Giáo án lop5 tuần1 2 buổi chiều

TUẦN 12 NS:12 /11/2017 NG: Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2017 Toán LUYỆN TẬP TIẾT TUẦN 12 I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố nhân số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; nhân STP với STP Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ nhân nhẩm tính tốn thành thạo Thái độ: HS biết vận dụng vào thực tế sống II CÁC HĐ DH Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu (2 phút) Luyện tập (30 phút) Bài 1: Tính nhẩm 17,4 x 0,1 = 1,74 0,48 x 0,1 = 0,048 2,18 x 0,01 = 0,0218 6,08 x 0,01 = 0,0608 207 x 0,001 = 0,207 0,01 x 0,001 = 0,00001 - HS làm cá nhân - T/c cho Hs làm cá nhân sau nêu miệng - Hs khác nhận xét kết - Nx, củng cố Bài 2: Không thực hiện phép tính, tìm x a) 4,6 x x = 3,8 x 4,6 x = 3,8 b) x x 1,25 = 1,25 x - Hs nêu y/c 9,2 - Hs nêu miệng, giải thích cách x = 9,2 tìm - Gọi HS nêu y/c, t/c cho HS làm cá nhân, chữa - GV Nx ghi điểm Bài 3: Tính cách thuận tiện a) 7,38 x 0,5 x 20 x 100 = 918 = 7,38 x (0,5 x 20) b) 2,5 x 4,69 x 40 = 7,38 x = 7.38 = (2,5 x 40) x 4,69 c) 9,18 x 80 x 1,25 = 10 x 4,69 = 46,9 = 9,18 x (80 x 1,25) d) 0,25 x 1,25 x x = 9,18 800 - HS làm cá nhân = (0,25 x 4) x (1,25 x - Hs lên bảng làm - lớp nh.xét 800) = x 1000 = 1000 - 1HS nêu - GV t/c cho Hs làm bài, chữa - Hs lên bảng giải toán - GV chữa bài, nx Bài 4: Giải toán - Gọi Hs đọc tốn, nêu tóm tắt - Hs làm cá nhân, chữa 3 Củng cố - dặn dò (2 phút) - Nhận xét tiết học -TUẦN: 12 BÀI 23: SẮT, GANG, THÉP I.Mục tiêu - KT:Nhận biết số tính chất sắt, gang, thép - KN:Nêu số ứng dụng sản xuất đời sống sắt, gang, thép - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ gang, thép -TĐ:u thích mơn khoa học II Chuẩn bị - Hình vẽ SGK trang 48 , 49 / SGK, đinh, dây thép, tranh ảnh số đồ dùng làm từ sắt, gang, thép III Các hoạt động Hoạt động của GV Ổn định Bài cũ: Tre, mây, song Câu hỏi: - Kể tên số đồ dùng làm từ tre, mây, song - GV nhận xét Bài  Hoạt động 1: Làm việc với vật thật Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại - GV chia nhóm, phát phiếu học tập + So sánh đinh hoặc đoạn dây thép với đinh gỉ hoặc dây thép gỉ bạn có nhận xét màu sắc, độ sáng, tính cứng tính dẻo chúng + So sánh nồi gang nồi nhôm cỡ, nồi nặng GV chốt kết quả: + Chiếc đinh đoạn dây thép đếu có màu xám trắng, có ánh kim Chiếc đinh cứng, dây thép dẻo, dễ uốn + Chiếc đinh gỉ dây thép gỉ có màu nâu gỉ sắt, khơng có ánh kim, giòn, dễ gãy + Nồi gang nặng nồi nhôm  Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Quan sát, đàm thoại - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 48, 49 SGK trả lời câu hỏi: + Gang hoặc thép sử dụng để làm ? Hoạt đợng của HS - HS nêu - Các nhóm quan sát vật đem đến lớp thảo luận câu hỏi có phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày kết quan sát, thảo luận nhóm Các nhóm khác bổ sung - HS quan sát trả lời + Thép sử dụng : H1 : Đường ray tàu hỏa H2 : Lan can nhà H3 : Cầu H5 : Dao , kéo, dây thép H6 : Các dụng cụ dùng để mở ốc, vít +Gang sử dụng : - GV thống đáp án, giảng thêm: Sắt H4 : Nồi kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, đinh sắt… thực chất làm thép  Hoạt động 3: Quan sát, thảo luận - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng - HS nối tiếp nêu làm gang, thép? - Rửa sạch, cất nơi khô - Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, thép có nhà bạn? - HS nêu nội dung ghi nhớ  Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: Trưng bày tranh ảnh, vật dụng làm sắt, gang, thép nêu - HS thực hiện hiểu biết bạn vật liệu làm vật dụng Tổng kết - dặn dò - Xem lại học ghi nhớ - Chuẩn bị: Đồng hợp kim đồng - Nhận xét tiết học -NS: 15/11/2017 NG: Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc trơi chảy tồn bài, đọc đúng từ khó Cây bàng - Hiểu từ ngữ Kĩ năng: Làm tập Thái độ: HS có ý thức học tập II CÁC HĐ DH HĐ của GV Giới thiệu (2 phút) Luyện đọc (30 phút) - Gọi HS đọc thơ Cây bàng - HS đọc theo nhóm, cá nhân nối tiếp - GV đọc mẫu - GV nêu câu hỏi nội dung tập đọc Đ/án: a-3 ; b-2 ; c-1 ; d-2 ; e-3 ; g-2 ; h-3 ; i2 HĐ của HS - HS đọc nối tiếp - Nhận xét - hs lắng nghe - HS trả lời câu hỏi theo thực hành - Lớp nhận xét - GV nhận xét - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức từ quan hệ - HS nêu từ, so sánh, nhân hóa Củng cố - dặn dò (2 phút) - Nhận xét tiết học Luyện từ câu Tiết 24: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU Kiến thức: HS tìm quan hệ từ biết chúng biểu thị quan câu Kĩ năng: HS tìm quan hệ từ thích hợp theo YC BT3; Biết đặt câu với quan hệ từ cho Thái độ: HS có ý thức việc sử dụng đúng quan hệ từ đặt câu, nói viết văn II ĐỒ DÙNG DH: - Bảng phụ III CÁC HĐ DH HĐ của GV A Kiểm tra: (5’) - HS - nhận xét - đánh giá B Bài mới: 1- Giới thiệu bài(1') - Trực tiếp 2- Thực hành (32') Bài 1: - H đọc yêu cầu, ND BT- lớp đọc thầm (G dùng phiếu ) - H lên bảng gạch QHT- lớp làm - G chấm - nhận xét - H + G nhận xét phiếu - H nhắc lại khái niệm quan hệ từ Bài 2- Các thao tác HĐ của HS - Chữa BT ( T91) Luyện tập quan hệ từ Bài 1: Tìm quan hệ từ đoạn trích Quan hệ từ nối từ ngữ + của: nối cày với người H’ Mông + bằng: nối bắp cày với gỗ tốt màu đen + : nối vòng cung với hình cánh cung + : nối hùng dũng với chàng hiệp sĩ Bài 2: Các QHT biểu thị quan hệ ? - Những: biểu thị quan hệ tương phản - Mà: biểu thị quan hệ tương phản - Nếu….thì: biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết - kết Bài 3: Điền quan hệ từ thích hợp vào trống : Bài 3- H đọc yêu cầu nội dung BT Câu a: Lớp đọc thầm Câu b: ở, - H làm - H trình bày bài, H trao Câu c: thì, đổi kiểm tra chéo Câu d: và, - H đọc lại Bài 4: Đặt câu với quan hệ từ: mà, thì, Bài 4- G nêu yêu cầu BT - lớp đọc - Hải lười học bị điểm thầm - Cả lớp làm - G chấm - Lan kể câu chuyện tất tâm hồn - H khá- giỏi đặt câu với từ - H nối tiếp đặt câu - H đặt câu bảng lớp - NX - ĐG Lắng nghe C Củng cố, dặn dò: (2’) - G hệ thống nội dung H nhắc lại khái niệm QHT NS: 15/11/2017 NG: Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2017 SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 I.MỤC TIÊU: - Thông qua tiết sinh hoạt giúp HS thấy mặt tiến tồn cần khắc phục mặt HĐ tuần 12 - Có ý thức tự rèn luyện thân mọi mặt tuần 13 II ĐD DH: Các tổ tự chuẩn bị ý kiến III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ của GV 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra : GV kiểm tra chuẩn bị HS, nhắc nhở chung 3/ Dạy mới:GT :GV nêu mục đích yêu cầu tiết học *HĐ1: NX hoạt động tuần 12: +Cho lớp hát, sau yều cầu tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ HĐ của HS -Hát -HS chú ý lắng nghe -Lần lượt tổ báo cáo theo nội dung chuẩn bị: Nề nếp học tập, rèn luyện đạo đức, ý thức đội viên, truy bài… +Lớp trưởng tập hợp ý kiến chung Nhận xét hoạt động lớp, sau báo cáo GV +GV nhận xét hoạt động chung lớp, rút -Hs lắng nghe ưu khuyết điểm chính, nêu hướng khắc phục *HĐ2: Đưa phương hướng tuần 13 - HS thực hiện tuần tiếp theo *HĐNT: Nhận xét buổi sinh hoạt,yêu cầu HS cố gắng thực hiện tốt nội quy -