Tuần 24 Ngày soạn: 01/03/2018 Ngày giảng: Thứ tư ngày 07/03/2018 (4C,4B,4A) BÀI 24: Vẽ trang trí TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU I MỤC TIÊU Kiến thức: HS làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận biết đặc điểm vẻ đẹp nó; Biết sơ lược cách kẻ chữ nét Kỹ năng: Vẽ màu vào dòng chữ phần thực hành - trang 43 Vở tập vẽ ( màu chữ màu nền: màu, kín hình, rõ dịng chữ) Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp chữ nét màu sắc hiệu; thích quan tâm đến hiệu trường xã hội II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Mẫu chữ nét , nét nét đậm Bài vẽ HS Học sinh: - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: (2p) Bài mới: (32 p) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’) -GV giới thiệu số kiểu chữ nét ,nét ,nét đậm để HS phân biệt + Em hiểu chữ nét đều? - G: cho HS quan sát mẫu chữ 2: + Mẫu chữ chữ nét đều? sao? + Trong lớp có dịng chữ dòng chữ nét đều? - Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 2: Cách vẽ (7’) - GV giới thiệu hình 5, trang 57 SGK + Tìm chiều cao, chiều dài dòng chữ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát tranh trả lời: + Là chữ có tất nét 1- A B C D E G H K L 2- p n h b m c q + HS quan sát trả lời học tập HỌC TẬP chữ in hoa nét chữ in hoa nét nét đậm - HS quan sát + Làm theo bước gv hướng dẫn + Kẻ ô chữ + Phác chữ + Tìm độ dày nét chữ kẻ chữ (dùng compa để quay chữ nét cong) + Vẽ màu tự chọn Màu chữ màu phải đối lập + Các chữ dòng phải kiểu chữ - Giáo viên cho xem số kẻ chữ Hoạt động 3: Thực hành(19’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh: - HS vẽ màu vào dòng chữ nét + Chú ý khoảng cách chữ, từ cho phù hợp + Phác chữ bút chì mờ trước vẽ + Màu chữ màu nên vẽ khác đậm nhạt nóng lạnh -Yêu cầu chủ yếu với học sinh kẻ chữ nét vẽ màu vào dịng chữ có sẵn * HS làm việc theo cá nhân + Các cá nhân hỏi lẫn theo hướng dẫn GV + QS hình 4, trang 57 SGK Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’) mĩ thuật - GV treo số vẽ lên bảng - Học sinh tham gia đánh giá xếp loại Bài tập vẽ màu vào dòng chữ có sẵn học sinh - GV nhận xét vẽ, đánh giá tiết dạy * Dặn dị - Hồn thành vẽ - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau HS nhận xét số vẽ về: + cách tô màu chữ màu + Tỉ lệ +Cách trang trí Tuần 24 Ngày soạn: 01/03/2018 Ngày giảng: Thứ ba ngày 05/03/2018 (5D) Thứ tư ngày 07/03/2018 (5C,5B,5A) Bài 24 Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I MỤC TIÊU Kiến thức: HS biết quan sát, so sánh nhận xét tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm mẫu; biết cách bố cục vẽ hợp lí Kỹ năng: Vẽ hình gần mẫu tỉ lệ đặc điểm Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp độ đậm nhạt mẫu vẽ, vẽ; Thêm quan tâm đến vật xung quanh II CHUẨN BỊ Giáo viên - Sách giáo viên, sách giáo khoa - Mẫu vẽ có hai, ba vật mẫu (ấm tích, bát, chén ) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ học sinh năm học trước Học sinh - Vở tập vẽ, mẫu bút chì, tẩy, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng 3/ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’) - Gv cho hs quan sát mẫu, sau trả lời câu hỏi: + Tỉ lệ chung mẫu tỉ lệ hai vật mẫu nào? + Vị trí vật mẫu sao? (Vật trước, vật sau?) + Cho hs nêu hình dáng, đặc điểm vật mẫu? + Độ đậm nhạt chung mẫu tửng vật mẫu nào? - Gv gợi ý hs cách trình bày mẫu cho bố cục đẹp - Gv nhận xét chung Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7’) - Giáo viên cho học sinh quan sát hình gợi ý cách vẽ sgk HOẠT ĐỘNG CỦA HS Quan sát Trả lời câu hỏi Nhận xét Nêu Lắng nghe Lắng nghe Quan sát Giáo viên lưu ý học sinh cách vẽ: + Vẽ khung hình chung khung hình riêng vật mẫu + Vẽ đường trục + So sánh tìm tỉ lệ phận vật mẫu đánh dấu vị trí + Vẽ phác hình nét thẳng, sau vẽ hình chi tiết cho giống mẫu + Có thể vẽ đậm nhạt chì đen hay màu + Vẽ màu: gợi ý cách vẽ đậm nhạt sau: Xác định vị trí phác mảng sáng (nhạt), trung gian (đậm vừa ) đậm So sánh độ nhạt đậm mẫu - Vẽ đậm nhạt với ba sắc độ: đậm, nhạt, đậm vừa nét thưa, dày bút chì - Cho hs quan sát số vẽ năm trước Hoạt động 3: Thực hành (18’) - Giáo viên cho học sinh vẽ vào - Giáo viên lưu ý học sinh Vẽ mẫu theo vị trí quan sát, khơng vẽ giống + Khung hình chung, khung hình vật mẫu +Vẽ phác hình nét thẳng +Vẽ hình chi tiết +Tìm độ vật đậm nhạt vẽ đậm nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) - Giáo viên cho học sinh trình bày sản phẩm - Cho học sinh nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét chung - Nhận xét tiết học Dặn dò - chuẩn bị học sau Lắng nghe - Học sinh nêu cách vẽ theo mẫu: Quan sát Thực hành Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Xem tranh Bác Hồ công tác