KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:"NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT" Thời gian thực hiện: từ ngày 26/03/2018 đến 13/04/2018 I ĐĨNG CHỦ ĐỀ GIAO THƠNG - Cho trẻ hát hát “Em qua ngã tư đường phố” - Các vừa hát gì? - Trong chủ đề giao thơng thích nhánh nào? - Con khám phá gì? - Con đọc, kể số thơ câu truyện chủ đề - Cô cho trẻ biểu diễn hát chủ đề - Cho trẻ cất sản phẩm chủ đề vừa học - Trang trí số hình ảnh chuẩn bị cho chủ đề II MỞ CHỦ ĐỀ: Chuẩn bị cho chủ đề mới: Nước tượng tự nhiên - Bài hát: Cho làm mưa với; Trời nắng, trời mưa.,Các mùa.Mặt trời, Mặt trăng, sao… - Truyện: Giọt nước tí xíu; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Thơ: Trăng từ đâu đế;, Ông mặt trời; Sắp mưa - Đồng dao, ca dao: Các tượng tự nhiên - Các tranh ảnh loại phương tiện quy định giao thông - Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt… Khám phá chủ đề - Cho trẻ hát :Cho làm mưa - Bài hát nói lên điều gì? - Chúng biết tượng tự nhiên… - Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề nước tượng tự nhiên III MỤC TIÊU MT2Trẻ thực động tác phát triển nhóm hơ hấp MT14: Trẻ thể kỹ Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1) MT16: Trẻ tham gia hoạt động học tập liên tục biểu mệt mỏi khoảng 30 (CS14) MT21: Trẻ nhận biết thực phẩm giàu chất đạm,vitamin muối khống… MT43: Trẻ nói đặc điểm bật mùa năm nơi trẻ sống.(CS94) MT44: Trẻ Dự đoán số tượng tự nhiên đơn giản xảy ra.(CS95) MT46: Trẻ thích khám phá vật tượng xung quanh.(CS113) MT47: Trẻ giải thích mối quan hệ nguyên nhân – kết đơn giản sống hàng ngày.(CS114) MT59: Trẻ biết đo dung tích vật diễn đạt kết đo MT63: Gọi tên ngày tuần theo thứ tự.(CS109) MT64: Trẻ phân biệt ngày hôm qua, ngày mai qua kiện hàng ngày (CS110) MT65: Trẻ nói ngày lốc lịch đồng hồ.(CS111) MT79: Trẻ kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định.(CS71) MT83: Trẻ thích đọc chữ biết môi trường xung quanh.(CS79) MT84: Trẻ thể thích thú với sách(CS80) MT 90:Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91) MT93: Trẻ biết “Viết” tên thân theo cách mình.(CS89) MT117: Hỏi lại có biểu qua cử điệu bộ, nét mặt không hiểu người khác nói (CS76) MT136: Trẻ nhận xét số hành vi sai người mơi trường.(CS56 MT137: Trẻ có hành vi bảo vệ môi trường sinh hoạt hàng ngày.(CS57) vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc.(CS101) MT138: Trẻ cảm nhận thể cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật MT145:Trẻ biết phối hợp kĩ cắt, xé, dán, nặn, xếp hình để tạo thành sản phẩm tạo hình có màu sắc, hình dáng, đường nét hài hịa, bố cục cân đối MT146: Trẻ nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình.(CS103) MT150: Trẻ thể ý tưởng thân qua hoạt động khác nhau(CS119) IV CHỦ ĐỀ NHÁNH Chủ đề nhánh 1: Nước nguồn nước (Từ ngày 26/03/2018 đến ngày 30 tháng năm 2018) Mục tiêu Nội dung Hoạt động Giáo dục phát triển thể chât MT2: Trẻ thực - Các động tác phát triển hô hấp: Hoạt động thể dục sáng: động tác phát triển + Hít vào thật sâu; Thở từ từ + Yêu cầu trẻ thực vận động theo nhạc theo động tác cô nhóm hơ hấp: + Hít vào thở kết hợp với sử làm mẫu dụng đồ vật - Thứ 3,5 tập tập phát triển chung - Các động tác phát triển tay - Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “Trong bả vai: đĩa thể dục tháng 4” +Đưa tây lên ca, phía trước, sang bên(kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân) +Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao - Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái + Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái + Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái Ghi KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh 1: Nước nguồn nước (Từ ngày 26/03/2018 đến ngày 30 tháng năm 2018) Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Thanh Mai Thứ Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu * Đón trẻ, chơi tự do: - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trao đổi thông tin cá nhân trẻ, tình hình sức khỏe trẻ với phụ huynh - Chơi hoạt động theo ý thích * Trò chuyện buổi sáng: - Điểm danh trẻ theo sổ điểm danh - Trò chuyện với trẻ nước nguồn nước tự nhiên - Trò chuyện tượng thời tiết - Kiểm tra vệ sinh cá nhân * Thể dục sáng: + Đtác hô hấp: Thổi nơ bay + Đtác tay: Tay đưa ngang lên cao + Đtác chân: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng + Đtác bụng; Đứng đan tay sau lưng, gập người phía trước + Đtác bật: Nhảy bước đệm chân Thể dục VĐCB: Nhảy lò cò Khám phá xã hội Tìm hiểu nước LQCC Làm quen chữ Tốn Tạo hình Hát: “Cho tơi Hoạt động học 5m - Ném xa nguồn nước tay tự nhiên TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ p,q Đo dung tích vật, làm mưa với” so sánh diễn đạt Nghe hát: “Mưa kết đo rơi” Trị chơi: “Ai đốn giỏi” Chơi, hoạt động Góc phân vai: góc + Chơi gia đình: nấu ăn, uống, tắm rửa giặt + Chơi cửa hàng bán nước mắm, dấm/nước giải khát Góc xây dựng: + Xây ao cá Bác Hồ, xây bể bơi, xây tháp nước, xây đài phun nước Công viên Góc sách : + Sưu tầm xem tranh ảnh, trị chuyện nguồn nước, tác dụng, ích lợi nước Góc khoa học: Làm thí nghiệm hoà tan, bay nước, ngưng tụ nước… Các trò chơi với nước Tưới cây, lau Thí nghiệm: gieo hạt có nước khơng có nước + Góc tạo hình: Tơ màu,Vẽ, xé, dán, nặn; nguồn nước dùng hàng ngày;các môn thể thao nước; vật/cây sống nước Hoạt động ngồi Hoạt động có mục đích trời * Thứ 2: Gấp thuyền * Thứ 3: Quan sát nguồn nước tự nhiên * Thứ 4: Trò chuyện lợi ích tác hại nguồn nước *Thứ 5:Làm thí nghiệm quan sát bay nước *Thứ 6: Chơi với cát,nước,vẽ hình cát, vật nổi,vật chìm Trị chơi vận động * Thứ 2: Chơi trò chơi vận động: Đua thuyền *Thứ 3: trời nắng trời mưa *Thứ 4: “Thả đỉa ba ba” *Thứ 5: “ Chơi đong nước” *Thứ 6: “Người vận chuyển” Chơi tự do: - Nhặt hoa, làm đồ chơi Hoạt động ăn - Chơi với thiết bị trời - Chơi với cát, nước * Chăm sóc trẻ trước ăn: + Vệ sinh trước ăn + Chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn + Giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn * Chăm sóc trẻ ăn + Chia cơm đến trẻ + Giáo dục trẻ thói quen hành vi văn minh ăn uống + Giáo dục dinh dưỡng thơng qua ăn + Động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất * Chăm sóc trẻ sau ăn: + Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định + Cùng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ăn Hoạt động ngủ * Chăm sóc trẻ trước ngủ: + Chuẩn bị phòng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối + Kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ + Tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ * Chăm sóc trẻ ngủ: + Cho trẻ nằm ngủ ngắn, tư + Cô quan sát điều chỉnh tư ngủ, đồng thời phát xử lí kịp thời tình sảy trẻ ngủ * Chăm sóc trẻ sau ngủ dậy: + Cho trẻ cất gối vào nơi quy định + Vận động nhẹ nhàng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ngủ dậy Vận động nhẹ, ăn quà chiều Chơi, hoạt động theo ý thích Ơn kiến thức học: - Ôn lại kiến thức học buổi sáng - Cho trẻ Làm quen với kiến thức - Cho trẻ lên biểu diễn văn nghệ, đọc thơ chủ đề Biểu diễn văn nghệ, nêu gương - Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Trẻ chuẩn bị trả trẻ - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn” Chủ đề nhánh 2: Một số tượng tự nhiên (Từ ngày 2/4/2018 đến ngày 6/4/ 2018) + Giáo dục dinh dưỡng thơng qua ăn + Động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất * Chăm sóc trẻ sau ăn: + Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định + Cùng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ăn Hoạt động ngủ * Chăm sóc trẻ trước ngủ: + Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối + Kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ + Tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ * Chăm sóc trẻ ngủ: + Cho trẻ nằm ngủ ngắn, tư + Cô quan sát điều chỉnh tư ngủ, đồng thời phát xử lí kịp thời tình sảy trẻ ngủ * Chăm sóc trẻ sau ngủ dậy: + Cho trẻ cất gối vào nơi quy định + Vận động nhẹ nhàng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ngủ dậy Vận động nhẹ, ăn quà chiều Chơi, hoạt động theo ý thích Ơn kiến thức học: - Tạo hình: Vẽ loại hoa - Làm tốn, tạo hình, làm quen chữ * Làm quen kiến thức - Cô giới thiệu chủ đề: loại hoa quen thuộc - Cô cho trẻ xem tranh ảnh, nghe hát chủ đề * Chơi trò chơi tự Biểu diễn văn nghệ, nêu gương - Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Trẻ chuẩn bị trả trẻ - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn” Chủ đề nhánh 3: Các mùa năm (Từ ngày 9/4/2018 đến ngày 13/4/ 2018) Mục tiêu MT2 Nội dung Giáo dục phát triển thể chât * Động tác phát triển hô Hoạt động Ghi Trẻ thực động tác phát triển nhóm hô hấp: MT14: Trẻ thể kỹ Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1) hấp: + Hô hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật * Động tác phát triển nhóm cơ: Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “ Trong đĩa thể dục tháng 4” - Thứ 3,5 tập tập phát triển chung + Hơ hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật + Động tác tay: Đưa tay trước, gập khuỷu tay + Động tác chân: Đứng chân lên cao gập gối +Động tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Động tác bật: Bật lên trước sau sang bên Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “ Trong đĩa thể dục tháng 4” - Thứ 3,5 tập tập phát triển chung + Hơ hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật + Động tác tay: Đưa tay trước, gập khuỷu tay + Động tác chân: Đứng chân lên cao gập gối + Động tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Động tác bật: Bật lên trước sau sang bên - Bật nhảy chân; * Hoạt động học: Bật qua vật cản cao 15-20 - Thể dục: cm VĐCB: Bật qua vật cản - TCVĐ: Đua thuyền Giáo dục phát triển nhận thức MT43: Trẻ nói đặc điểm bật mùa năm nơi trẻ sống.(CS94) MT63: Gọi tên ngày tuần theo thứ tự.(CS109) -Trẻ nói đặc điểm bật số mùa năm - Thứ tự mùa năm tượng thời tiết thay đổi theo mùa * Hoạt động học KPKH: Tìm hiểu mùa năm - Hoạt động đón trả trẻ: Cơ cho trẻ chơi trò chơi với tượng thời tiết - Sự thay đổi sinh hoạt người, vật, theo mùa - Trẻ biết ngày * Hoạt động học: tuần theo thứ tự xếp ngày theo yêu cầu - LQVT: Tìm hiểu ngày tuần * Hoạt động chơi: - Trò chuyện với trẻ loại lương thực - Phân biệt hôm qua, hôm qua, ngày mai qua kiện hôm nay, ngày mai qua kiện hàng ngày trẻ hàng ngày (CS110) đến lớp, chơi, du MT64: Trẻ phân biệt ngày - Giờ đón trả trẻ: Cơ trị chuyện trẻ công việc ngày hôm qua, hôm lịch - Công việc ngày hôm qua, hôm dự định ngày mai - Tìm hiểu ngày MT65: Trẻ nói ngày lốc tuần; Xem lịch nhận biết lịch đồng hồ.(CS111) ngày tuần; Nhận biết đồng hồ ngày mai… - Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT79: Trẻ kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định.(CS71) - Trẻ hiểu yếu tố câu chuyện nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết nói lại nội dung câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện * Hoạt động học: LQTPVH: Sự tích mùa xuân - Trẻ biết kể lại nội dung câu chuyện * Hoạt động góc: - Biết làm sách tranh chủ đề tượng thời tiết Giáo dục phát triển thẩm mỹ MT150: Trẻ thể ý tưởng thân qua hoạt động khác nhau(CS119) - Tự nghĩ hình thức để tạo âm thanh, vận động theo hát * Hoạt động học: Âm nhạc: nhạc yêu thích Vận động: Trời nắng trời mưa Nghe hát: Em yêu mùa hè quê em Trò chơi; Ai nhanh Giáo dục phát triển tình cảm kĩ xã hội MT117: Hỏi lại có biểu - Có hành vi văn minh, qua cử điệu bộ, nét mặt khơng hiểu người khác nói (CS76) lịch giao tiếp, hỏi lại có biểu qua cử điệu bộ, nét mặt không hiểu người khác nói * Hoạt động chơi: - Trẻ biết thể hành vi văn minh, lịch đoàn kết với bạn chơi KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh 3: Các mùa năm (Từ ngày 9/4/2018 đến ngày 13/4/ 2018) Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Thanh Mai Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh; Kiểm tra đồ dùng, tư trang trẻ; Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trị chuyện chủ đề: “Các mùa năm” Điểm danh: Kiểm tra sĩ số; Dự báo thời tiết Thể dục sáng: Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “ Trong đĩa thể dục tháng 4” - Thứ 3,5 tập tập phát triển chung + Hơ hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật + Động tác tay: Đưa tay trước, gập khuỷu tay + Động tác chân: Đứng chân lên cao gập gối +Động tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Động tác bật: Bật lên trước sau sang bên Thể dục Hoạt động học Khám phá xã hội -VĐCB:Bật qua vật Tìm hiểu cản mùa năm - Trò chơi: Đua thuyền Chơi, hoạt động Góc đóng vai: góc + Cửa hàng bán nước giải khát + Chơi bán hàng Văn học Truyện : Sự tích mùa xuân LQVT Tìm hiểu ngày tuần Âm nhạc Vận động: trời nắng trời mưa Nghe hát: Em yêu mùa hè quê em Trò chơi: Ai nhanh + Chơi gia đình Góc chơi xây dựng: Xây dựng bể bơi, Chơi với cát nước Góc tạo hình: + Tô màu, vẽ xé, dán tượng tự nhiên: mưa, nắng, bão, lũ lụt, hạn hán + Vẽ phấn khơ - phấn ướt Góc âm nhạc: Nghe nhạc chơi với dụng cụ âm nhạc 5.Góc thiên nhiên: + Tưới cây, lau + Thí nghiệm: gieo hạt có nước khơng có nước Hoạt động ngồi Hoạt động có mục đích trời - Thứ 2: Vẽ mưa sân trường, hát nắng sớm - Thứ 3: Quan sát bầu trời biện tượng nắng, gió, mây,… hoạt động người - Thứ 4: Nặn cầu vồng - Thứ 5: Trò chuyện tượng tự nhiên: bão - Thứ 6: Làm quen với lịch Trò chơi vận động - Thứ 2: TC: Trời nắng trời mưa - Thứ 3: Lộn cầu vồng - Thứ 4: Chơi đong nước - Thứ 5: Đua thuyền - Thứ 6: Vận động theo cho làm mưa với Chơi tự - Chơi thổi bong bóng xà phịng - Chơi thả thuyền - Chơi cát nước Hoạt động ăn * Chăm sóc trẻ trước ăn: + Vệ sinh trước ăn + Chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn + Giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn * Chăm sóc trẻ ăn + Chia cơm đến trẻ + Giáo dục trẻ thói quen hành vi văn minh ăn uống + Giáo dục dinh dưỡng thông qua ăn + Động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất * Chăm sóc trẻ sau ăn: + Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định + Cùng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ăn Hoạt động ngủ * Chăm sóc trẻ trước ngủ: + Chuẩn bị phòng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối + Kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ