giáo an tuần 11 lớp 1c

Giáo án buổi sáng Tuần 11 Ngày soạn: 06/11/2017 Ngày giảng: Thứ hai ngày 13/11/2017 Học vần Bài 42: ưu, ươu I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh đọc viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu - Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi Kỹ năng: - Đọc trơn, nhanh, vần, từ khóa câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi - Rèn cho học sinh kỹ viết đúng, đẹp Thái độ: - Thấy phong phú tiếng việt - Rèn chữ để rèn nết người - Tự tin giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs A Kiểm tra cũ: (5’) - Học sinh đọc viết: iêu, yêu, diều sáo, yêu - hs đọc viết quý - hs đọc - Đọc câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều - Giáo viên nhận xét - Tìm tiếng chứa vần học? - Vài học sinh nêu B Bài mới: (70’) Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy vần: Vần ưu a Nhận diện vần: - Gv giới thiệu tranh vẽ, rút vần mới: ưu - Hs qs tranh- nhận xét - Gv giới thiệu: Vần ưu tạo nên từ u - So sánh vần ưu với au - vài hs nêu - Cho hs ghép vần ưu vào bảng gài - Hs ghép vần ưu b Đánh vần đọc trơn: - Gv phát âm mẫu: ưu - Gọi hs đọc: ưu - Nhiều hs đọc - Gv viết bảng lựu đọc - Hs theo dõi - Nêu cách ghép tiếng lựu - vài hs nêu (Âm l trước vần ưu sau, nặng ư.) - Yêu cầu hs ghép tiếng: lựu - Cho hs đánh vần đọc: lờ- ưu- lưu- nặnglựu - Gọi hs đọc toàn phần: ưu- lựu – trái lựu Vần ươu: (Gv hướng dẫn tương tự vần ưu.) - So sánh ươu với ưu (Giống nhau: Kết thúc u Khác nhau: ươu bắt đầu ươ, vần ưu bắt đầu ư) c Đọc từ ứng dụng: - Cho hs đọc từ ứng dụng: cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ - Gv nhận xét, sửa sai cho hs d Luyện viết bảng con: - Gv giới thiệu cách viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu - Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs - Nhận xét viết hs Tiết 2: Luyện tập: a Luyện đọc: - Gọi hs đọc lại tiết - Gv nhận xét - Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Gv đọc mẫu: Buổi trưa, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai - Cho hs đọc câu ứng dụng - Hs xác định tiếng có vần mới: cừu, hươu - Cho hs đọc toàn sgk - Hs tự ghép - Hs đánh vần đọc b Luyện nói: - Gv giới thiệu tranh vẽ - Gọi hs đọc tên luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi + Trong tranh vẽ gì? + Những vật sống dâu? + Em biết vật rừng nữa? c Luyện viết: - Gv nêu lại cách viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu - Gv hướng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết - Gv quan sát hs viết vào tập viết - Hs qs tranh- nhận xét - Vài hs đọc - Hs đọc cá nhân, đt - Hs thực hành vần ưu - vài hs nêu - hs đọc - Hs quan sát - Hs luyện viết bảng - hs đọc - Vài hs đọc - Hs qs tranh- nhận xét - Hs theo dõi - hs đọc - vài hs nêu - Đọc cá nhân, đồng + vài hs nêu + vài hs nêu + Vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thực - Hs viết - Gv nhận xét C Củng cố, dặn dị: (3’) - Trị chơi: Thi tìm tiếng có vần Gv nêu cách chơi tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết chơi nhận xét học Toán Bài 39: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Kiến thức: - Củng cố bảng trừ làm tính trừ phạm vi số học - Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Kỹ năng: - Rèn cho hs kỹ tính tốn nhanh, thành thạo Thái độ: - Giáo dục hs u thích mơn học, cẩn thận tỉ mỉ làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs A Kiểm tra cũ: (5’) - Gọi hs làm bài: + Số? - hs làm 4-0= 4= 5-… - + 0= = …- + (>, , , , ,