Am nhac 3 HK10910 su dung

BÀI SOẠN Môn: Âm Nhạc Học kì HÀ VIỆT CHƯƠNG GV Trường Tiểu học “A” Phú Lâm Tiết: 01 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Quốc ca Việt nam” Nhạc lời: Văn Cao  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát lời Quốc ca Việt Nam -Hiểu Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ Nhà nước Quốc ca Việt Nam hát cử nhạc chào cờ Biết tác giả Quốc ca nhạc só Văn Cao -Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang dự lễ chào cờ hát Quốc ca Việt Nam II-.CHUẨN BỊ: -GV thuộc hát hát Quốc ca Việt Nam -Viết hát bảng III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: Nhắc nhở số vấn đề học môn Am nhạc: -Tư ngồi thẳng, hát rõ lời, không hát to gào thét,cũng không hát nhỏ -Hòa giọng tiếng hát tập thể -Lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn hát,… -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Quốc ca Việt nam (Lời 1) 3-.Bài mới: -Hôm tiết học môn Am Nhạc lớp Thầy dạy em QUỐC CA, hát mà em thường nghe làm lễ chào cờ Được nhạc só Văn Cao viết vào năm 1944” *.Gv ghi tựa -Quốc ca hát để tượng trưng cho đất nước, Học sinh Giáo viên dự lễ chào cờ hay nghe hát Quốc ca, phải thật nghiêm trang, không đùa giỡn để thể tôn trọng với đất nước -GV đàn cho học sinh nghe giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc câu theo tiết tấu “Đoàn quân Việt nam Chung lòng cứu quốc Bước chân dồn vang đường gập ghềnh xa Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước Súng xa chen khúc quân hành ca Đường vinh quang xây xác quân thù Thắng gian lao lập chiến khu Vì nhân dân chiến đấu khong ngừng Tiến mau sa trường Tiến lên ! Cùng tiến lên ! Nước non Việt Nam ta – vững bền.” -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết -Chú y: Đa số học sinh hát sai câu thứ -Luyện tập: Cả lớp – Tổ – Cá nhân -GV hướng dẫn lớp chỗ hát thật giai điệu hát *.HOẠT ĐỘNG 2: Trả lời câu hỏi 4-.Củng cố : ? Hôm nay, em học hát gì? ? Tác giả hát? ?Khi dự lễ chào cờ hay nghe hát Quốc ca, phải nào? -Cả lớp hát lại Quốc ca lần 5-.Dặn dò: Các em tập hát thuộc hát, tuần sau hát lại cho thật tốt Nhận xét, tổng kết tiết dạy Học sinh -Cả lớp -Cả lớp hát theo GV -Cả lớp -Quốc ca Việt Nam -Văn Cao -Nghiêm trang -Cả lớp Tiết: 02 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: “Quốc ca Việt Nam” Văn Cao  Điều chỉnh theo 880/Sở Ôn lời (lời giới thiệu) I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Giúp HS hát giai điệu thuộc lời Quốc ca -Giới thiệu lời II-.CHUẨN BỊ: III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ? Tuần vừa qua, học hát gì? ? Tác giả hát? -GV cho HS nghe lại giai điệu hát -GV bắt giọng cho lớp hát tư đứng Nhận xét 3-.Bài mới: -Hôm luyện tập thêm hát “Quốc ca”, học tuần qua *.Gv ghi tựa -Tổ chức cho lớp hát Quốc ca, sau cho tổ cá nhân -Cả lớp theo dõi nhận xét -Chú ý: Rèn cho HS hát câu hát thứ 3, giọng hát phải hùng hồn, mạnh, 4-.Củng cố: -Tổ chức cho nhóm HS lên trình bày trước lớp -Cả lớp hát lại Quốc ca -GV giới thiệu cho HS lời Quốc ca (có thể GV hát cho HS nghe) 5-.Nhận xét – Dặn dò: -Các em tập hát, cố gắng thể tốt Quốc ca Từng bước nhà trường tổ chức cho khối lớp (3,4 5) hát Quốc ca làm lễ chào cờ Nhận xét, tổng kết tiết dạy Học sinh -Quốc ca -Văn cao -Cả lớp -Cả lớp -Theo dõi nhận xét -Nhóm HS -Cả lớp Tiết: 03 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Bài ca học” Phan Trần Bảng  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời, thuộc lời -Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo yêu quý bạn bè II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Viết hát bảng -Tranh (nếu có) III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua, em học hát gì? ?Tác giả hát ai? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Quốc ca GV nhận xét Học sinh -Quốc ca -Văn cao -Cả lớp *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Bài ca học” (lời 1) 3-.Bài mới: (Nếu có tranh, dùng tranh để giới thiệu) -Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, nhạc só Phan Trần Bảng Đó “ Bài ca học” *.Gv ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) -Cả lớp đọc lời “Bình minh dâng lê ánh giọt sương long lanh Đàn bướm phơi phới lướt cành hoa rung rinh Bầy chim xinh xinh hót vang lùm xanh xanh Chào đón chúng em mau bước nhanh chân tới trường.” -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết hát Cả lớp – Tổ – Cá nhân -Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm Giáo viên Học sinh -HS thực theo -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, vỗ tay hướng dẫn GV theo tiết tấu lời ca (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu) -Cả lớp -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp 4-.Củng cố: -Bài ca học ?.Hôm học hát gì? -Phan Trần Bảng ?.Tên tác giả hát? -Tốp -Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp -Cả lớp -Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp -Rất thích học Em ?Đi học đến trường em có thích không? Khi đến kính yêu thầy cô trường với thầy cô, bạn bè em phải nào? quý mến bạn bè 5-.Dặn dò: Các em nhà tập hát tốt lời hát “Bài ca học”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay Nhận xét – Tổng kết tiết dạy Tiết: 04 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Bài ca học” Phan Trần Bảng  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca lời hát -Hát đồng đều, rõ lời liên kết -Giáo dục lòng yêu mến trường lớp, yêu quý bạn bè II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Viết hát bảng III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua, em học hát gì? ?Bài hát dân ca dân tộc nào? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại lời “Bài ca học” GV nhận xét *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát lời “Bài ca học” 3-.Bài mới: -Hôm nay, tiếp tục lời hát “ Bài ca học”, nhạc só Phan Trần Bảng *.Gv ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát -Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) “Trường em xa xa khuất sau hàng cao cao Ngày tháng tới thắm bao tình em thương yêu Đùa nô tung tăng nắm tay vui ca vang Nhịp bước bước nhanh cô giáo đón em tới trường.” -Gợi ý cho em hát câu cách GV cho lớp hát lại lời hát Sau GV đàn câu bắt nhịp cho lớp hát lời theo lối móc xích Cả lớp – Tổ – Cá nhân -GV gợi ý HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp loài giống lời Học sinh -Lời “Bài ca học” -Phan Trần Bảng -Cả lớp -Cả lớp đọc lời -Cả lớp -Cả lớp – Tổ – Cá nhân Giáo viên Học sinh *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp nhún người cách nhịp nhàng -Tập hát bài: GV đàn cho HS nghe sau bắt nhịp cho lớp hát -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người nhún chân theo nhịp hát 4-.Củng cố: ?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát? -Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp 5-.Dặn dò: Các em nhà tập hát tốt hát “Bài ca học”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay Nhận xét – Tổng kết tiết dạy -HS thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp -Bài ca học -Phan Trần Bảng -Tốp Tiết: 05 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Đếm sao” Văn Chung  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời, thuộc lời hát -Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Viết hát bảng -Tranh (nếu có) III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua, em học hát gì? ?Bài hát dân ca dân tộc nào? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát -3 học sinh diễn trước lớp GV nhận xét Học sinh -Bài ca học -Phan Trần Bảng -Cả lớp -3 HS *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Đếm sao” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, nhạc só Văn chung Đó “ Đếm sao” *.Gv ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) -Cả lớp đọc lời “Mot ông sáng, hai ông sáng Ba ông sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng Bốn ông sáng sao, năm ông sáng Kìa sáu ông sáng trời cao.” -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết hát Cả lớp – Tổ – Cá nhân -Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 1: Hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng theo nhịp -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -HS thực theo Giáo viên (Cho HS tập vỗ tay theo nhịp cho trước tập) GV hát làm mẫu câu, HS thực -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca 4-.Củng cố: ?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát? -Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp, lớp vỗ tay đệm theo nhịp 5-.Dặn dò: Các em nhà tập hát tốt lời hát “Đếm sao”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay Nhận xét – Tổng kết tiết dạy Học sinh hướng dẫn GV -Cả lớp -Đếm -Văn Chung -Tốp Tiết: 06 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập: “Đếm sao” Văn Chung -Trò chơi âm nhạc “Hát theo âm: a, u, i”  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc -Giáo dục tinh thần tập thể hoạt động lớp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -GV năm vững trò chơi: III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?.Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả ai? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu Đếm -Cả lớp hát lại hát kêt hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp Nhận xét *.HOẠT ĐỘNG 1: On tập hát “Đếm sao” 3-.Bài mới: -Hôm nay, ta ôn lại hát “Đếm sao” thầy tổ chức cho em trò chơi hát theo âm *.Gv ghi tựa -GV tổ chức cho lớp hát lại hát với tư đứng, kết hợp vỗ tay theo nhịp Sau đó, gọi số em lên bảng hát Cả lớp nhận xét -GV ý sửa sai, hát vỗ tay theo nhịp có phần khó em *.HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi âm nhạc *.TRÒ CHƠI: -GV giới thiệu trò chơi: Các em hát giai điệu hát theo âm: a, u, i -GV hát lầm mẫu Từng tổ cử HS lên điều khiển, hô âm “a” lớp hát theo âm “a”, người điều khiển đổi sang âm khác lớp phải đổi theo 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Học sinh -Đếm -Văn Chung -Cả lớp -3 cá nhân lên hát -Cả lớp hát -Cá nhân hát, lớp nhận xét -Cả lớp tham gia trò chơi theo hướng dẫn giáo viên -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời -Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Viết hát bảng -Tranh (nếu có) III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua, em học hát gì? -3 học sinh lên hát lại hát vừa ôn tập tuần qua GV nhận xét Học sinh -Ôn tập hát -3 HS *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Lớp đoàn kết” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy cho em hát hay, vui, hát nói đến tuổi học trò em nhạc só Mộng Lân sáng tác Đó “Lớp đoàn kết” *.Gv ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) -Cả lớp đọc lời “Lớp rất vui Anh em ta chan hoà tình thân Lớp rất vui Như keo sơn anh em nhà Đầy tình thân quý mến Luôn thi đua học chăm tiến tới Quyết kết đoàn giữ vững bền Giúp đỡ xứng đáng trò ngoan.” -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết hát -Cả lớp, Tổ,Cá nhân Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, vỗ tay -HS thực theo hướng dẫn GV theo phách (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu) -Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay nghiêng người -Cả lớp Giáo viên nhún chân theo nhịp 4-.Củng cố: ?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát? -Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp -Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay nhún chân theo nhịp 5-.Dặn dò: Các em nhà tập hát tốt hát “Lớp đoàn kết”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay Nhận xét – Tổng kết tiết dạy Tiết: 11 Ngày dạy: Học sinh -Lớp đoàn kết -Mộng Lân -Tốp -Cả lớp Bài dạy: -Ôn tập hát: “Lớp đoàn kết” Mộng Lân  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu thuộc lời ca -Giáo dục tình đoàn kết thương yêu bè bạn II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?.Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả ai? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp Nhận xét 3-.Bài mới: -Hôm nay,chúng ta ôn lại hát “Lớp đoàn kết,” nhạc só Mộng lân, cố gắng tập hát cho thật hay *.Gv ghi tựa Học sinh -Lớp …… -Mộng Lân -Cả lớp -3 cá nhân lên hát *.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập hát “Lớp đoàn kết” -GV tổ chức cho lớp hát lại hát với tư đứng, kết -Cả lớp hát hợp vỗ tay theo nhịp Sau đó, gọi số em lên bảng hát Cả -Cá nhân hát, lớp lớp nhận xét nhận xét *.HOẠT ĐỘNG 1: Tập biểu diễn hát -Tổ chức cho em tình nguyện lên diễn lại trước lớp -Cá nhân với động tác phụ hoạ (Tự em diễn đạt) 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Cả lớp -Chọn học sinh lên diễn trước lớp -1 HS 5-.Dặn dò: Về nhà em tập hát thật tốt hát, em tự tạo số động tác khác để minh hoạ hát Tuần sau ta diễn lại Nhận xét - tổng kết lớp Tiết: 12 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Con chim non” Dân ca Pháp  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -Hát đồng đều, rõ lời, thể theo nhịp -Biết “Gà gáy” dân ca Pháp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Viết hát bảng -Tranh (nếu có) III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua, em học hát gì? ?Bài hát dân ca dân tộc nào? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Đếm -3 học sinh lên hát lại hát trước lớp GV nhận xét Học sinh -Lớp … -Mộng Lân -Cả lớp -3 HS *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Con chim non” 3-.Bài mới: (Nếu có tranh, dùng tranh để giới thiệu) -Hôm nay, thầy dạy cho em hát dân ca dân Pháp Đó “Con chim non” *.Gv ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) -Cả lớp đọc lời “Bình minh lên có chim non Hoà tiếng hót véo von Hoà tiếng hót véo von Giọng họt vui say sưa Này chim hót lên cho vang Lời thân thiết tha Rộn vang tới chốn xa Càng mến yêu quê nhà.” -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết -Cả lớp – Tổ – Cá hát nhân Cả lớp – Tổ – Cá nhân *.HOẠT ĐỘNG 2: Tập gõ đệm theo nhịp ¾ -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -HS thực theo hướng dẫn GV -Cả lớp Giáo viên -Chú ý: cho em vỗ tay theo nhịp trước hát 4-.Củng cố: ?.Hôm học hát gì? ?.Tên tác giả hát? -Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp -Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp 5-.Dặn dò: Các em nhà tập hát tốt hát “Con chim non”, tuần sau thầy gọi số em lên hát lại hát cho thật hay Nhận xét – Tổng kết tiết dạy Tiết: 13 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập:  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu thuộc lời ca Học sinh -Con chim non -Dân ca Pháp -Tốp -Cả lớp “Con chim non” Dân ca Pháp -Tập hát theo nhịp -Động tác nhún chân theo nhịp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Nhún chân theo nhịp 3: Hai tay chống hong +Phách 1; Chân trái bước sang trái +Phách 2: Chân phải chụm vào chân trái +Phách 3: Chân trái nhún chỗ Liên tục đổi bên (đổi chân) III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?.Tuần qua, em học hát gì? ?.Tác giả ai? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu Con chim non -Cả lớp hát lại hát kêt hợp vỗ tay theo nhịp -Gọi HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay heo nhịp Nhận xét 3-.Bài mới: -Hôm nay, ta ôn lại hát “Con chim non” cố gắng tập hát cho thật hay với số động tác nhún chân theo nhịp *.Gv ghi tựa Học sinh -Con chim non -Dân ca Pháp -Cả lớp -3 cá nhân lên hát *.HOẠT ĐỘNG 1: On tập hát “Con chim non” -GV tổ chức cho lớp hát lại hát với tư đứng, kết -Cả lớp hát hợp vỗ tay theo nhịp Sau đó, gọi số em lên bảng hát Cả -Cá nhân hát, lớp lớp nhận xét nhận xét *.HOẠT ĐỘNG 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp *.Hướng dẫn động tác phụ hoạ: -GV giới thiệu làm mẫu phần chuẩn bị (chú ý: phách tiếng “minh”) -HS thực theo GV câu đầu tiên, đến câu thứ hai sau GV vừa đếm ý tsửa sai cho em thể hát 4-.Củng cố: -Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chọn học sinh lên diễn trước lớp, nhún chân theo nhịp hướng dẫn 5-.Dặn dò: -Cả lớp tham gia theo hướng dẫn giáo viên -Cả lớp -1 HS Giáo viên Về nhà em tập hát thật tốt hát, em tự tạo số động tác khác để minh hoạ hát Tuần sau ta diễn lại Nhận xét - tổng kết lớp Tiết: 14 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát: “Ngày mùa vui” Dân ca Thái  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca Học sinh -Hát đồng đều, rõ lời -Biết “Ngày mùa vui” dân ca đồng bào Thái, vùng Tây Bắc nước ta Giáo dục lòng yêu quý dân ca II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Viết hát bảng -Tranh (nếu có) III-.LÊN LỚP: 1-.Ổn định: -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ Giáo viên 2-.Bài cũ: ?Tuần qua, em học hát gì? ?Bài hát dân ca dân tộc nào? -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại Con chim non -3 học sinh lên hát lại hát trước lớp GV nhận xét Học sinh -Con chim non -Dân ca Pháp -Cả lớp -3 HS *.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Ngày mùa vui” 3-.Bài mới: -Hôm nay, thầy dạy thêm cho em hát dân ca dân tộc Thái vùng núi Tây Bắc nước ta Đó “Ngày mùa vui.” *.Gv ghi tựa -GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -Hướng dẫn HS đọc lời hát theo tiết tấu lời ca (3lần) -Cả lớp đọc lời “Ngoài đồng lúa chín thơm Con chim hót vườn Nô nức đường vui thay Bõ công bao ngày mong chờ Hội mùa rộn ràng quê hương Ấm no chan hoà yêu thương Ngày mùa rộn ràng nơi nơi Có đâu vui vui hơn.” -Hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích đến hết hát -Cả lớp – Tổ – Cá Cả lớp – Tổ – Cá nhân nhân *.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, vỗ tay -HS thực theo hướng dẫn GV theo tiết tấu lời ca (Mỗi cách vỗ tay, GV hát làm mẫu) -Cả lớp