tuần phụ các mùa trong năm

Tuần thứ: 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: số tuần: A HOẠT ĐỘNG Đóntrẻ Chơi Thể dục sáng Hoạt động góc NỘI DUNG HỖ TRỢ TỔ CHỨC CHUẨN BỊ - Đón trẻ_ Chơi tự chọn - Điểm danh_Trò chuyện sáng - Thể dục sáng - Chuẩn bị phòng học - Đánh rửa ca cốc, giặt khăn - Chuẩn bị đồ chơi góc - Chuẩn bị đồ cho trẻ thể dục sáng - Góc phân vai - Chuẩn bị địa điểm hoat động - Góc xây dựng - Cùng bố trí góc - Góc học tập - sách - Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi góc - Góc nghệ thuật - Góc thiên nhiên - Hoạt động có mục đích - Trị chơi vận động - Chơi tự Hoạt động trời - Chuẩn bị địa điểm hoạt động trời - Phối hợp chuẩn bị đồ dung cần thiết đề hoạt động - Chuẩn bị đồ chơi NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Từ ngày 26/03/2018 đến ngày 13/04/2018 Các mùa năm Từ ngày 9/4/2018 đến ngày 13/4/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Hướng số trẻ đến lớp tham gia vào góc chơi mà trẻ thích - Nhắc trẻ cất đồ chơi, cất đồ chơi trẻ - Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ yếu tập động tác cô tập mẫu - Chỉnh hàng trẻ chuyển động tác - Phối hợp ổn định nếp, cho trẻ vào lớp học - Phối hợp bao quát lớp, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu Tham gia chơi trẻ - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết - Gợi mở cho trẻ thực liên kết góc phân vai, góc nghệ thuật với với góc chơi khác - Cùng trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra sức khỏe, cho trẻ xếp hàng, bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức Trị chơi vận động - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Chơi theo ý thích - Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG - Ăn trưa CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phòng ăn - Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn Hoạt động ăn - Ngủ trưa - phòng ngủ - Kê phản, chiếu, gối - Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn kiến thức học - Chơi theo ý thích - Văn nghệ, nêu gương - Phối hợp chuẩn bị đồ dung đồ chơi hoạt động chiều Hoạt động ngủ Chơi, hoạt động theo ý thích - Vệ sinh trả trẻ Trả trẻ - Chuẩn bị đồ dung cá nhân cho trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp tổ chức cho trẻ thực thao tác vệ sinh trước, sau ăn - Phối hợp chia ăn cho trẻ - Cùng bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn - Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ lười ăn khác ăn hết phần ăn - Động viên trẻ ăn ngon miệng, hết xuất - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn - Phối hợp chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống mát, - Phối hợp cho trẻ ổn định chỗ, tổ chức cho trẻ chơi số trò chơi nhẹ nhàng - Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy - Cho trẻ vệ sinh, chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ su trẻ ngủ dậy - Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng sau trẻ ngủ dậy - Cùng cho trẻ ăn q chiều - Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích ) - Bao quát trẻ trình chơi - Hưởng ứng trẻ hoạt động văn nghệ, nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Phối kết hợp nhận xét trẻ cuối ngày, cuối tuàn - Vệ sinh cho trẻ trước trẻ - Chuẩn bị đồ dung cá nhân cho trẻ đầy đủ - Phối kết hợp trả trẻ - Trao đổi ngắn với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ bạn trước - Vệ sinh phòng học, xếp lại đồ dùng lớp học cho gọn gàng, B THỜI GIAN HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG - VĐCB: Bật qua vật cản - TCVĐ: Đua thuyền Thứ Ngày 09 tháng 04 năm 2018 - Tìm hiểu mùa năm Phối hợp + chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy + Chuẩn bị phòng học Thứ Ngày 10 tháng 04 năm 2018 + Bố trí đồ dùng phù hợp với tiến trình học - Truyện “ Sự tích mùa xn” Thứ Ngày 11 tháng 04 năm 2018 CHUẨN BỊ Phối hợp + Chuẩn bị sân tập + Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết học + Chuẩn bị trang phục cho trẻ + Bố trí đồ dùng phù hợp với tiến trình học - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: tranh ảnh số đồ dùng phục vụ cho hoạt động HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Cùng kiểm tra sức khỏe trẻ, ổn định tổ chức Tổ chức hoạt động: - Phối hợp tổ chức hoạt động: - Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Khi trẻ thực bao quát trẻ, nhắc trẻ đứng vị trí động viên khích lệ trẻ, khuấy động khơng khí tham gia luyện tập trẻ - Nhắc nhở trẻ tập trung tham gia luyện tập - Phối hợp trọng tài tổ chức cho trẻ thi đua chơi trò chơi Kết thúc: - Thu dọn đồ dùng, ổn định lớp để chuyển hoạt động Ổn định tổ chức: - Thực cho trẻ ổn định vị trí Tổ chức hoạt động: - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Phối hợp tham gia trò chơi luyện tập trẻ Kết thúc hoạt động: - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Ổn định tổ chức: - Phối hợp ổn định nếp trẻ, hướng trẻ ý đến hướng dẫn Hướng dẫn hoạt động: - Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động hướng dẫn THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ - Tìm hiểu ngày tuần - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Vận động: “Trời - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh phục vụ tiết học Thứ Ngày 12 tháng 04 năm 2018 nắng, trời mưa” - Nghe hát: Em yêu Thứ mùa hè quê em Ngày 13 tháng 04 năm 2018 -Trò chơi: Ai nhanh HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Phối hợp động viên giúp đỡ số trẻ yếu nhút nhát - Phối hợp bao quát, di chuyển đội hình trẻ theo tiến trình nội dung dạy giáo viên chủ nhiệm Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Ổn định tổ chức - Thực cho trẻ ổn định vị trí Tổ chức hoạt động - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi - Phối hợp tham gia trị chơi luyện tập trẻ Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Ổn định tổ chức - Thực cho trẻ ổn định vị trí Hướng dẫn hoạt động - Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô - Phối hợp tham gia hát trẻ - Hướng ý trẻ vào chính, động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia trị chơi Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp chuyển hoạt động