GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC KHỐI 4,5 - TUẦN Ngày soạn: 29/10/2020 Ngày giảng: Thứ ngày 03/11/2020 (4B) Thứ ngày 04/11/2020 (4D) Thứ ngày 05/11/2020 (4C) Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI!" I MỤC TIÊU Kiến thức: - Thực động tác vươn thở, tay Kĩ năng: - Học động tác chân Bược đầu biết cách thực đơng tác chân - Trị chơi "Nhanh lên bạn ơi" YC biết cách chơi tham gia chơi đựơc trị chơi Thái độ: - Hs u thích trò chơi II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trong nhà sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị - còi, phấn viết, thước dây, vờ nhỏ, cốc đựng cát III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động (do GV chọn) - Trò chơi chỗ (do GV chọn) Phần bản: (18-22) a) Bài thể dục phát triển chung - Ôn động tác vươn thở (2 - lần, động tác x nhịp): Khi tập GV nhắc nhở HS hít thở sâu Động tác này, GV cần uốn nắn cho em cử động nhịp hô thật chậm - Ôn động tác tay (2 - lần): Nhịp hơ dứt khốt, vừa tập GV vừa nhắc nhở HS hướng chuyển động duỗi thẳng chân - Ôn động tác vươn thở tay (2 lần): GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập, sau cử cán lên vừa hơ nhịp vừa tập bạn Cuối GV HĐ CỦA HS - HS lắng nghe - HS thực - HS chơi TC - HS thực - HS thực - HS thực nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm động tác cho HS nắm - Học động tác chân: (4 - lần, lần x - HS lắng nghe thực nhịp) GV nêu tên làm mẫu động tác, nhấn mạnh nhịp cần lưu ý Sau đó, vừa tập chậm nhịp vừa phân tích cho HS bắt chước theo (Hình 42 - trang 71) - Tập phối hợp động tác vươn thở, tay, chân: - HS thực - lần + Làn 1: GV hô nhịp cho lớp tập - HS thực + Lần 2: Cán vừa tập vừa hô nhịp cho lớp - HS thực tập *Thi đua thực động tác vươn thở, tay, chân: - HS thực lần, động tác x nhịp b) Trò chơi vận động Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" GV nhắc lại cách - HS chơi trò chơi chơi, cho lớp nhóm (tổ) chơi thử lần Sau đó, cho chơi thức, có phân thắng thua (Hình thức thưởng phạt GV HS thống nhất) Phần kết thúc: (4-6) - Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng - HS thực - Đi thường đứng chỗ vôc tay hát - HS thực - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV giao tập nhà - HS lắng nghe Ngày soạn: 29/10/2020 Ngày giảng: Thứ ngày 02/11/2020 (4B) Thứ ngày 03/11/2020 (4D) Thứ ngày 04/11/2020 (4C) Bài 18: ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG TRÒ CHƠI "CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI" I MỤC TIÊU Kiến thức: - Thực động tác vươn thở, tay chân Kĩ năng: - Bược đầu biết cách thực động tác lưng - bụng TD phát triển chung Trị chơi"Con cóc cậu ơng trời" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Thái độ: - Hs u thích trị chơi động tác thể dục II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị - còi, phấn kẻ vạch xuất phát vạch đích III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - HS lắng nghe học - Chạy vòng xuang quanh sân, HS - HS thực đứng thành vòng tròn - GV cho khởi động khớp chơi trò chơi - HS thực "Làm theo hiệu lệnh" Phần bản: (18-22) a) Bài thể dục phát triển chung - Ôn động tác vươn thở, tay chân (2 lần, lần x nhịp) GV hô cho HS tập động tác lần, sau - HS thực mời cán lên hơ cho lớp tập, GV quan sát để uốn nắn, sửa sai cho HS Sau lần tập, GV có nhận xét kết lần tập tập tiếp (GV cho tổ lên tập nêu câu hỏi để HS nhận xét) GV tuyên dương tổ tập tốt động viên tổ tập chưa tốt cần cố gắng - Học động tác lưng - bụng GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS hình dung động tác sau đứng trước, chiều với HS, HS đứng hai tay chống hông để tâpợ cử động chân - lần Khi HS thực tương đối thục, GV cho HS tập phối hợp chân với tay GV tập chiều với HS lần, sau quay lại phía hS vừa hơ kết hợp với nhắc động tác quan sát (Hình 43 - trang 73) Lần tiếp theo, GV mời cán lớp lên vừa tập, vừa hô để lớp tập theo Khi thấy HS tập tương đối thuộc bài, GV hô nhịp (không làm mẫu) cho HS tập - lần Chú ý: Khi tập động tác lưng - bụng, lúc dầu yêu cầu thẳng chân, thân chưa cần gập sâu mà qua buổi tập, GV yêu cầu HS gập sâu chút *Ôn động tác học: - lần b) Trò chơi vận động Trò chơi "Con cóc cậu ơng Trời" Khi tổ chức chơi, GV ý nhắc nhở HS thực quy định trị chơi để đảm bảo an tồn Phần kết thúc: (4-6) - Đứng chỗ thả lỏng, sau hát vỗ tay theo nhịp - GV HS hệ thống - GV nhận xét học, đánh giá kết học giao tập nhà - HS thực - HS thực - HS chơi trò chơi - HS thực - HS lắng nghe - HS lắng nghe Tuần Ngày soạn: Ngày giảng 29/10/2020 Thứ hai ngày 02/11/2020 (5B,5C,5A) Thứ tư ngày 04/11/2020 Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRỊ CHƠI "DẪN BĨNG" I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Học động tác chân thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Dẫn bóng” Kỹ - Yêu cầu thực động tác học - Bước đầu biết cách thực động tác chân thể dục phát triển chung - Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động 3.Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện tập - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, bóng, cờ, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy quanh sân tập - Đứng thành vòng tròn, quay mặt vào để khởi động khớp *Chơi trò chơi khởi động (do GV chọn) *Kiểm tra cũ (nội dung GV chọn) Phần bản:(18-22) - Ôn hai động tác vươn thở tay: - lần, lần động tác x nhịp Lần 1: Tập động tác Lần - 3: Tập liên hoàn động tác theo nhịp hô GV cán lớp, GV ý sửa sai cho HS - Học động tác chân: - lần, lần x nhịp GV nêu tên động tác, sau phân tích động tác cho HĐ CỦA HS - HS lắng nghe TH - HS thực - HS thực - HS chơi trò chơi - HS thực - HS quan sát thực - HS thực - HS lắng nghe thực HS thực Lần đầu, GV cho HS tập động tác chân - nhịp, sau cho tập chậm nhịp phối hợp động tác chân với động tác tay giúp cho HS nắm phương hướng biên độ động tác tập theo nhịp GV Sau lần tập GV nhận xét, sửa sai động tác cho HS thực lại động tác (Hình 42 - trang 71) Trong trình tập luyện, GV cho - em lên thực động tác lấy ý kiến nhận xét lớp biểu dương em thực tốt Khi dạy động tác chân, GV cần ý nhịp đá, chân đưa cần cao phải thẳng, căng ngực, mắt nhìn thẳng khơng kiễng gót - Ơn động tác thể dục học: lần, động tác x nhịp GV điều khiển - Chơi trị chơi "Dẫn bóng" Bài chơi chơi trước, GV điều khiển chơi ý nhắc nhở HS tham gia tích cực, phòng tránh chấn thương Khi chơi thi đua tổ với nhau, đồi thua phải nhảy lò cò đứng lên ngồi xuống (từ 23 lần) Phần kết thúc:(4-6) - HS thực - HS lắng nghe thực - HS thực - HS lắng nghe thực - Đứng vỗ tay hát chơi trò chơi chỗ (do GV - HS chơi trị chơi chọn) mang tính chất thả lỏng - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá kết học giao tập - HS lắng nghe nhà Ngày soạn: Ngày giảng 29/10/2020 Thứ ba ngày 03/11/2020 (5A) Thứ năm ngày 05/11/2020 (5B,5C) Bài 18: TRÒ CHƠI "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN" I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn động tác học thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn” Kỹ - Yêu cầu thực động tác học - Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động 3.Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện tập - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, 10 nghế nhựa, cờ, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Phần mở đầu: (6-10) - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học HĐ CỦA HS - HS lắng nghe thực - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên, GV chạy - HS quan sát thực trước dẫn đường - Đứng thành - hàng ngang vòng tròn sau - HS thực GV cán điều khiển cho lớp thực khởi động khớp - Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" - HS chơi trò chơi Phần bản: (18-22) - Học trò chơi "Ai nhanh khéo hơn" - HS chơi trò chơi GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, sau cho HS - HS lắng nghe chơi thử - lần chơi thức Sau lần thực chơi thử, GV nhận xét giải thích thêm cho tất HS nắm cách chơi Cho HS chơi thức lần theo lệnh "Bắt đầu" thống GV cán lớp, nghĩa tất cặp bắt đầu trò chơi theo lệnh, phân biệt thắng thua cặp, cặp dừng lại Sau lần chơi, có số lần thua nhiều thu tất em thua phải nhảy lị cị vịng quanh bạn - Ơn động tác vươn thở, tay chân thể dục - HS thực phát triển chung GV HS nhắc lại (bằng lời không kết hợp làm - HS lắng nghe thực mẫu) cách tập động tác vươn thở, tập - lần, lần x nhịp Sau lặp lại cách dạy động tác tay Trước ôn động tác chân, GV cho ôn -2 lần động tác vươn thở tay Sau ôn động tác chân, GV cho ôn lại động tác - lần, lần x nhịp GV khơng áp dụng theo cách trên, mà nhắc kết hợp làm mẫu động tác, sau chia tổ cho em tự ơn tập, cuối dành phút để tổ báo cáo kết ơn tập GV chọn cách khác theo thực tiễn để dạy chop HS Trong trình HS học tập, GV cần dẫn thường - HS lắng nghe thực xuyên sửa sai chung cho lớp trực tiếp cho số HS tổ chức thi đua xem tổ (cá nhân) bnào tập Phần kết thúc: (4-6) - HS tập chỗ làm số động tác thả lỏng, rũ chân, - HS thực tay, gập thân lắc vai - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết học giao - HS lắng nghe tập nhà (Ôn động tác thể dục phát triển chung)