TUẦN 13 NS: 21/11/2017 NG: Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó bài Chuột đồng lúa nếp - Hiểu các từ ngữ bài - Làm được các bài tập Kĩ năng: Rèn HS kĩ đọc và sử dụng từ Thái độ: HS yêu thích mơn học II CÁC HĐ DH Hoạt đợng của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài (2 phút) Luyện đọc (30 phút) - Gọi HS lần lượt đọc bài Chuột đồng lúa - HS đọc nối tiếp nếp - Nhận xét - HS đọc theo nhóm, cá nhân nối tiếp - hs lắng nghe - GV đọc mẫu - HS trả lời câu hỏi theo thực - GV nêu câu hỏi về nội dung các bài tập đọc hành Đáp án: a-1 - Lớp nhận xét b-3 c-2 - HS nêu d-1 e-1 g-3 h-2 i-3 - GV nhận xét - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về từ quan - hs nêu miệng cá nhân hệ từ - T/c cho Hs giải nghĩa các từ: biển, vịnh, hải sản, hủy hoại, ngăn chặn Củng cố - dặn dò (2 phút) - Nhận xét tiết học Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố về chia số thập phân cho số TN Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ chia thành thạo Thái độ: GD HS tính cẩn thận II CÁC HĐ DH Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài (2 phút) Luyện tập (30 phút) Bài 1: Tính 50,56 : 95,2 : 34 0,72 : - T/c cho Hs làm bài cá nhân sau đó chữa bài - Nx, củng cố - HS làm bài cá nhân - 3Hs lên bảng làm, Hs khác nhận xét Bài 2: Đặt tính tính 55,2 : 4,24 : 42,65 : - Gọi HS nêu y/c, HS làm cá nhân, chữa bài - GV Nx Bài 3: Tìm x a) x x 10 = 30,16 b) 100 x x = 326,27 x = 30,16 : 10 x = 326,27 : x = 3,016 100 x = 3,2627 - GV t/c cho Hs làm bài, chữa bài - GV chữa bài, nx Bài 4: Giải toán - Gọi Hs đọc bài toán, nêu tóm tắt - Hs làm bài cá nhân, chữa bài - HS làm bài cá nhân - Hs lên bảng làm - lớp nh.xét - Hs làm bài cá nhân - Hs lên bảng làm - 1HS nêu - Hs lên bảng giải bài toán Củng cố - dặn dò (2 phút) - Nhận xét tiết học -Khoa hc Tiết 26: đá vôi I/ Mục tiêu Sau học, HS biết: -KT: Kể tên số vùng núi đá vôi, hang động chúng - KN:Nêu ích lợi đá vôi - Làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi -T:Ham hoc hoi II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 54, 55 SGK - Một vài mẫu đá vôi, đá cuội ; giấm chua a-xít (nếu có điều kiện) - Su tầm thông tin tranh ảnh dÃy núi đá vôi hang động nh ích lợi đá vôi III/ Các hoạt đeng dạy học: HĐ GV 1-Kiểm tra cũ (5): - HS nêu phần Bạn cần biết (SGK-Tr.53) - HS nêu 2.Bài mới: 2.1-Giới thiệu (1): GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hoạt động (14): Làm việc với thông tin, tranh, ảnh, đồ vật su tầm đợc *Mục tiêu: HS kể đợc tên số vùng núi đá vôi hang động chúng nêu đợc ích lợi đá vôi HĐ HS *Cách tiến hành: - GV chia lớp làm nhóm để thảo luận: - HS thảo luận nhóm theo yêu cầu +Nhóm trởng yêu cầu bạn GV nhóm giới thiệu thông tin tranh ảnh vùng núi đá vôi hang động chúng ích lợi đá vôi +Th kí ghi lại - Mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - HS nhóm khác nhận xét, bæ sung - NhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luận (SGV- 102) 2.3-Hoạt động (16): Làm việc với vật mẫu quan sát hình *Mục tiêu: HS biết làm thí nghiệm quan sát phát vài tính chất đá vôi *Cách tiến hành: - Cho HS thảo luận nhóm : Nhóm trởng điều - HS thảo luận nhóm theo hớng khiển nhóm làm thực hành theo hớng dẫn dẫn phần thực hµnh, ghi kÕt mơc thùc hµnh, trang 55 – SGK vào phiếu học tập - Th kí ghi vào phiếu học tập: Thí nghiệm Mô tả Kết luận tợng Cọ xát đá vôi vào đá cuội Nhỏ vài giọt giấm (hoặc a-xít loÃng lên đá vôi đá cuội - Đại diện nhóm trình bày - Mời đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - GV kết luận (SGK- 96) 3-Củng cố, dặn dò (4): - Cho HS nối tiếp đọc phần Bạn cần biÕt L¾ng nghe - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS học chuẩn bị sau NS: 24/11/2017 NG: Thứ năm ngày 30 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố cho HS về văn tả người Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ viết văn tả người Thái độ: HS u thích mơn học II CÁC HĐ DẠY HỌC: HĐ của GV A.KTBC B Bài Gới thiệu 1’ Luyện tập 31’ Bài Đọc văn Bác thợ rèn TLCH - YC HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu kết quả HĐ của HS - Lớp theo dõi - Hs làm bài cá nhân - NX và y/c Hs nêu lại cấu tạo bài văn tả người - 3-5 em Đ/án: a - ; b - ; c - Bài Viết đoạn văn tả thầy giáo (cô giáo) người bạn - Y/c Hs lựa chọn sau đó viết bài - Hs thực hiện cá nhân - Gọi Hs đọc đoạn văn - – Hs đọc C Củng cố dặn dò 4’: - GV củng cố bài, NX tiết học -Luyện từ câu Tiết 26: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU Kiến thức: HS nhận biết về các cặp quan hệ từ câu và tác dụng của chúng Kĩ năng: HS biết sử dụng số căp quan hệ từ thường gặp 3.Thái độ.Có ý thức việc sử dụng quan hệ từ đúng lúc, đúng chỗ đặt câu và viết văn II ĐỒ DÙNG DH: - Hai tờ giấy khổ to, tờ viết đoạn văn bài tập - Bảng phụ viết đoạn văn bài tập 3b III CÁC HĐ DH: HĐ của GV HĐcủa HS A Kiểm tra: (3’) Đọc bài tập (T.99) - HS đọc bài tập - Lớp và GV nhận xét, củng cố kiến thức B Bài mới: 1- Giới thiệu bài(1') - GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học - Hướng dẫn làm bài tập (34') - HS đọc YC, ND bài - lớp đọc Bài tập 1: Các QHT từ câu văn: a Nhờ…….mà… thầm b Khơng những….mà còn - HS trình bày kết quả - Lớp và GV nhận xét - đánh giá - HS đọc YC, ND bài tập - lớp đọc Bài tập 2: Chuyển cặp câu đoạn a hoặc đoạn b thành câu sử dụng các thầm cặp QHT: "vì… nên", hoặc chẳng những - H suy nghĩ, trình bày kết quả …mà còn… - H+G nhận xét - đánh giá *G: Cần lựa chọn cặp quan hệ từ thích *KQ: a Vì…nên… b Chẳng những …mà còn… hợp - HS tiếp nối đọc YC bài 3- lớp đọc Bài tập 3: So sánh điểm khác giữa hai đoạn văn.Vì sao? thầm - HS làm việc cá nhân- Trao đổi theo *KQ: - So với đoạn a, đoạn b có thêm số QHT và cặp QHT các câu: cặp- trình bày KQ - Câu 6: Vì vậy, Mai…… - HS nêu tác dụng của quan hệ từ - Câu 7: Cũng vậy, bé…… - Câu 8: Vì chẳng kịp, nên bé…… + Sử dụng QHT câu có tác dụng Đoạn a hay đoạn b Vì các quan hệ từ gì? và cặp quan hệ từ thêm vào các câu 6, 7, C Củng cố, dặn dò: (5’) đoạn b làm cho câu văn nặng nề + Khi sử dụng các QHT hoặc cặp *Kết luận: ….Cần sử dụng các QHT đúng QHT, ta cần chú ý điều gì? lúc, đúng chỗ - G hệ thớng nội dung bài - Về nhà chuẩn bị bài sau -NS:24 /11/2017 NG: Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2017 SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I.MỤC TIÊU - Thông qua tiết sinh hoạt giúp HS thấy được mặt tiến và những tồn tại cần khắc phục các mặt HĐ tuần 13 - Có ý thức tự rèn luyện bản thân về mọi mặt tuần 14 II ĐD DH: Các tổ tự chuẩn bị ý kiến của III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy 1/ Tổ chức lớp: 2/ Kiểm tra : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nhắc nhở chung 3/ Dạy bài mới:GT bài :GV nêu mục đích yêu cầu tiết học *HĐ1: NX hoạt động của tuần 13: +Cho cả lớp hát, sau đó yều cầu từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ Hoạt động của trò -Hát -HS chú ý lắng nghe -Lần lượt từng tổ báo cáo theo các nội dung chuẩn bị: Nề nếp học tập, rèn luyện đạo đức, ý thức đội viên, truy bài… +Lớp trưởng tập hợp ý kiến chung Nhận xét hoạt động của lớp, sau đó báo cáo GV +GV nhận xét hoạt động chung của lớp, rút -Hs lắng nghe những ưu khuyết điểm chính, nêu hướng khắc phục *HĐ2: Đưa phương hướng tuần 14 HS về thực hiện tuần tiếp theo *HĐNT: Nhận xét buổi sinh hoạt,yêu cầu HS cố gắng thực hiện tốt nội quy