Giáo án tuần 30- buổi 2

TUẦN 30 Ngày soạn: Ngày 13 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 2, ngày 16 tháng năm 2018 LUYỆN ĐỌC TIẾT 49 LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: -Hs đọc tập đọc “ Bà Triệu” trả lời câu hỏi tìm hiểu II Đồ dùng - Sách TV III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Luyện tập - Hs đọc “ Bà Triệu” - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, - Hs đọc theo hướng dẫn đoạn GV - Yêu cầu HS đọc đồng T_N_N_T - Dựa vào tập đọc, đọc câu hỏi tìm hiểu trả lời câu hỏi - Gv nhận xét Củng cố - dặn dò - Nhận xét học TOÁN TIẾT 90: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Củng cố cách đặt tính,thực tính trừ không nhớ phạm vi 100 - Rèn kĩ thực hành tính - HS có tính cẩn thận ,chính xác làm II.Chuẩn bị :SGK li III.Các hoạt động dạy học Hướng dẫn Hs làm tập: Bài 1: Tính - Hs nêu yêu cầu làm & chữa - HS nêu yêu cầu tập bảng Bài 2: Đặt tính tính - Bài tập có hai u cầu: Đặt tính tính - Hs nêu yêu cầu, nêu cách đặt tính, cách tính kết - Làm chữa bảng - Hs lên bảng làm, lớp làm 35 - 12 67 - 36 66 - 43 tập 49 - 34 25 - 24 54 - Bài 3: - Quyển sách Lan gồm 64 trang, Lan đọc 24 trang Hỏi Lan phải đọc trang Bài giải hết sách? Lan phải đọc số trang là: 64 -24 = 40 (trang) Đáp số: 40 trang Củng cố, dặn dò: - Chốt nội dung bài, Nhận xét học - Ngày soạn: Ngày 13 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 17 tháng năm 2018 LUYỆN VIẾT TIẾT 49 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Luyện kĩ nghe viết cho HS - HS nghe - viết tốt II Các hoạt động - Giáo viên hướng dẫn HS viết chữ L cỡ nhỡ - HS viết bảng cỡ nhỏ bảng - GV viết bảng " Lá lành đùm rách" - Yêu cầu HS nhận xét độ cao khoảng cách - HS nhận xét chữ - Yêu cầu HS viết dòng chữ L cỡ nhỡ, - HS viết dòng cỡ nhỏ dòng câu " Lá lành đùm rách" - GV đọc cho HS viết vở: - HS viết Đà Lạt thành phố trực thuộc tỉnh Lâm Đồng Đà Lạt hấp dẫn du khách hàng trăm, ngàn loại hoa như: hoa phong lan, hoa đỗ quyên, hoa xác pháo, mi - mô - da, thủy tiên trắng, - Nhận xét HS - Lắng nghe TOÁN TIẾT 91: LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: - Củng cố làm tính cộng trừ số phạm vi 100 (không nhớ) - Bước đầu nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - Rèn luyện kỹ tính nhẩm trường hợp đơn giản - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác làm II, Hoạt động dạy học: Luyện tập : HS thùc hµnh lµm bµi Bµi 1: TÝnh nhÈm 80 + 10 = 90 30 + 10 = 40 80 + = 85 90 - 80 = 10 70 -30 = 40 85 - = 80 90 - 10 = 80 70 - 40 = 30 85 - 80 = Bài : Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu bài, Lu ý, viết số thẳng cột - HS làm Chữa HS , nhận xét Bài 3: Đọc đề Học sinh đọc - em gi¶i - Hs làm tập - Gọi học sinh lên bảng làm - Hs nhận xét 80 + 10 = 90 30 + 10 = 40 80 + = 85 90 - 80 = 10 70 - 30 = 40 85 - = 80 90 - 10 = 80 70 - 40 = 30 85 - 80 = - em Nêu tóm tắt: Hà có : 35 que tính Lan có : 43 que tính - em lên trình bày giải, chữa Có tất cả: que tính ? bµi, nhËn xÐt Bài giải Cả hai bạn có số que tinh là: 2, Cñng cè 35 + 43 = 78 (que tinh) - HƯ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc Đap số: 78 que tinh -Ngày soạn: Ngày 13 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 5, ngày 19 tháng năm 2018 TOÁN TIẾT 92: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận biết tuần lễ có bảy ngày biết tên ngày tuần Kĩ năng: - Biết tuần lễ có bảy ngày biết tên ngày tuần Biết đọc thứ, ngày, tháng, tờ lịch bóc hàng ngày Thái độ: - Tạo khơng khí vui vẻ lớp Bồi dưỡng lịng u thích mơn học II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ - Bộ đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV * Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc đề - GV hỏi HS, tuần lễ em phải học vào ngày nào, nghỉ ngày ? + Một tuần lễ em học ngày, nghỉ ngày ? + Em thích ngày tuần lễ ? Vì Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS đọc tờ lịch ngày hơm làm vào SGK - Chữa bài, nhận xét Bài 3: - Chép lại thời khoá biểu lớp em - Giáo viên cho học sinh chép thời khoá biểu lớp vào tập đọc lại - Chữa bài, nhận xét Củng cố- dặn dò: - Hỏi tên - Nhắc lại ngày tuần, nêu ngày học, ngày nghỉ học Hoạt động HS - Học sinh nêu yêu cầu + Em học vào ngày: thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy + Em nghỉ học vào ngày: chủ nhật - Học sinh đọc viết: - Hôm thứ năm ngày tháng tư - Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh tự chép thời khoá biểu lớp đọc cho lớp nghe - Nhắc lại tên học - Em học vào ngày: thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy - Em nghỉ học vào ngày: thứ bảy, chủ nhật - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau - Thực hành nhà LUN §äC TIẾT 50 LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: -Hs đọc tập đọc “ Chiến thắng Bạch Đằng” trả lời câu hỏi tìm hiểu II Đồ dùng - Sách Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Đọc - Hs đọc “ Chiến thắng Bạch Đằng” - Dựa vào tập đọc, đọc câu hỏi tìm hiểu trả lời câu hỏi -Gv nhận xét - Hs đọc nối tiếp cá nhân - HS đọc đồng theo nhóm, tổ, lớp - Hs trả lời câu hỏi - hs nêu to câu hỏi , hs khác trả lời, - hs nhận xét -Ngày soạn: Ngày 13 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 6, ngày 20 tháng năm 2018 LUYỆN VIẾT TIẾT 50 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Luyện kĩ nghe viết cho HS - HS nghe - viết tốt II Các hoạt động - Giáo viên hướng dẫn HS viết chữ N cỡ nhỡ - HS viết bảng cỡ nhỏ bảng - GV viết bảng " Nước chảy đá mòn " - Yêu cầu HS nhận xét độ cao khoảng cách - HS nhận xét chữ - Yêu cầu HS viết dòng chữ I cỡ nhỡ, - HS viết dòng cỡ nhỏ dòng câu " Nước chảy đá mòn" - GV đọc cho HS viết vở: - HS viết Con cơng hay múa Nó múa làm sao? Nó rụt cổ vào Nó xịe cánh - Nhận xét HS - Lắng nghe -TOÁN TIẾT 93: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận biết đặt tính làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có hai chữ số Kĩ năng: - Biết cộng, trừ số có hai chữ số khơng nhớ - Biết cộng, trừ nhẩm, nhận biết bước đầu quan hệ phép cộng phép trừ, giải tốn có lời văn phạm vi phép tính học 3 Thái độ: - Bồi dưỡng lòng yêu thích mơn học II ĐỒ DÙNG: - Bộ đồ dùng tốn - Các bó bó chục que tính que tính rời - Các tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Tính nhẩm * Giảm tải: khơng làm cột Hoạt động HS - Học sinh nêu yêu cầu tính nhẩm nêu kết 20 + 60 = 80 30 + = 32 80 – 20 = 60 32 – = 30 80 - 60 = 20 32 – 30 = - Nhận xét, chữa Bài 2: Đặt tính tính * Giảm tải: không làm cột - Cho học sinh làm tập vào chữa bảng lớp Lưu ý: Cần đặt số hàng thẳng cột với kiểm tra kĩ thuật tính học sinh Qua ví dụ cụ thể: 36 + 12 = 48 - Học sinh nêu yêu cầu bài: 63 + 12 75 – 63 75 - 12 63 75 -75 +12 63 12 75 12 62 - Làm tập vào - Học sinh nêu kết nêu mối quan hệ phép cộng phép trừ thơng qua ví dụ cụ thể 48 – 36 = 12 - Học sinh nêu yêu cầu bài: - Làm việc nhóm 48 – 12 = 36 cho học sinh nhận biết mối Giải quan hệ phép cộng phép trừ Toàn chơi số điểm là: Bài 3: 86 – 43 = 42 (điểm) - Cho học sinh đọc đề nêu tóm tắt Đáp số: 42 điểm toán - Học sinh nêu yêu cầu bài: - Học sinh giải vào vở, hs lên bảng - Chữa chữa bảng lớp Giải Bài 4: Cả hai lớp có số bạn là: - Cho học sinh đọc đề nêu tóm tắt 23 + 25 = 48 (bạn) tốn Đáp số: 48 bạn - Có đủ vé cho hs lớp - Nhắc lại tên học ? Có đủ vé hay ko? Củng cố- dặn dò: - Hỏi tên - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau - Nêu lại kĩ thuật làm tính cộng trừ số phạm vi 100 - Thực hành nhà