TUẦN 31 Ngày soạn: Ngày 20 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 2, ngày 23 tháng năm 2018 LUYỆN ĐỌC TIẾT 51 LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: -Hs đọc tập đọc “ Hột mận” trả lời câu hỏi tìm hiểu II Đồ dùng - Sách TV III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Luyện tập - Hs đọc “ Hột mận” - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, - Hs đọc theo hướng dẫn đoạn GV - Yêu cầu HS đọc đồng T_N_N_T - Dựa vào tập đọc, đọc câu hỏi tìm hiểu trả lời câu hỏi - Gv nhận xét Củng cố - dặn dò - Nhận xét học TOÁN TIẾT 94: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Luyện tập phép trừ phạm vi 100 -Luyện giải tốn có lời văn II Đồ dùng: - Sách thực hành Tiếng Việt Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài mới: -Gv giới thiệu bài: Luyện tập phép trừ phạm vi 100 Bài 1: Tính nhẩm -1Hs đọc đầu Bài toán yêu cầu làm gì? -Hs làm vào -3 Hs lên bảng làm -Gv nhận xét Hoạt động HS -Hs lắng nghe -Tính -Hs lắng nghe -Hs nhận xét bạn Đáp án: 72 – = 70 44 – 40 = 58 – 50 = 81 – = 80 35 – = 30 23 – 20 = Bài Đặt tính tính 96 – = 92 38 – 38 =0 61 – 40 =21 - Hs đọc yêu cầu - Yêu cầu Hs nêu lại cách đặt tính tính - 2- Hs nêu - Gọi Hs nhận xét bạn bảng thực - Cả lớp làm lại phép tính - Gv đánh giá, chấm điểm - Hs làm bảng Đáp án 74 48 95 69 31 12 60 43 36 35 64 Bài -2 Hs đọc đầu -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? -1 Hs nêu tóm tắt -1 Hs nêu lại cách trình bày giải -1 Hs lên bảng làm, Hs lớp làm vào -Hs nhận xét bạn bảng -Gv nhận xét Bài giải: Có số gà là: 45 - 22 = 23 (con) Đáp số: 23 Bài -1Hs đọc đầu Bài toán yêu cầu làm gì? -Gv hướng dẫn: so sánh số 32 với kết phép tính để điền dấu thích hợp -Hs làm vào -Gọi Hs lên bảng làm -Gv nhận xét Đáp án: 32 – 20 =12 32 + 20 = 52 Bài Đố vui -1Hs đọc đầu Bài tốn u cầu làm gì? -Gv hướng dẫn Hs tìm phép trừ có kết lớn nhất: Tính nháp lấy kết so sánh phép tính với -Hs lắng nghe -Viết cộng trừ thích hợp vào trống -Hs lắng nghe -Hs lớp nhận xét -Hs lắng nghe -Hs lớp làm vào -2 Hs đọc kết làm -Gv nhận xét Đáp án: Khoanh vào phép tính: 96 – 20 Củng cố dặn dò -Gv nhận xét tiết học -Hs nhận xét - Ngày soạn: Ngày 20 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 25 tháng năm 2018 LUYỆN VIẾT TIẾT 51 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Luyện kĩ nghe viết cho HS - HS nghe - viết tốt II Các hoạt động - Giáo viên hướng dẫn HS viết chữ Nh cỡ nhỡ cỡ nhỏ bảng - GV viết bảng " Nhà cao cửa rộng" - Yêu cầu HS nhận xét độ cao khoảng cách chữ - Yêu cầu HS viết dòng chữ Nh cỡ nhỡ, dòng cỡ nhỏ dòng câu " Nhà cao cửa rộng" - GV đọc cho HS viết vở: Ở vùng biển Nhật Lệ có nhiều hải sản ngon rẻ Cua biển có, nghêu sị có, chả thiếu thứ - Nhận xét HS - HS viết bảng - HS nhận xét - HS viết - HS viết - Lắng nghe TOÁN TIẾT 95: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Ôn lại cách xem Xác định quay kim đồng hồ vị trí tương ứng với II Đồ dùng: - Sách thực hành Tiếng Việt Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: -Gv giới thiệu bài: Luyện tập Bài 1: Số -1Hs đọc đầu Bài tốn u cầu làm gì? -Hs làm vào -Gv nhận xét -Hs lắng nghe Bài Nối câu với đồng hồ thích hợp -Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ -Hs nêu cách vẽ -Hs nhận xét bạn - Hs đọc yêu cầu - 2- Hs nêu - Cả lớp làm - 1hs nêu đáp án - Hs lắng nghe - Yêu cầu Hs đọc kĩ yêu cầu quan sát kĩ đồng hồ để nối - Gv nhận xét -Bài Đố vui - 1Hs đọc đầu -Hs khác lắng nghe Bài toán yêu cầu làm gì? -Gv hướng dẫn Hs quan sát kĩ đồng hồ để điền -Hs lắng nghe số cho - Gv nhận xét Đáp án: Đáp án a, Từ sáng đến sáng kim dài quay vòng b, Từ sáng đến sáng kim dài quay vòng Củng cố dặn dò -Gv nhận xét tiết học -Ngày soạn: Ngày 20 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 5, ngày 26 tháng năm 2018 TOÁN TIẾT 96: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết đọc Kĩ năng: - Vẽ kim đồng hồ ngày Thái độ: - Tạo khơng khí vui vẻ lớp Bồi dưỡng lịng u thích mơn học II ĐỒ DÙNG: - Mơ hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1a Giới thiệu bài: (1') b Hướng dẫn học sinh thưc hành: 35' Bài 1: Viết vào chỗ trống (theo mẫu) - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời được: - Lúc kim dài số mấy? Kim ngắn số mấy? ghi theo mẫu tập Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm chữa bảng lớp Bài 3: Nối tranh với đồng hồ thích hợp - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nối tranh vẽ hoạt động với mặt đồng hồ thời điểm tương ứng Hoạt động HS - Học sinh nêu yêu cầu + Lúc kim dài số 2, kim ngắn số 12, … ghi “ giờ”, … - Học sinh nêu yêu cầu - Làm (vẽ kim giờ) giờ: Kim ngắn số 9; giờ: Kim ngắn số 2; … - nêu yêu cầu bài: - Học sinh nối tranh “buổi sáng học trường” với mặt đồng hồ giờ, “buổi trưa ăn cơm” với mặt đồng hồ 11 giờ, “buổi chiều học nhóm” với mặt đồng hồ giờ, “buổi tối nghỉ nhà” với mặt đồng hồ 10 - Nhận xét - Nêu yêu cầu bài: Bài 4: Bạn An từ thành phố quê - Làm việc nhóm Vẽ thêm kim ngắn cho thích - Lúc vào buổi sáng 6,7 hay hợp (có mặt trời mọc) - Hướng dẫn học sinh dựa vào tranh vẽ - Lúc đến nhà trưa 11 hay để làm tập (vẽ kim ngắn gìơ 12 (tuỳ theo phương tiện để đi) thích hợp vào tranh) - Nhận xét Củng cố- dặn dò:(2') - Nhắc lại tên học - Hỏi tên - Thực hành nhà - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau LUN §äC TIẾT 52 LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: -Hs đọc tập đọc “ Sư Tử Chuột Nhắt” trả lời câu hỏi tìm hiểu II Đồ dùng - Sách Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Đọc - Hs đọc “ Sư Tử Chuột Nhắt” - Dựa vào tập đọc, đọc câu hỏi tìm hiểu trả lời câu hỏi -Gv nhận xét - Hs đọc nối tiếp cá nhân - HS đọc đồng theo nhóm, tổ, lớp - Hs trả lời câu hỏi - hs nêu to câu hỏi , hs khác trả lời, - hs nhận xét -Ngày soạn: Ngày 20 tháng năm 2018 Ngày giảng: Thứ 6, ngày 27 tháng năm 2018 LUYỆN VIẾT TIẾT 52 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Luyện kĩ nghe viết cho HS - HS nghe - viết tốt II Các hoạt động - Giáo viên hướng dẫn HS viết chữ Ô cỡ nhỡ - HS viết bảng cỡ nhỏ bảng - GV viết bảng " Ôm đợi thỏ " - Yêu cầu HS nhận xét độ cao khoảng cách - HS nhận xét chữ - Yêu cầu HS viết dịng chữ Ơ cỡ nhỡ, - HS viết dòng cỡ nhỏ dịng câu " Ơm đợi thỏ" - GV đọc cho HS viết vở: Ơng em trồng xồi cát trước sân - HS viết em lẫm chẫm Những chùm to đu đưa theo gió đầu hè làm em nhớ ơng - Nhận xét HS - Lắng nghe -TOÁN TIẾT 97: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết xem đúng; xác định quay kim đồng hồ vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngày Kĩ năng: - Có thể xem đúng; xác định quay kim đồng hồ vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngày Thái độ: - Bồi dưỡng lòng u thích mơn học II ĐỒ DÙNG: - Mơ hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: (1') Hướng dẫn học sinh luyện tập (35') Bài 1: Nối đồng hồ với số - Học sinh nêu yêu cầu thực hành theo nhóm ? Quan sát xem đồng hồ nối với số thích hợp - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, chữa Bài 2: Vẽ kim dài, kim ngắn cho đồng - Học sinh nêu yêu cầu thực hồ chỉ: hành cá nhân - Cho học sinh thực hành mặt đồng - Học sinh vẽ kim đồng hồ nêu hồ nêu tương ứng đúng: giờ, 12 giờ, giờ, giờ,12 - Nhận xét, chữa giờ, Bài 3: Nối câu với đồng hồ thích - Học sinh nêu yêu cầu bài: hợp - Học sinh nối nêu: ? Con xem hoạt động thích Em học lúc – đồng hồ hợp với råi nối giờ, … - Nêu lại hoạt động ngày em ứng với tương ứng ngày - Nhận xét, chữa Củng cố- dặn dò:(1') - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau - Thực hành nhà