đề thi học kỳ ii môn ngữ văn lớp 7 trường thpt dl ngôi sao đề kiểm tra chất lượng đầu năm năm học 2009 2010 môn ngữ văn 7 lên 8 thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề i lý thuyết câu1 2 điểm

TRƯỜNG THPT DL NGÔI SAO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM - HỌC 2009-2010 Môn: Ngữ văn lên Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Lý thuyết: Câu1: (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn chứng minh đức tính giản dị Bác Hồ đời sống sinh hoạt hàng ngày (có sử dụng dẫn chứng) Câu 2: (2 điểm) Xác định gọi tên trạng ngữ đoạn văn sau: a Những buổi sáng, chích chịe lơng đen xen lơng trắng nhún nhảy đọt chuối non vút lên hình bao gươm, cất tiếng hót líu lo.Thỉnh thoảng từ chân trời phía xa, vài đàn chim bay xiên góc thành hình chữ V qua bầu trời ngồi cửa sổ phương Nam Bố bảo đàn chim di cư theo mùa vịt trời, ngỗng trời, le le, giang, sếu, mà người ta gọi loài chim giang hồ (Nguyễn Quỳnh) b Vì tương lai, em cố gắng học tốt II Tập làm văn: (6 điểm) Em chứng minh câu tục ngữ : “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Hết TRƯỜNG THPT DL NGƠI SAO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM - HỌC 2009-2010 Môn: Ngữ văn lên Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Lý thuyết: Câu1: (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn chứng minh đức tính giản dị Bác Hồ đời sống sinh hoạt hàng ngày (có sử dụng dẫn chứng) Câu 2: (2 điểm) Xác định gọi tên trạng ngữ đoạn văn sau: a Những buổi sáng, chích chịe lông đen xen lông trắng nhún nhảy đọt chuối non vút lên hình bao gươm, cất tiếng hót líu lo.Thỉnh thoảng từ chân trời phía xa, vài đàn chim bay xiên góc thành hình chữ V qua bầu trời cửa sổ phương Nam Bố bảo đàn chim di cư theo mùa vịt trời, ngỗng trời, le le, giang, sếu, mà người ta gọi lồi chim giang hồ (Nguyễn Quỳnh) b Vì tương lai, em cố gắng học tốt II Tập làm văn: (6 điểm) Em chứng minh câu tục ngữ : “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẤU NĂM LỚP LÊN MÔN VĂN NĂM HỌC 2009-2010 I Lý thuyết: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm): Sự giản dị Bác đời sống hàng ngày: - Trong bữa cơm: đạm bạc, tiết kiệm - Đồ dùng: sẽ, gọn gàng - Căn nhà: thoáng mát, đơn sơ - Trong tác phong - Trong quan hệ với người (Mỗi ý cho 0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm): Xác định trạng ngữ gọi tên trạng ngữ: a (1,5đ) - Những buổi sáng: Trạng ngữ thời gian - Thỉnh thoảng: Thời gian - Từ chân trời phía xa: Nơi chốn b (0,5đ) - Vì tương lai: Trạng ngữ mục đích II Tập làm văn: (6 điểm) * Yêu cầu chung: - Kiểu : Nghị luận chứng minh - Yêu cầu: HS làm bước nghị luận, lời văn chặt chẽ, sinh động, giàu dẫn chứng Mở bài: Nêu vai trị ý chí, nghị lực, lịng kiên trì đời sống Thân bài: - Giải thích nghĩa câu tục ngữ (nghĩa đen, nghĩa bóng) - Ý chí, nghị lực, lịng kiên trì cần thiết để người vượt qua trở ngại - Lòng kiên trì ý chí khơng ni dưỡng làm việc dễ chán nản, khơng hồn thành - Dẫn chứng: (Nêu gương thành công nhờ kiên trì ý chí tâm vươn lên sống, lao động, học tập ) - Liên hệ thân Kết luận : Khẳng định tính đắn câu tục ngữ Dù xã hội có phát triển đến đâu nữa, mà thân người không tự tu dưỡng lịng kiên trì, ý chí, nghị lực khơng có hồi bão, ước mơ cơng việc khơng hồn thành dù nhỏ * Hướng dẫn cho điểm - Điểm 6: Bài làm đạt yêu cầu bố cục chặt chẽ có dẫn chứng chứng minh, lý lẽ sắc sảo Bài văn viết có lập luận, trình bày sẽ, khơng sai tả ngữ pháp - Điểm 5: Bài làm đạt yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ Bài văn viết có lập luận, trình bày sẽ, sai tả ngữ pháp 1, lỗi - Điểm 4: Bài làm đạt yêu cầu trên, lý lẽ chưa thuyết phục, tiêu biểu, tồn diện, sai tả ngữ pháp 3-5 lỗi - Điểm 3: Bài làm đạt yêu cầu Văn viết lập luận chưa chặt chẽ, trình bày sẽ,sai tả ngữ pháp 5-7 lỗi - Điểm 2: Bài làm đạt yêu cầu trên, bố cục chưa chặt chẽ, lý lẽ chưa thuyết phục.Lập luận chưa chặt chẽ, trình bày bẩn sai tả ngữ pháp từ lỗi trở lên - Điểm 1: Bài viết chưa xác định thể loại, diễn đạt lúng túng,trình bày bẩn,sai tả ngữ pháp nhiều (Tuỳ vào làm học sinh mà cho điểm phù hợp.)