Giáo án lop5 tuần 10 sáng

TUẦN 10 NS: 29/10/2017 ND: Thứ hai ngày tháng 11năm 2017 Toán Tiết 46: Luyện tập chung I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố về: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải toán liên quan đến rút đơn vị tỉ số Kĩ năng: rèn cho HS kĩ giải toán, chuyển đổi chính xác, trình bày khoa học Thái độ: HS biết vận dụng vào sống II ĐỒ DÙNG DH : Bảng phụ, VBT III CÁC HĐ DH : Phương pháp dạy học 1-Kiểm tra cũ (5’): - Nêu cách đọc viết số thập phân? - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 3km 5m = km 7kg 4g = kg 6m 7dm = m 2tấn 7kg = 2-Bài mới: a-Giới thiệu (1’): GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học b-Luyện tập (30’): *Bài tập 1: (VBT-58) - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng - Nhận xét, chữa *Bài tập : (VBT-58) - Mời HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS làm thi theo nhóm - GV nhận xét, chốt lại kết tuyên dương nhóm làm nhanh *Bài tập : (VBT-58) - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa *Bài tập : (VBT-58) (dành cho HS K-G) - Mời HS đọc yêu cầu - Cho HS trao đởi nhóm để làm - Gọi HS đọc kết làm - Nhận xét, chữa *Bài tập 5: (VBT -58) - Gọi Hs đọc tốn nêu tóm tắt, dạng tốn Nội dung - HS nêu Bài tập a) 12,7; 0,82 b) 2,006; 0,048 Bài tập 38,09kg 38,09kg 38,09kg 38,090kg 38kg90g 38090g Bài tập a) 3,52m b) 0,95km2 Bài tập A 9,32 - Hs đọc nêu - Y/c Hs làm cá nhân, chữa - Hs lên bảng làm, lớp làm vào - Nx, củng cố, ghi điểm 3-Củng cố, dặn dò (4’): - GV chốt lại kiến thức Lắng nghe - GV nhận xét học chuẩn bị cho sau -Tập đọc Tiết 19: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết lập bảng thống kê thơ đã học ba chủ điểm Kĩ năng: Rèn kĩ đọc thành tiếng: Học sinh đọc trôi chảy tập đọc tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng / phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2- thơ, đoạn vă dễ nhớ; Hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn 3.Thái độ : HS có ý thức tự giác ôn II CÁC KNSCB: - Tìm kiếm xử lí thông tin, biết hợp tác để xử lí thông tin bảng thống kê Thể sự tự tin khi thuyết trình kết III ĐỒ DÙNG DH : - Phiếu viết tên tập đọc HTL tuần học, để HS bốc thăm - Phiếu giao việc cho tập IV CÁC HĐ DH : HĐ CỦA GV I Kiểm tra cũ: ( phút) Đọc “ Đất Cà Mau” nêu nội dung II Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: ( phút ) GV giới thiệu nội dung học tập tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS tuần đầu học kì I Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: (25 phút) - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời - GVnx HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3-Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần 9: - Y/C HS đọc yêu cầu -GV phát phiếu thảo luận -Cho HS thảo luận nhóm HĐ CỦA HS 2HS đọc trả lời câu hỏi - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập - Mời đại diện nhóm trình bày - Cả lớp GV nhận xét - Mời HS đọc lại - Đại diện nhóm trình bày * Bảng thống kê thơ đã học tập đọc từ tuần đến tuần 9: Chủ điểm Tên Tác giả Việt Nam Sắc màu em Phạm Đình Ân Tổ quốc yêu em Bài ca trái Định Hải Cánh chim đất hồ bình Ê-mi-li, Tố Hữu Nội dung Em yêu tất sắc màu gắn với cảnh vật, người đất nước Việt Nam Trái đất thật đẹp, cần giữ gìn trái đất bình n, khơng có chiến tranh Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn công trường thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ vùng núi cao Tiếng đàn baQuang Huy la-lai-ca Con người sông Đà với thiên Trước cổng trời Nguyễn Đình nhiên Ánh 4- Củng cố, dặn dò: ( phút ) - GV nhận xét học - Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc -Chính tả Tiết 10: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 2) I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nghe viết đoạn văn “ Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” Học sinh đọc trôi chảy tập đọc tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng / phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2- thơ, đoạn vă dễ nhớ; Hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Kĩ năng: : Rèn kĩ đọc diễn cảm, kĩ viết đúng, đẹp 3.Thái đợ : HS có thái độ tự giác, chủ động ôn tập *GDMT: HS nên án những người phá hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước II ĐỒ DÙNG DH : - Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1) III CÁC HĐ DH : Cách thức tiến hành A Kiểm tra: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng HS - GVNX - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời Nội dung - HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau B Bài mới: 1- Giới thiệu (1') 2- Nội dung (37') a - Kiểm tra đọc học thuộc lòng: - GV nêu mục đích, yêu cầu học - HS bốc thăm đọc tuần - 9- mở phiếu đọc bài, trả lời câu hỏi - G + H nhận xét đánh giá - HS đọc viết - GV giải nghĩa từ khó b- Nghe viết chính tả: + Nội dung đoạn văn nói gì ? - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu * Thể nỗi niềm trăn trở băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn ngồn nước - H viết bảng H khác viết (G đọc - H - Từ khó viết: Đà, Hồng (tên riêng) nỗi niềm, ngược, cầm trịch, viết) Nhận xét- chốt lại đỏ lừ - GV đọc cho HS viết * Viết : - Đọc cho HS soát lỗi - GV chấm (7 em) HS đổi chéo kiểm tra - Nhận xét chung C Củng cố, dặn dò: (2’) Lắng nghe - G hệ thống nội dung - Nhận xét học -NS:30 /10/2017 NG: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2017 Toán Tiết 47: KIỂM TRA I MỤC TIÊU Kiến thức: Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân So sánh STP, đởi đơn vị đo diện tích, giải tốn cách Tìm tỉ số Rút đơn vị Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đổi đơn vị đo, viết STP, giải tốn Thái độ: HS có ý thức tự giác làm II ĐD DH: Đề kiểm tra Đề Phần I: Phần trắc nghiệm: Bài 1: Em hãy khoanh vào chữ trước câu trả lời 1) Số thích hợp viết vào chỗ chấm (…) để : 3kg 3g = … kg là: A 3,3 B 3,03 C 3,003 D 3,0003 2) Phân số thập phân viết dạng số thập phân là: A 0,0834 B 0,834 C 8,34 D 83,4 3) Trong số thập phân 42,538 ; 41,835 ; 42,358 ; 41,538 số thập phân lớn : A 42,538 B 41,835 C 42,358 D 41,538 4) Mua 12 hết 24000 đồng Vậy mua 30 hết số tiền : A 600000 đ B 60000 đ C 6000 đ D 600 đ Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ trống Phần II Phần tự luận Bài 1: 1) Đặt tính tính 2) Viết số thích hợp vào ô trống Bài 2: Tìm x ? Bài 3: Để lát phòng hình chữ nhật, người ta dùng loại gạch men hình vng có cạnh 30cm Hỏi cần viên gạch để lát kín phịng đó, biết phịng có chiều rộng 6m, chiều dài 9m ? ( Diện tích phần mạch vữa không đáng kể) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KTBC Bài mới: a GTB: b HS làm kiểm tra GV theo dõi HS làm c Thu NX, dặn dò: GV NX tiết học, VN chuẩn bị sau Luyện từ câu Tiết 19: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (tiết 3) I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh đọc trôi chảy tập đọc tuần đầu, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 100 tiếng / phút; Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; 2- thơ, đoạn văn dễ nhớ; Hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Tìm ghi lại chi tiết mà HS thích văn miêu tả đã học Kĩ năng: : Rèn kĩ đọc diễn cảm 3.Thái độ: HS có ý thức tự giác ôn II ĐỒ DÙNG DH : - Phiếu học tập cho Phiếu to cho III CÁC HĐ DH Phương pháp dạy học A Kiểm tra: Giọi HS đọc tập đọc tuần B Bài mới: 1- Giới thiệu (1') - Thực hành (37') Bài : Lập bảng từ ngữ chủ điểm đã học: Việt Nam - Tổ quốc em Danh từ - Tổ quốc, đất nước, giang sơn, nước non, quê hương, đồng bào Động từ - Bảo vệ, giữ gìn, xây Tính từ dựng, kiến thiết, cần cù, anh dũng, kiên cường Thành - Quê cha đất tổ ngữ, tục - Nơi chôn rau cắt rốn ngữ - Giang sơn gấm vóc - Uống nước nhớ nguồn Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ : Bảo vệ, bình yên, đoàn kết, bạn bè, mênh mông bảo vệ Từ đồng - Giữ gìn nghĩa - Gìn giữ Từ trái - Phá hoại nghĩa - Tàn phá - Huỷ hoại Nội dung HS đọc - GV nêu yêu cầu học - GV nêu yêu cầu - HS làm việc nhóm, ghi trường hợp tìm vào phiếu - Đại diện nhóm nêu kết quả, lớp GV n xét Cánh chim hồ bình Con người với thiên nhiên - Hoà bình, trái đất, - Bầu trời, biển cả, sơng mặt đất, sống, ngịi, kênh, rạch, núi tương lai, tình hữu rừng, núi đồi, nương nghị rẫy - Hợp tác, bình yên, - Bao la, vời vợi, mênh tự do, thái bình, sum mông, bát ngát, tô điểm họp, - Bốn biển nhà -Lên thác xuống ghềnh - Kề vai sát cánh - Chân lấm tay bùn - Chia sẻ bùi - Chân cứng đá mềm - Đoàn kết sức - Nắng tốt dưa, mưa tốt mạnh lúa - Thực tương tự tập - GV điền kết vào bảng - HS điền kết quả- lớp nhận xét- ĐG - H nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa bình yên đoàn kết bè bạn mênh mơng - Bình an - Đồn kết -Bạn hữu - Bao la - Thanh bình - Liên kết - Bầu bạn - Bát ngát - Yên ổn - Bè bạn -Mênh mông - Bất ổn, - Chia rẽ - Kẻ thù - Chật chội - Náo động -mâu thuẫn - Kẻ địch - Chật hẹp - Náo loạn - Phân tán - Hạn hẹp - Huỷ diệt C Củng cố, dặn dò: (2') - Xung đột - G hệ thống nội dung Nhận xét Kể chuyện Tiết 10 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (tiết 4) I MỤC TIÊU Kiến thức:Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm Kĩ năng: Nhận biết danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ gắn với chủ điểm đã học Thái độ: Giáo dục HS có ý thức sử dụng từ ngữ chủ điểm đã học II ĐỒ DÙNG DH: - Phiếu ghi tập đọc III CÁC HĐ DH Phương pháp dạy học A Kiểm tra: Gọi hs đọc tập đọc tuần B Bài mới: 1- Giới thiệu (1') - GV nêu mục đích, yêu cầu học 2- Nội dung ( 37') a- Kiểm tra đọc học thuộc lòng: - H lên bốc thăm- mở phiếu, đọc bàitrả lời câu hỏi - G + H nhận xét - ĐG Bài 2: - GV ghi tên văn lên bảng nêu yêu cầu : + Chọn văn ghi lại chi tiết mà em thích + Giải thích lí - H làm - HS tiếp nối nói chi tiết mà mình thích - Lớp GVnhận xét, biểu dương C Củng cố, dặn dò - G hệ thống nội dung - GV nhận xét học - Tuyên dương cá nhân học tốt - Hướng dẫn chuẩn bị nhà Nội dung HS đọc 5-7 HS bốc thăm đọc Bài 2: Ghi lại chi tiết mà em thích văn miêu tả đã học: - Quang cảnh làng mạc ngày mùa - Một chuyên gia máy xúc - Kì diệu rừng xanh - Đất Cà mau VD: Trong văn miêu tả “ Quang cảnh làng mạc ngày mùa” em thích chi tiết chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống…treo lơ lửng Vì từ vàng lịm miêu tả màu sắc, gợi cảm giác xoan chín mọng - Hình ảnh so sánh chùm xoan với chuỗi hạt bồ đề - lơ lửng thật bất ngờ, chính xác  BÀI 19: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu -KT: HS nêu số việc nên làm không nên làm để đảm bảo an tồn tham gia giao thơng đường -KN:Tham gia giao thông đường luận -TĐ:Có ý thức chấp hành luật gia thơng II Chuẩn bị - Sưu tầm hình ảnh thông tin số tai nạn giao thông III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Bài cũ: Phòng tránh bị xâm hại - Câu hỏi: + Nêu số quy tắc an toàn cá nhân? + Nêu người em tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bị xâm hại? - GV nhận xét Bài  Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn giao thông Phương pháp: Thảo luận, trực quan, đàm thoại - Chia nhóm, yêu cầu nhóm, quan sát hình 1, , 3, trang 40 SGK, vi phạm người tham gia giao thông hình - GV chốt: Một nguyên nhân gây tai nạn giao thông lỗi người tham gia giao thông không chấp hành Luật Giao thông đường (vỉa hè bị lấn chiếm, không phần đường quy định, xe chở hàng cồng kềnh…)  Hoạt động 2: Tìm hiểu việc thực an HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS hỏi trả lời theo gợi ý: +Chỉ vi phạm người tham gia giao thông? +Tại có vi phạm đó? +Điều gì xảy người tham gia giao thông? - Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi bạn nhóm khác trả lời tồn giao thơng Phương pháp: Thảo luận, trực quan, giảng giải - Yêu cầu HS ngồi cạnh quan - HS làm việc theo cặp sát hình 5, 6, trang 41 SGK nêu +H5 : Thể việc HS học việc cần làm người tham gia Luật Giao thông đường giao thông thể qua hình +H6: Một bạn xe đạp sát lề đường bên phải có đội mũ bảo hiểm +H7: Những người xe máy phần đường quy định - HS trình bày trước lớp - GV yêu cầu HS nêu biện pháp an tồn giao thơng - GV chốt: Để thực tốt an toàn giao thông, cần tìm hiểu Luật Giao thông đường bộ, số biển báo giao thông, phần đường mình, không chạy xe hàng đôi, hàng ba, không đùa giỡn tham gia giao thông cần đội mũ bảo hiểm xe máy  Hoạt động 3: Trưng bày tranh ảnh - GV trưng bày tranh ảnh tài liệu sưu tầm tình hình giao thông địa phương - Nhắc nhở HS thực tốt an tồn giao thơng Tổng kết - dặn dò - Xem lại - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người sức khỏe - Nhận xét tiết học NS:31 /10/2017 NG: Thứ tư ngày tháng 11 năm 2017 Toán Tiết 48: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS biết thực cộng hai số thập phân Biết giải toán với phép cộng số thập phân Kĩ năng: Rèn kĩ thực phép cộng giải toán liên quan đến phép cộng 3 Thái độ: HS học tập nghiêm túc, tự giác làm II ĐỒ DÙNG DH : Máy chiếu, bảng tương tác, máy tính III CÁC HĐ DH Phương pháp dạy học A- Kiểm tra cũ (5’): - Đặt tính tính: 325 + 214 5432 + 1274 B-Bài mới: 1- Giới thiệu (1’): 2- HD HS thực phép cộng hai số thập phân (14’): a) Ví dụ 1: - GV vẽ đường gấp khúc ABC lên bảng, sau nêu toán C 2,45m Nội dung - HS lên bảng làm - HS lắng nghe - HS nhìn vào sơ đồ nêu lại toán 1,84m A B ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc + Ta tính tổng 1,84m + 2,45m ABC ta làm - Cho HS đổi đơn vị cm sau thực - HS đởi đơn vị cm sau thực phép cộng phép cộng nháp - GV hướng dẫn HS đặt tính thực 1,84  phép cộng hai số thập phân 2, 45 4,29 (m) - Cho HS nêu lại cách cộng hai số thập - HS nêu phân 1,84 2,45 b) Ví dụ 2: - GV nêu ví dụ : Đặt tính tính 15,9 + 8,75 - Hướng dẫn HS làm - HS thực đặt tính tính: - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm + 15,9 vào nháp 8,75 - GV lớp nhận xét 24,65 - Cho 2-3 HS nêu lại cách làm - HS nêu c) Ghi nhớ: - Muốn cộng hai số thập phân ta làm - HS đọc kết luận (SGK- 50) nào? - Cho HS nối tiếp đọc phần kết luận 2-Luyện tập (15’): *Bài tập 1: (VBT-60) - Mời HS nêu yêu cầu *Kết quả: - Cho HS nêu cách làm 73,8; 46,52; 443,80; 1,664 - Cho HS làm vào vở, HS làm bảng phụ - Nhận xét, chữa *Bài tập 2: (VBT-60) - Mời HS nêu yêu cầu *Kết quả: - Cho HS nêu cách làm 94,68; 80,44; 10,265 - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa *Bài tập : (VBT-60) Tóm tắt: - Mời HS đọc đề Vịt : 2,7kg - Bài toán cho biết gì? Ngỗng : 2,2kg - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cân nặng ki- kg lô- gam ta làm nào? Bài giải: - Gọi HS nêu cách làm - Cho HS làm vào vở, HS làm vào Con ngỗng cân nặng là: 2,7 + 2,2 = 4,9 (kg) bảng phụ Cả hai cân nặng là: - Gọi HS lớp đọc làm mình 4,9 + 2,7 = 7,6 ( kg ) - Nhận xét, chữa Đáp số: 7,6 kg C-Củng cố, dặn dò (5’): ? Muốn cộng hai số thập phân ta làm - GV chốt lại KT nhận xét học - Dặn HS nhà học chuẩn bị cho sau -Tập đọc Tiết 20: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ (tiết 5) I MỤC TIÊU Kiến thức: HS tiếp tục ôn luyện tập đọc Kĩ năng: HS biết nhập vai để thể tính cách nhân vật diễn lại sinh động kịch Lòng dân Thái độ: Thể sự tự nhiên, diễn đạt khéo léo phù hợp với nhân vật mình nhập II ĐỒ DÙNG DH : Bảng phụ III CÁC HĐ DH Phương pháp dạy học Nội dung A Kiểm tra: - Y/c em kể lại nội dung kịch Lòng - em kể, lớp theo dõi nhận xét dân B Bài mới: 1- Giới thiệu (1') Ôn tập 2- Nội dung (37') a- KT đọc HTL: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - H bốc thăm, mở phiếu, đọc- trả lời câu hỏi - H giỏi đọc thể tính cách nhân vật kịch - H + G nhận xét, đánh giá - H nêu yêu cầu + Nêu tính cách số Bài 2: Nêu tích cách số nhân vật nhân vật kịch Lòng dân + Phân vai để diễn đoạn kịch - HS đọc thầm kịch Lòng Nhân vật tính cách dân Dì Năm - Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, + HS giỏi nêu tính cách dũng cảm bảo vệ cán nhân vật truyện An - Thông minh nhanh trí, biết làm - HS nhóm chọn diễn cho kẻ địch không nghi ngờ đoạn kịch Chú cán - Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng - Lớp GV nhận xét, bình dân chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, Lính cai - Hống hách diễn viên giỏi - Xảo quyệt, vòi vĩnh C Củng cố, dặn dò: (2') - G hệ thống nội dung - GV nhận xét học - Tuyên dương nhóm diễn tốt Lắng nghe NS:31 /10/2017 NG:Thứ năm ngày tháng 11năm2017 Toán Tiết 49: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS củng cố cộng hai số thập phân + Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng số thập phân + Củng cố giải tốn có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng Kĩ năng: Rèn kĩ thực phép cộng giải toán liên quan đến phép cộng Thái độ: HS biết vận dụng vào thực tế sống II ĐỒ DÙNG DH : - Bảng phụ III CÁC HĐ DH Phương pháp dạy học Nội dung A-Kiểm tra cũ (5’): - Nêu cách cộng hai số thập phân? cho ví - HS nêu dụ - Đặt tính tính: 54,28 + 8,76 75,629 + 25,68 B-Bài mới: 1-Giới thiệu (1’): GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Luyện tập (30’): *Bài tập : (VBT-61) *Bài tập - Mời HS nêu yêu cầu 9,20 ; 37,94 - GV hướng dẫn cách làm - Cho HS làm vào HS làm vào bảng phụ - Cho HS so sánh giá trị biểu thức a + b b + a sau rút nhận xét - Nhận xét, chữa *Bài tập 2: (VBT-61) - Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa *Bài tập : (VBT-62) - Mời HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cho HS làm vào vở, HS làm vào bảng phụ - Nhận xét, chữa 3-Củng cố, dặn dò (4’): - GV nhận xét học - Nhắc HS học chuẩn bị cho sau - Nhận xét: Phép cộng số thập phân có tính chất giao hốn: Khi đởi chỗ hai số hạng tởng thì tổng không thay đổi a+b=b+a *Bài tập a) 10,05 b) 96,81 c) 975,55 *Bài tập Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 30,63 + 14,74 = 45,37 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (45,37 + 30,63) x = 152 (m) Đáp số: 152m - TẬP LÀM VĂN Tiết 19: Ôn tập kì I (tiết 6) I MỤC TIÊU - HS biết vận dụng kiến thức đã học nghĩa từ, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa để làm tập nhằm trau dồi kĩ dùng từ, đặt câu mở rộng từ - Tiếp tục ôn luyện nghĩa từ - Bồi dưỡng cho HS ý thức dùng từ theo nghĩa II ĐỒ DÙNG DH : - Phiếu học tập to cho nội dung III CÁC HĐ DH A Kiểm tra: Giọi HS đọc t-9 B Bài mới: 1- Giới thiệu (1') 2- Nội dung (37') a - Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Thay từ in đậm từ đồng nghĩa cho chính xác : HS đọc tùân - Ôn tập kì I ( Tiết 6) Bài 1: - HS nêu yêu cầu + Vì cần thay cụm từ in đậm từ nghĩa khác ? - HS làm cá nhân - HS nêu ý kiến, lớp GV nhận xét - chốt lại Câu Từ dùng khơng xác Hồng bê chén nước bảo ơng uống bê bảo Thay từ nghĩa bưng mời Lí - chén nước nhẹ không cần bê - bảo ông thiếu lễ phép - Không thể hành Ơng vị đầu Hồng vị động ơng vuốt tay nhẹ xoa nhàng tóc cháu (vị chà xát lại làm cho rối) Cháu vừa thực hành - Chỉ việc áp dụng lí thuyết vào xong tập ông thực hành thực tế không hợp với giải làm nhiệm vụ cụ thể học tập Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với - H đọc yêu cầu tập - lớp đọc thầm từ đã cho với ô trống - GV dán phiếu lên bảng no, chết, bại, đậu, đẹp - HS thi làm đọc thuộc câu tục ngữ - Lớp GV nhận xét Bài 4: Đặt câu với nghĩa từ " đánh " : - HS làm vào - Đánh bạn là không tốt - Nối tiếp đọc câu vừa đặt nhận xét- Lan đánh đàn rất hay ĐG - Em thường đánh ấm chén giúp mẹ C Củng cố, dặn dò: - G hệ thống nội dung Lắng nghe - Nhận xét học -NS:2/11/2017 NG:Thứ sáu ngày 10 tháng 11năm 2017 Toán Tiết 50: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS biết tính tổng nhiều số thập phân tổng hai số thập phân, Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân Vận dụng tính chất kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ tính toán thành thạo Thái độ: HS biết vận dụng vào thực tế sống II ĐỒ DÙNG DH : - Bảng phụ số III CÁC HĐ DH Phương pháp dạy học A-Kiểm tra cũ (5’): - Nêu cách cộng hai số thập phân? - Đặt tính tính: 5,48 + 36,534 0,604 + 237,7 Nội dung - HS nêu B-Bài mới: 1-Giới thiệu (1’): 2- HD tính tổng nhiều số thập phân (12’): a) Ví dụ : - GV nêu toán ví dụ ? Làm để tính số lít dầu thùng - GV HD HS thực phép cộng tương tự cộng hai số thập phân - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp - Nhận xét ? Muốn tính tổng nhiều STP ta làm ntn? - HS nghe phân tích tốn + Tính tởng 27,5 + 36,75 + 14,5 - HS trao đổi với tính 27,5 + 36,75 14,5 78,75 + Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự tính tổng hai số thập phân - GV chốt lại, ghi bảng - Gọi HS nhắc lại b) Bài toán: - GV nêu toán, hướng dẫn HS làm Bài giải - Mời HS lên bảng làm bài, lớp làm Chu vi hình tam giác là: vào nháp 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) - Cả lớp GV nhận xét Đáp số: 24,95 dm 3-Luyện tập (17’): *Bài tập 1: (VBT-62) *Bài tập - Mời HS nêu yêu cầu 40,14; 46,60; 2,33 - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa *Bài tập : (VBT-63) *Bài tập - Mời HS nêu yêu cầu 13,9; 8,41 - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào vở, HS làm - HS làm tự rút nhận xét: (a + b) + c = a + (b + c) bảng phụ - Nhận xét, chữa *Bài tập 3: (VBT-63) *Bài tập - Mời HS đọc yêu cầu a) 18,75 - GV hướng dẫn mẫu - Cho HS làm vào HS lên bảng b) 13,67 c) làm - Nhận xét, chữa 3-Củng cố, dặn dò (5’): - GV chốt lại kiến thức - GV nhận xét học - Dặn HS nhà học chuẩn bị cho sau -Tập làm văn Tiết 20: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 8) Đề bài: Hãy tả ngơi trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố văn tả cảnh Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ viết văn 3.TĐ:Yêu quý trường lớp II ĐỒ DÙNG DH: bảng phụ III CÁC HĐ DH Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu (2 phút) Ôn luyện (35 phút) Bài 1: - Yêu cầu HS nhắc lại bố cục - Hs trả lời văn tả cảnh - Gọi HS nêu dàn ý đã chuẩn bị - em - YC HS viết - HS viết vào - Một số Hs đọc văn đã viết - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét- bổ sung Củng cố - dặn dò (2 phút) - NX tiết học - VN ôn lại -