Tuần Ngày soạn: 27/8/2018 Bài 2: GẤP CON ẾCH (Tiết 2) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Học sinh biết cách gấp ếch Kĩ - Gấp ếch giấy quy trình, kỹ thuật Với HS khéo tay - Gấp ếch giấy Nếp gấp phẳng , thẳng Con ếch cân đối - Làm cho ếch nhảy 3.Thái độ: Hứng thú với học gấp hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vật mẫu ếch - Giấy thủ công, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (ổn định tổ chức) Lớp Ngày giảng HS vắng 3A 2/10/2018 ……………………………… 3B 3/10/2018 ……………………………… Kiểm tra cũ: 5’ - Giáo viên kiểm tra ĐDHT học sinh Bài mới: * Hoạt động Thực hành: 25’ Mục tiêu: HS thực hành theo qui trình gấp gấp ếch Cách tiến hành: + Giáo viên gọi vài học sinh lên bảng thao tác nhắc lại quy trình gấp ếch + Giáo viên treo tranh quy trình gấp ếch lên bảng nhắc lại bước trước học sinh thực hành + Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp ếch theo nhóm + Giáo viên đến nhóm quan sát, giúp đỡ, uốn nắn cho học sinh lúng túng + Giáo viên tổ chức cho học sinh nhóm thi xem ếch nhảy xa hơn, nhanh + Cuối học, giáo viên gọi số học sinh mang ếch gấp lên bàn Giáo viên dùng tay trỏ miết nhẹ liên tục cho ếch nhảy nhiều bước + Học sinh thực hành gấp ếch - Bước 1: gấp, cắt tờ giấy hình vng - Bước 2: gấp tạo hai chân trước ếch - Bước 3: gấp tạo hai chân sau thân ếch + Học sinh theo dõi bước (theo tranh) + Học sinh thực hành theo nhóm (tổ) + Học sinh gấp xong ếch +Lớp quan sát, nhận xét + Học sinh quan sát sản phẩm đẹp, làm quy cách nên nhảy nhanh + Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm có ếch nhảy nhanh, có nhảy chậm, có khơng nhảy được? + Giáo viên chọn sản phẩm đẹp + Giáo viên nhận xét, khen ngợi ếch gấp đẹp để động viên, khuyến khích học sinh Củng cố, dặn dò: 5’ + Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ kết học tập học sinh + Dặn dò học sinh học sau mang giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút chì, hồ dán học bài: “Gấp, cắt, dán ngơi năm cánh cờ đỏ vàng”