Giáo án môn Thể dục 4 5 - tuần 8

Tuần Ngày soạn: Ngày giảng 25/10/2018 Thứ hai ngày 29/10/2018 (4D,4B) Thứ ba ngày 30/10/2018 (4A) Thứ tư ngày 31/10/2018 (4C) BÀI 15: QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI I MỤC TIÊU Kiến thức: Thực động tác quay sau Kĩ năng:Thực vòng phải, vòng trái - đứng lại giữ khoảng cách hàng +Trị chơi"Ném trúng đích" YC tập trung ý, ném xác vào đích Thái độ: HS u thích trị chơi II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bàn ghế để GV ngồi III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phương pháp kiểm tra - Đứng chỗ vỗ tay hát *Trị chơi GV chọn - Ơn động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Phần bản: (18-22) a) Kiểm tra đội hình đội ngũ - Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái - Tổ chức phương pháp kiểm tra: Tập hợp HS theo đội hình hàng ngang, thứ tự tổ 1, 2, 3, 4, Kiểm tra theo tổ , điều khiển GV Lần lượt tổ thực động tác quay sau, vòng trái, vòng phải lần, - Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác HS HĐ CỦA HS HSKT - HS lắng nghe Nghe - HS thực - HS chơi - HS thực Thực Làm theo Chơi - HS thực Tập theo - HS quan sát Làm theo lắng nghe thực Hoàn thành tốt: Thực động tác theo - Học sinh quan Lắng nghe lệnh sát lắng nghe Hoàn thành: Thực động tác theo lệnh, bị thăng đôi chút thực động tác quay sau thứ tự cử động động tác thực Chưa hồn thành: Làm động tác khơng với lệnh GV, lúng túng làm đt + Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành GV cần cho tập luyện thêm để kiểm tra lần sau đạt mức hồn thành + GV chọn phương án kiểm tra khác cho HS bốc thăm xem phải kiểm tra nội dung (Trong thăm chi ghi 1- nội dung - nội dung kiểm tra) b) Trị chơi vận động Trị chơi "Ném trúng đích" GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trị chơi, nhắc lại luật chơi Sau cho lớp chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ - Học sinh quan Quan sát sát lắng nghe - Học sinh quan sát lắng nghe - Học sinh quan Biết quay sát lắng nghe sau - HS chơi trò Chơi chơi Phần kết thúc: (4-6) - Đứng chỗ hát vỗ tay theo nhịp - HS thực Hát theo - GV nhận xét đánh giá kết kiểm tra, công bố - HS lắng nghe kết kiểm tra GV giao tập nhà, ôn nội dung ĐHĐN học, nhắc HS chưa hồn thành phải tích cực ơn tập để đạt mức hoàn thành lần kiểm tra sau Ngày giảng Thứ tư ngày 31/10/2018 (4B,4D) Thứ năm ngày 01/11/2018 (4A,4C) Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI!" I MỤC TIÊU Kiến thức: Học động tác vươn thở tay YC bước đấu thực động tác vươn thở tay TD phát triển chung Kĩ năng: Trò chơi"Nhanh lên bạn ơi".YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Thái độ: HS u thích trị chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trong nhà tập sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị - còi, phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ cho trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động (do GV điều khiển) - Trò chơi chỗ (do GV chọn) Phần bản: (18-22) a) Bài thể dục phát triển chung - Động tác vươn thở: - lần (mỗi lần x nhịp) + Lần 1: GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích vừa làm mẫu vừa phân tích, giảng giải nhịp để HS bắt chước Tiếp theo, GV hướng dẫn cho HS cách hít thở vào (bằng mũi) thở (bằng miệng): - lần + Lần 2: GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở tập với em HĐ CỦA HS HSKT - HS lắng nghe Nghe - HS thực - HS chơi trò chơi KĐ Chơi TC - HS quan sát Quan sát - HS quan sát Tập theo + Lần 3: GV hơ nhịp cho HS tập tồn - HS quan sát động tác GV HD + Lần 4: GV mời cán lớp lên hô - HS lắng nghe nhịp cho tất lớp tập, GV dành thời gian để thực sửa sai cho em (Hình 40 - trang 69) - Động tác tay: Tập lần x nhịp GV nêu - HS thực tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước Tiếp theo, cho - HS tập GVHD tốt làm mẫu, sau GV HS nhận xét, đánh giá (Hình 41 - trang 69) b) Trị chơi vận động Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" GV nhắc lại - HS chơi trò chơi cách chơi, cho HS chơi thử lần Sau đó, cho chơi thức có phân thắng thua đưa hình thức thưởng phạt (vui, ngộ nghĩnh) Chơi Phần kết thúc: (4-6) - Tập số động tác thả lỏng ( GV chọn) - HS thực trò chơi vui, nhẹ nhàng để thả lỏng cho HS - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết - HS lắng nghe học giao tập nhà THực Tuần Ngày soạn: Ngày giảng : 25/9/2018 Thứ hai ngày 29/10/2018 (5A,5C,5B) BÀI 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ơn đội hình đội ngũ - Trị chơi: “Trao tín gậy” Kỹ năng: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vịng phải, vịng trái u cầu tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, vòng trái, vòng phải đều, đẹp, với lệnh Yêu cầu học sinh biết chơi luật, hào hứng chơi, rèn luyên khéo léo, nhanh nhẹn 3.Thái độ: - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày - Tự giác tích cực tập luyện tập - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị còi III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu phương pháp - HS lắng nghe thực ôn tập kiểm tra *Đứng chỗ vỗ tay hát hay chơi trò chơi GV tự chọn - Ơn động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, - HS thực quay phải, quay trái, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp GV điều khiển lớp ôn tập Phần bản: (18-22) a) Ôn tập kiểm tra đội hình đội ngũ: - Ơn tập: Nội dung phương pháp dạy học 14 - Kiểm tra: Nội dung cách tổ chức sau: + Nội dung: Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm - HS thực số, quay trái, quay phải, (thẳng hướng vòng phải, vòng trái) + Phương pháp: Tập hợp HS thành - (theo tổ học tập) - HS thực hàng ngang GV phổ biến nội dung, phương pháp kiểm tra cách đánh giá Kiểm tra tổ nửa tổ GV điều khiển, sau cho HS tham gia nhận xét, đánh giá GV kết luận (Hình 39 - trang 67) + Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác - HS lắng nghe HS Hoàn thành tốt: Thực động tác theo lệnh Hoàn thành: Thực 4/6 động tác quy định theo lệnh Chưa hoàn thành: Thực sai 3/6 động tác quy định Chú ý: Đối với HS xếp loại chưa hồn thành, GV cho kiểm tra lần cho tập luyện thêm để kiểm tra vào tiết học sau b) Trò chơi " Kết bạn" - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại quy định chơi - Cho lớp chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương - HS thực thi đua Phần kết thúc: (4-6) - Cho HS lớp chạy (theo thứ tự tổ 1, 2, 3, ) - HS lắng nghe thực quanh sân thành vòng tròn lớn, sau khep lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn *Hát theo nhịp vỗ tay - GV nhận xét, đánh giá kết học, phần kiểm tra, công - HS lắng nghe bố kết kiểm - GV giao tập nhà: Ơn nội dung đội hình đội ngũ, - HS lắng nghe nhắc HS chưa hoàn thành kiểm tra phải tích cực ơn tập để đạt mức hồn thành Ngày giảng Thứ ba ngày 30/10/2018 (5A) Thứ tư ngày 31/10/2018 (5C) Thứ năm ngày 01/11/2018 (5B) Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRỊ CHƠI "DẪN BĨNG" I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Trị chơi: “Dẫn bóng” Kỹ năng: - Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ: - Tự giác tích cực tập luyện tập - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân để tổ chức trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Chạy thành hàng dọc quanh sân: - vòng - Khởi động xoay khớp - Khởi động trò chơi GV tự chọn Phần bản: (18-22) - Học động tác vươn thở: - lần, lần x nhịp GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu, nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho tập tiếp GV cần ý: Hô nhịp chậm nhắc HS vào mũi, thở miệng (Hình 40 - trang 69) - Học động tác tay: - lần, lần x nhịp Phương pháp dạy dạy động tác vươn thở GV ý nhắc HS: Nhịp ngẩng đầu căng ngực, nhịp 3: nâng khuỷu HĐ CỦA HS - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS lắng nghe thực - HS lắng nghe thực - HS thực - HS lắng nghe thực tay cao ngang vai (Hình 41 - trang 69) - Ôn hai động tác vươn thở tay: – lần, lần x - HS thực nhịp Chia nhóm để HS tự điều khiển ôn luyện *Báo cáo kết tập luyện: lần, động tác x nhịp - Trị chơi "Dân bóng" - HS chơi trị chơi GV nhắc tên trị chơi, sau cho HS chơi thử lần, GV - HS lắng nghe thực nhận xét nhắc nhở cho HS chơi thức, lần chơi GV sử dụng phương pháp thi đua để tạo hình hứng thú chơi GV tham khảo trang 31 - 32 35 sách Thể dục NXBGD từ năm 2005 đến Phần kết thúc: (4-6) - GV hướng dẫn cho HS thả lỏng - HS thực - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết học giao - HS lắng nghe tập nhà