phận trả lời câu hỏi: Như nào? - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào tập Tiếng Việt - Chữa - nhận xét đặt câu hỏi cho phận in - HS đọc yêu cầu đậm - đặt câu hỏi - 1, em đọc câu hỏi - Gọi HS đọc làm - lớp nhận xét, bổ sung Nói lời đáp em - HS cặp thực hành đối - đáp - GV gọi HS đọc tình - HS nêu lời đáp * TH: Quyền tham gia (đáp trường hợp lời khẳng định,phủ định) - Nhận xét, bổ sung Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học ––––––––––––––––––––––––––––––––––– THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (tiết 3) I.MỤC TIÊU a)Kiến thức: HS biết xếp tên loài chim theo thứ tự bảng chữ - Biết dựa vào dựa vào nội dung câu chuyện Chim Phượng làm vua trả lời câu hỏi nội dung chuyện b)Kỹ năng: Rèn kĩ viết câu văn đủ ý trả lời theo câu hỏi c)Thái độ: Có thái độ yêu quý biết bảo vệ muông thú II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KTBC:(5p) HS đọc truyện tiết trước: Chim Phượng làm vua BÀI MỚI A GTB A.KTBC: B.Hướng dẫn hs ôn Bài 1: Gọi hs đọc yc - Hs tự làm - hs đọc yc: Sắp xếp tên loài chim theo thứ tự bảng chữ - Hs làm 1) Công 5) Phượng 2) Bồ Nông 6) Qụa 3) Diều Hâu 7) Sếu - Hs chữa 4) Gõ Kiến Bài 2: Hs đọc yc Bài 2: hs đọc yc: Dựa theo truyện “ Chim - Lớp làm Phượng làm vua”, trả lời câu hỏi - Hs làm a) Các lồi chim tổ chức lễ hội gì? - Hs nối tiếp đọc Các loài chim tổ chức lễ hội chọn vua GV chữa nhận xét b) Những lọt vào vòng cuối? C.Củng cố - dặn dị: Con Phượng Cơng GVNX tiết học c) Cuối chọn? Vì sao? Về nhà xem lại Chim Phượng chọn bay giỏi –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 21/03/2019 Ngày giảng: Thứ năm 28/03/2019 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Học thuộc bảng nhân chia - Tìm thừa số, số bị chia - Giải tốn có phép chia b)Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhân, chia c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu Hs làm cá nhân - Ôn luyện bảng nhân, chia - Gọi Hs đọc nối tiếp kết - Gọi hs nx kq làm - Gv nx, chốt nội dung Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV hdẫn HS tính nhẩm theo mẫu - Chú ý làm tính nhẩm miệng, không ghi cách nhẩm vào vở, ghi kết - Gọi Hs đọc nối tiếp kết Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp tính nhẩm, nêu kết - HS thực hành tính theo mẫu + Ví dụ: 30 x = 90 (vì chục nhân chục) - Cả lớp làm - Thừa số - Số bị chia - Gọi hs nx kq làm - Gv nx, chốt nội dung - HS trả lời - HS đọc đề bài, phân tích đề Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng tóm tắt giải - Yêu cầu Hs làm cá nhân, 2hs - Cả lớp làm chữa bảng - Chữa - nhận xét - Cả lớp tự xếp theo mơ hình cá nhân a)x thành phần phép tính? - Nhận xét b)y thành phần phép tính? - Hai phần có khác nhau? - Gọi hs nx kq làm - Gv nx, chốt nội dung Bài 4: Gọi Hs đọc đề - GV chấm, chữa Bài 5: Xếp hình tam giác thành hình vng - Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS tự xếp Củng cố - Tởng kết Tiếng việt ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 6) I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học ( từ tuần 19 đến tuần 26) phát âm to rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút - Hiểu nội dung đoạn, bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Nắm TN muông thú (BT2), kể vật biết (BT3) b)Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc - hiểu kể chuyện c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập, yêu quý vả bảo vệ lồi mng thú II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi tên số HTL học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu GV cho HS bắt thăm chọn Tập - HS bắt thăm, chọn Tập đọc, HTL đọc HTL để đọc - Đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá Trị chơi: mở rộng vốn từ mng thú - Gv cho HS thi đố nhóm - HS chơi trị chơi + Ví dụ: Nhóm A nói tên vật - Nhận xét, bình chọn nhóm nêu đúng, nhanh (hổ) + Nhóm B phải nói từ đặc điểm vật (hung dữ) - Sau nhóm đổi vai cho Thi kể chuyện vật em biết - HS tham gia thi kể chuyện - Tổ chức cho HS kể - Nhận xét bình chọn người kể hay Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học ––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tiếng việt ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 7) I) MỤC TIÊU a)Kiến thức: Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học ( từ tuần 19 đến tuần 26) phát âm to rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút - Hiểu nội dung đoạn, bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Biết đặt trả lời câu hỏi Vì sao? ( BT2, 3) b)Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập, giao tiếp mực, lễ phép II ĐỒ DÙNG: Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ (3’) Ôn tập tiết Bài a G.thiệu bài: Nêu mục tiêu, ghi bảng b Các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học - Lần lượt HS gắp thăm bài, thuộc lòng chỗ chuẩn bị - Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Đọc trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội - Theo dõi nhận xét dung vừa đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: Vì sao? Bài 2: Hs đọc yêu cầu Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu ?Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: - Bài tập yêu cầu làm gì? - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội Vì sao? - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi dung gì? nguyên nhân, lí việc - Hãy đọc câu văn phần a - Sơn ca khô họng khát - Vì Sơn ca khơ họng? - Vậy phận trả lời cho câu hỏi - Vì khát “Vì sao?” - Suy nghĩ trả lời: Vì mưa to - Yêu cầu HS tự làm phần b - Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận câu in - Bơng cúc héo lả thương xót sơn ca đậm? - Phải đặt câu hỏi cho phận ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời đồng ý người khác - Bài tập yêu cầu HS đáp lại lời đồng ý người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời đồng ý, HS nói lời đáp lại Sau gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Bộ phận “vì thương xót sơn ca” a, Vì bơng cúc héo lả đi? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi nhận xét b) Vì đến mùa đơng ve khơng có ăn? HS đáp lại lơi đồng ý khác a) Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy (cô) đến dự tiệc liên hoan văn nghệ với chúng em./ Lớp em vinh dự đón thầy (cơ) đến dự buổi liên hoan Chúng em xin cảm ơn thầy (cơ)./… b) Thích q! Chúng em cảm ơn thầy (cô)./ Chúng em cảm ơn thầy (cô) ạ./ Oi, tuyệt Chúng em muốn bây giờ./… c) Dạ! Con cảm ơn mẹ./ Thích Con phải chuẩn bị mẹ?/ … - Nhận xét HS Củng cố – Dặn (3’) - Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời đồng ý người khác, - Câu hỏi dùng để hỏi nguyên nhân việc cần phải có thái độ ntn? - Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Vì sao?” cách đáp lời - Chúng ta thể lịch mực đồng ý người khác ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 22/03/2019 Ngày giảng: Thứ sáu 29/03/2019 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU a)Kiến thức: Học sinh thuộc bảng nhân chia - Vận dụng vào tính tốn có đơn vị kèm theo - Giải tốn có phép chia b)Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhân, chia, giải tốn có phép chia c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu Luyện tập Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu Bài 1: Hs đọc yêu cầu - Gọi HS nêu mối quan hệ phép - HS nối tiếp đọc kết phép tính nhân phép chia - HS trả lời - KL: Từ phép nhân ta lập phép chia - Chú ý: làm tính có đơn vị kèm theo Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu Bài 2: Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tính nhẩm từ trái - HS thực hành tính sang phải - em lên bảng chữa + Ví dụ: : x = x - Nhận xét =0 Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu Bài : Hs đọc yêu cầu - Hd hs phân tích đề toán - Cả lớp làm vào - Yêu cầu hs làm - Chữa - Hai tốn phần a phần b có - Nhận xét khác nhau? - HS trả lời + KL: Phần a chia thành phần nhau, phần b chia thành nhóm 3- Củng cố - Tởng kết - Chuẩn bị cho KTĐK –––––––––––––––––––––––––––––––––– Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 8, 9) Kiểm tra Tiếng việt I MỤC TIÊU - Kiểm tra kiến thức học kì II ĐỀ BÀI: Đọc thầm: Cá rô lội nước Những bác rô già, rô cụ lực lưỡng, đầu đen lẫn với màu bùn Những cậu rơ đực cường tráng dài mốc Suốt mùa đông ẩn náu bùn ao, chúng chui ra, khoan khối đớp bóng nước mưa ấm áp, dựng vây lưng ta trương cờ, rạch ngược qua mặt bùn khơ, nhanh cóc nhảy Hàng đàn cá rô nô nức lội ngược mưa, nghe rào rào đàn chim vỗ cánh mặt nước Theo TƠ HỒI Dựa theo nội dung đọc, chọn khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cá rơ có màu ? A Giống màu đất B Giống màu bùn C Giống màu nước Câu 2: Mùa đông cá rô ẩn náu đâu ? A Ở sông B Trong đất C Trong bùn ao Câu 3: Đàn cá rô lội mưa tạo tiếng động thế ? A Như cóc nhảy B Rào rào đàn chim vỗ cánh C Nô nức lội ngược mưa Câu 4: Trong câu cá rô nô nức lội ngược mưa, từ ngữ trả lơi cho câu hỏi ? A Cá rơ B Lội ngược C Nô nức Câu 5: Bộ phận in đậm câu ( Chúng khoan khối đớp bóng nước mưa.) trả lời cho câu hỏi ? A Vì ? B Như ? C Khi ? Câu 6: Trong câu “ Suốt mùa đông ẩn náu bùn ao.” từ hđộng là: A Mựa đông B Bùn ao C Ẩn náu Chính tả: Nghe -viết: Giáo viên cho học sinh viết tả “ Sơng Hương” (từ “Mỗi mùa hè ….dát vàng ” sách giáo khoa Tiếng Việt tập (trang 72) Tập làm văn: Nói lời đáp em trường hợp sau: Bạn vô ý làm rơi sách em Bạn nói lời xin lỗi em ………………………………………………………………………………………………… ……………… .……………………………………………………… Bạn cho em chung áo mưa Em nói: ………………………………………………………………………………………………… ……………… .……………………………………………………… Em đến thăm người bạn, mẹ bạn cho biết bạn em khơng có nhà ………………………………………………………………………………………………… ……………… .……………………………………………………… Em viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) nói mùa hè Theo gợi ý sau: a) Mùa hè tháng mấy? b) Mặt trời mùa nào? c) Cây trái vườn d) Học sinh thường làm vào dịp nghỉ hè? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– SINH HOẠT LỚP TUẦN 27 I MỤC TIÊU Đánh giá hoạt động tuần 27 * Ưu điểm *Nhược điểm * Tuyên dương: *Phê bình: Các hoạt động tuần 28 + Thi đua học tốt chào mừng ngày 30- 1- + Duy trì sĩ số 100% + Thực tốt nề nếp + Nâng cao chất lượng học tập Ôn tập tốt chuẩn bị cho KT cuối năm + Tham gia hoạt động văn hố, văn nghệ, Thể dục Đồn, Đội phát động + Thực tốt việc giữ vệ sinh mơi trường + Đảm bảo an tồn giao thơng đường đến trường Kĩ sống Bài 12: THOI GIAN BIEU HOAN HAO