1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Giáo án môn Mĩ thuật khối 4 5 - Tuần 26

4 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 114,82 KB

Nội dung

GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4,5 – TUẦN 26 Ngày soạn: 11/03/2021 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15/03/2021 (4D,4A) Thứ ba ngày 16/03/2021 (4B) Thứ năm 17/03/2021 (4C) BÀI 26: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH CỦA THIẾU NHI I MỤC TIÊU Kiến thức: HS biết phân tích tranh để nắm đề tài, nội dung tranh; Kỹ năng: Tìm cách bố cục, cách diễn tả hình ảnh dùng màu tranh thiếu nhi để làm rõ đề tài cần thể Thái độ: Cảm nhận dược vẻ đẹp hồn nhiên, sáng tranh thiếu nhi Thêm tự tin, yêu thích học vẽ II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Sưu tầm tranh HS - Tranh vẽ đề tài HS lớp trước Học sinh: - Tranh, ảnh đề tài thiếu nhi - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: (2p) Bài mới: (32 p) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Xem tranh (30’) Thăm ông bà (Tranh sáp màu Thu Vân) - Cảnh thăm ông bà diẽn đâu? - Trong tranh có hình ảnh nào? - Hãy miêu tả hình dáng người công việc? - Màu sắc tranh nào? - GV nhận xét tóm tắt chung: Bức tranh thể tình cảm cháu với ơng bà thể tình cảm thân thương gần gũi người ruột thịt Màu sắc tươi sáng gợi lên khơng khí ấm áp cảnh xum họp gia đình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát xem tranh tìm hiểu nội dung, trả lời: + Nhà ơng bà + Ơng, bà…… + Mỗi người cơng việc hình dáng thay đổi +Tươi sáng rực rỡ + Các nhóm bổ sung nhận xét cho * HS lắng nghe Chúng em vui chơi (tranh sáp màu Thu Hà) - GV gợi ý HS tìm hiểu tranh: - Tranh vẽ đề tài gì? - Hình ảnh h.ảnh chính,h.phụ tranh? - Các dáng hoạt động tranh ntn? - Màu sắc trang nào? * GV tóm tắt: Chúng em vui chơi tranh đẹp thể cảnh vui chơi thiếu nhi với hình ảnh sinh động,em cầm hoa em cầm bóng chạy nhảy tung tăng Màu sắc rực rỡ làm cho tranh tươi vui - GV nêu câu hỏi chung cho hai nhóm: + Em tả lại tranh trên? Vệ sinh mơi trường chào đón SeaGame… - Tên tranh gì?Bạn vẽ tranh ? - Trong tranh có hình ảnh nào? -Tranh vẽ đề tài gì? Hình ảnh phụ đâu? -Màu sắc? * GV tóm tắt: Bức tranh bạn Thảo vẽ đề tài sinh hoạt thiếu nhi: làm vệ sinh mơi trường chào đón ngày hội thể thao Bức tranh có bố cục rõ trọng tâm hình ảnh sinh động màu sắc tươi sáng - GV nhận xét, hệ thống lại học Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (2’) - GV nhận xét học - Tổng kết số điểm hai nhóm, - Khen ngợi nhóm có HS tích cực đóng góp ý kiến xây dựng *Dặn dò - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV + Sinh hoạt + Các em nhỏ hình ảnh cối xung quanh hình ảnh phụ + Mỗi bạn dáng vẻ làm cho tranh sinh động + Tươi sáng rực rỡ - Hs lắng nghe HS trả lời câu hỏi HS quan sát trả lời câu hỏi - “Vệ sinh mơi trường chào đón seagame 22” - Các bạn nhỏ làm vệ sinh hình ảnh nhà cửa đường phố - Đề tài sinh hoạt, bạn nhỏ làm vệ sinh -Tươi sáng rực rỡ - HS lắng nghe HS lắng nghe Ngày soạn: 11/03/2021 Ngày giảng: Thứ tư ngày 17/03/2021 (5B) Thứ năm 18/03/2021 (5C, 5A) BÀI 26: VẼ TRANG TRI TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS nắm cách xếp dòng chữ cân đối Kĩ năng: - HS tập kẻ chữ CHĂM HỌC theo mẫu chữ in hoa nét nét đậm Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm quan tâm đến nội dung hiệu nhà trường, sống II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: - SGK, SGV, bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm, vài dòng chữ kẻ đẹp chưa đẹp, hình gợi y cách kẻ… Học sinh: - SGK, số kiểu chữ in hoa nét nét đậm kiểu chữ in hoa báo, tạp chí, vởThực hành, chì, tẩy, thước kẻ, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ổn định tổ chức lớp (1p) Kiểm tra cũ(1p) - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5phút) - Gv cho HS quan sát dòng chữ nét nét đậm trả lời câu hỏi + HS Quan sát +? Kiểu chữ kẻ hay sai Dòng chữ + 1-2 HS trả lời đẹp nhất? +? Chiều cao chiều rộng dòng chữ so + HS ý lắng nghe với trang giấy Dòng chữ đẹp nhất? +? Tìm hiểu khoảng cách chữ tiếng Dòng chữ đẹp nhất? +?Tìm hiểu cách vẽ màu chữ màu Dịng chữ đẹp nhất? ! Nhận xét câu trả lời bạn? - GVKL: S( 80) đọc nội dung phần Hoạt động 2:Tìm hiểu cách kẻ chữ (18phút) Quan sát cách hướng dẫn gv: Đưa giáo cụ minh họa bước kẻ chữ nét nét đậm “chăm ngoan”: +B1: Xác đinh vị trí, tỉ lệ chiều cao, chiều dài dòng chữ +B2: Phân chia khoảng cách chữ chữ +B3: Xác định tỉ lệ nét với nét đậm phác chi tiết chữ +B4: : Tô màu hoàn thiện hiệu Quan sát kẻ chữ đẹp chưa đẹp nhận xét theo yêu cầu sau: ?Nhận xét bố cục, kiểu chữ, màu sắc dòng chữ ?? Hoạt động 3: Thực hành (18 phút) - GV nêu y/c kẻ chữ: CHĂM HỌC - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS xếp dịng chữ khn khổ giấy xác định vị trí nét nét đậm, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS, yêu cầu học sinh thực hành tập vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4phút) Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Bố cục - Màu sắc chữ - Kiểu chữ - Em thích nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại - GV: Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng * Dặn dò + Sưu tầm mẫu chữ nét nét đậm báo, tạp chí… cắt dán giấy + Chuẩn bị sau: - hs đọc, lớp theo dõi + Hs ý quan sát + Hs ý thực hành + HS kẻ dòng chữ: CHĂM HỌC +Vẽ màu theo ý thích + HS quan sát, n xét + 3- Hs trả lời theo cảm nhận riêng + HS ý lắng nghe

Ngày đăng: 11/04/2021, 12:40

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...
w