Tin học Lớp 4 - Tuần 14

Tuần 14: Ngày soạn: 2/12/2017 Ngày dạy: 4D1: 5/12/2017 4D2: 7/12/2017 4D3: 6/12/2017 4D4: 5/12/2017 Tiết thứ: 27 BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm từ gõ văn Học sinh nắm nguyên tắc để gõ từ Kỹ năng: Học sinh bước đầu hiểu có kĩ gõ từ đơn giản bao gồm hai ba chữ Học sinh thao tác với phần mềm Mario để thực luyện tập mức 2, tức mức tập gõ từ đơn giản Tư duy: Rèn khả tư duy, quan sát, khái quát vấn đề Thái độ: Có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi việc gõ phím nhiệm vụ học tập Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn phần mềm Mario - Phần mềm Nestop school Học sinh: sách giáo khoa, ghi, thước kẻ, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (2’) Kiểm tra cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng: + Nêu bước thực gõ từ đơn giản với hàng phím sở - Nhận xét cho điểm - Đặt vấn đề vào bài: trực tiếp Bài mới: (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh thực hành : * Hoạt động Thực hành T1- SGK-45 - xác định yêu cầu Tập gõ từ với phím hàng sở hàng - GV yêu cầu HS khởi động Mario - HS nêu: ? Các bước thực gõ từ với phím + Nháy chuột để chọn Lesson -> hàng sở hàng trên? Add Top Row + Nháy chuột vào khung tranh số + Gõ chữ từ xuất - GV nhận xét yêu cầu HS chọn gõ, đường Mario luyện gõ mức (dưới nước) - Học sinh thực luyện gõ với - GV yêu cầu hs thực gõ 10 ngón với giá trị WPM = đạt yêu cầu - GV quan sát lớp, sửa lỗi sai cho hs - GV gọi HS báo cáo kết sau kết thúc thực hành chương trình Mario - HS báo cáo WPM, số lỗi gõ sai Errors, số chữ gõ Typed, thời gian luyện tập - GV nhận xét, tuyên dương hs đạt yêu cầu WPM > = * Hoạt động Thực hành T2- SGK-45 Tập gõ từ với phím hàng sở, - HS đọc xác định yêu cầu hàng hàng ? Các bước thực gõ từ với phím hàng sở, hàng hàng - Nêu: dưới? + Nháy chuột để chọn Lesson -> Add Bottom Row + Nháy chuột vào khung tranh số + Gõ chữ từ xuất - GV nhận xét yêu cầu HS chọn gõ, đường Mario luyện gõ mức (dưới nước) - Học sinh thực luyện gõ với - GV yêu cầu hs thực gõ 10 ngón chương trình Mario với giá trị WPM = đạt yêu cầu - GV quan sát lớp, sửa lỗi sai cho hs - GV gọi HS báo cáo kết sau kết thúc thực hành - HS báo cáo WPM, số lỗi gõ sai - GV nhận xét, tuyên dương hs đạt yêu Errors, số chữ gõ Typed, thời cầu WPM > = gian luyện tập * Hoạt động Thực hành T3- SGK-45 Tập gõ từ với phím hàng sở, - HS đọc xác định yêu cầu hàng trên, hàng hàng phím số - GV yêu cầu HS chọn gõ, luyện gõ mức (dưới nước) - HS thực hành chọn gõ (Add - GV quan sát lớp, sửa lỗi sai cho hs Numbers) luyện gõ - GV gọi HS báo cáo kết sau kết thúc thực hành - GV nhận xét, tuyên dương hs đạt yêu - HS báo cáo WPM, số lỗi gõ sai cầu WPM > = Errors, số chữ gõ Typed, thời gian luyện tập IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ (5’): + Thốt khỏi phần mềm: File -> Quit - Lớp chương trình Mario ? Hơm em luyện gõ mức nào? - HS nhắc lại: mức (dưới nước) Với gõ nào? hàng phím sở, trên, dưới, số - Hệ thống tồn bài, Nhận xét học - Dặn dị học sinh nhà học bài, làm bài, đọc trước “Sử dụng phím Shift” Tiết thứ: 28 BÀI 3: SỬ DỤNG PHÍM SHIFT (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hs nắm chức cách giữ phím shift ngón tay út tập gõ 10 ngón Hs hiểu muốn gõ chữ hoa phải gõ kết hợp phím shift với phím cần viết hoa Nắm nguyên tắc để gõ chữ hoa Kỹ năng: Biết cách sử dụng phím Shift Vận dụng phím Shift để gõ Tư duy: Rèn khả tư duy, quan sát, khái quát vấn đề Thái độ: Có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi việc gõ phím nhiệm vụ học tập Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, phấn phần mềm Word - Phần mềm Nestop school Học sinh: sách giáo khoa, ghi, thước kẻ, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp (2’) Kiểm tra cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng: ?Khởi động Mario gõ vài từ đơn giản ? Từ Thế từ đơn giản - Nhận xét cho điểm - Đặt vấn đề vào bài: trực tiếp Bài mới: (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh : * Hoạt động Cách gõ - GV yêu cầu HS quan sát tranh (hình 79) ? Em sử dụng ngón tay để gõ phím Shift? ? Tác dụng phím Shift gõ? - GV nhận xét, chốt ? Nêu cách gõ - HS nêu: Hai ngón tay út - HS nhận xét - HS nêu: Nhấn giữ phím Shift để gõ chữ in hoa kí hiệu phím có hai kí hiệu - HS nêu: Ngón út vươn nhấn giữ phím Shift, đồng thời gõ phím Nếu cần gõ phím tay phải ngón út - GV nhận xét, chốt: Việc gõ đồng thời hai phím gọi gõ tổ hợp phím - GV hướng dẫn mẫu cách gõ chữ M - GV yêu cầu lớp khởi động Word thực hành, quan sát sửa sai cho hs - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động Luyện tập - GV thực gõ mẫu phím: A S D : L K kết hợp đổi tay để nhấn giữ phím Shift - GV yêu cầu hs gõ phím hàng sở có sử phím Shift - GV nhận xét, chốt: Nếu gõ nhiều chữ in hoa liền tay, nhấn giữ phím Shift gõ xong phím - Sử dụng phím Shift để gõ hàng phím trên, dưới, số Gõ phím cách sau gõ vài phím - GV quan sát lớp, sửa lỗi sai cho hs - GV nhận xét, tuyên dương tay trái nhấn giữ phím Shift Ngược lại, cần gõ phím tay trái ngón út tay phải nhấn giữ phìm Shift - HS nhận xét, nhắc lại - HS lắng nghe - Lớp quan sát - HS thực hành máy - HS quan sát - Lớp thực hành gõ phím: A S DFGHJKL:" - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực hành - HS nhận xét IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ (5’): ?Phím dùng để gõ kí - Phím Shift hiệu phím? ?Cách gõ phím Shift - Ngón út vươn nhấn giữ phím Shift, đồng nào? thời gõ phím Nếu cần gõ phím tay phải ngón út tay trái nhấn giữ phím Shift Ngược lại, cần gõ phím tay trái ngón út tay phải nhấn giữ phím Shift - Hệ thống toàn bài, nhận xét học - Dặn dò học sinh nhà học bài, làm bài, đọc trước phần Luyện gõ với phần mềm Mario