giáo án tuần phụ 3

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON ( Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Từ ngày 06/09/2018 đến ngày 05/10/2018) Tên chủ đề nhánh 2: Trường mầm non Sao Mai em ( Thời gian thực hiện: số tuần: 1tuần Từ ngày 01/09/2018 đến ngày 05/10/2018) Tuần thứ:03 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh 3: ( Thời gian thực hiện: số tuần: 1tuần A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Đón trẻ NỘI DUNG Đón trẻ Thể dục sáng - Điểm danh Góc phân vai Góc xây dựng Góc tạo hình Hoạt động góc - Sân tập sẽ, mát mẻ, đảm bảo an toàn - Bản nhạc hát Thể dục sáng - Phịng nhóm sẽ, sổ ghi chép cá nhân - Túi hộp để đồ Chơi CHUẨN BỊ - Sổ, bút - Bàn, ghế, sách truyện, sắc xô, đồ chơi gia đình, đồ chơi nấu ăn - Gạch, hàng rào, khối gỗ, - Giấy, tranh ảnh, hồ dán, kéo Góc học tập - sách - Tranh truỵện loại chủ đề Góc thiên nhiên - Dụng cụ chăm sóc 1.Hoạt động có chủ - Địa điểm sân trường đích - Đồ chơi ngồi sân trường - Sân chơi ,vịng,bóng Hoạt động ngồi trời Trị chơi vận động - Đồ chơi trời - Phấn trắng Chơi tự - Bể chơi với cát nước TRƯỜNG MẦM NON Từ ngày 06/09/2018 đến ngày 05/10/2018) Trường mầm non Sao Mai em Từ ngày 24/09/2018 đến ngày 28/09/2018) CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cơ đón trẻ nhẹ nhàng, ân cần niềm nở với trẻ - Cô kiểm tra túi, ba lô trẻ xem có đồ vật nguy hiểm, cất - Cô nhắc trẻ mang đồ dùng cá nhân cất vào tủ, quan sát nhắc nhở trẻ để nơi - Tập trung trẻ, kiểm tra sức khoẻ, trang phục trẻ * Khởi động: Cho trẻ vòng trịn kết hợp kiểu chân *Trọng động: Cơ cho trẻ xếp hàng, cô tập trẻ động tác thể dục hô hấp, tay bả vai, lưng bụng, chân theo nhạc hát Mỗi động tác tập lần x nhịp * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng - Cô nhận xét buổi tập, cho trẻ vào lớp - Hướng dẫn trẻ góc chơi Bao quát trẻ chơi - Trong trẻ chơi cô chơi trẻ - Cơ đến góc chơi nhập vai chơi - Cô giúp đỡ trẻ trẻ cần - Thường xuyên giúp trẻ thể vai chơi, thao tác chơi - Tạo tình chơi cho trẻ, nhắc nhở trẻ chơi - Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Sắp xếp lại lớp học - Bao quát quản lý trẻ với giáo viên hướng dẫn trẻ nhóm chơi - Xử lý tình trình tổ chức hoạt động - Hỗ trợ giáo viên sử dụng, đồ dùng đồ chơi trình hoạt động - Đưa trẻ lớp vệ sinh cá nhân cho trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ - Chăm sóc trẻ trước ăn - Nước, khăn - Chăm sóc trẻ ăn - Bàn ghế, bát, thìa, thức ăn - Chăm sóc trẻ sau ăn - Rổ đựng bát, khăn lau mặt, nước uống - Chăm sóc trẻ trước ngủ - Gối, quạt, phịng nhóm thống mát, giá để giày dép cho trẻ Hoạt động ăn - Chăm sóc trẻ ngủ Hoạt động ngủ - Chăm sóc trẻ sau ngủ: - Tổ chức ăn quà chiều - Tủ để gối, chiếu, đệm - Lược chải tóc - Ơn luyện nội dung học buổi - Bàn ăn sáng Hoạt động chiều - Làm quen với kiến thức - Tổ chức hoạt động chơi - Đồ chơi góc - Nêu gương cuối ngày (cuối - Cờ, bé ngoan, bảng bé ngoan tuần) - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân Trả trẻ - Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá - Đồ dùng cá nhân trẻ nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô tổ chức cho trẻ vệ sinh trước ăn, biết rửa tay, rủa mặt cách biết xếp hàng chờ đến lượt, rửa tay xong khóa vịi nước - Cơ tổ chức cho trẻ ăn khuyến khích trẻ ăn hết xuất, khơng rơi vãi, khơng nói chuyện riêng ăn, đảm bảo an toàn cho trẻ ăn - Rèn cho trẻ có thói quen, hành vi văn minh lịch ăn uống - Hướng dẫn cho trẻ sau ăn biết xếp bát thìa vào nơi quy định, biết lau miệng xúc miệng lau tay sau ăn - Trẻ biết thu dọn bàn ghế, xếp bát thìa vào nơi quy định - Cơ hướng dẫn trẻ thói quen tự phục vụ cho trẻ trước ngủ Giúp trẻ có thời Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh, cất giày dép gọn gàng giá để dép vào phòng ngủ - Cơ cho trẻ vào phịng ngủ xếp chỗ cho trẻ ngủ, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ” nhắc nhở trẻ ngủ nằm ngắn kkhông nói chuyện - Cơ quan sát trẻ ngủ, sửa tư nằm ngủ cho trẻ, phát kịp thời xử lý tình xảy trẻ ngủ - Sau trẻ ngủ dậy cô cho trẻ cất gối, chiếu, lấy dép đeo nhắc trẻ vệ sinh Cho trẻ vận động nhẹ nhàng để trẻ tỉnh táo sau trẻ ngủ - Phối hợp chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng sau trẻ ngủ dậy - ăn chiều - Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng - Cùng cho trẻ làm quen với kiến thức - Phối hợp tổ chức hoạt động nêu gương - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Chuẩn bị trang phục gọn gàng cho trẻ B THỜI GIAN Thứ NỘI DUNG * Thể dục: HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHUẨN BỊ - VĐCB: “Đi thay đổi * Đồ dùng cho cô cho trẻ: hướng theo hiệu lệnh” - Vạch xuất phát, sắc xơ, đài đĩa nhạc - Trị chơi: Nhảy tiếp sức - Không gian hoạt đông: Sân tập thoáng mát, sẽ, phẳng Ngày 24 / 09 / 2018 * Khám phá xã hội: - Tìm hiểu trường mn * Đồ dùng cho cô cho trẻ: bé - Bài giảng power point Thứ Ngày 25 / 09 / 2018 - Hoạt động bổ trợ: - Bài hát, thơ chủ đề + Bài hát: “Vui đến trường” + Trò cbơi: Hát múa trường mẫu giáo Thứ Ngày 26 / 09 / 2018 * Làm quen với chữ cái: * Đồ dùng cho cô cho trẻ: - LQCC: o,ô,ơ - Thẻ chữ cái, lôtô - Hoạt động bổ trợ: - Tranh ảnh + Trò chơi: “Về nhà”, - Nhạc hát “ Trường chúng “Thi xem tổ nhanh” cháu trường mầm non” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cùng kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng - Cô bao quát, sửa sai, hướng trẻ quan sát thực theo hiệu lệnh - Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Bao quát trẻ, sửa sai động tác cho trẻ, giúp đỡ trẻ yếu tập mẫu - Hướng trẻ tập trung quan sát lắng nghe cô hướng dẫn - Khi trẻ thực bao quát trẻ, nhắc trẻ đứng vị trí động viên khích lệ trẻ, khuấy động khơng khí tham gia luyện tập trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, ổn định lớp để chuyển hoạt động - Thực cho trẻ ổn định vị trí - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia trò chơi luyện tập trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: tranh ảnh số đồ dùng phục vụ cho hoạt động - Phối hợp ổn định nếp trẻ, hướng trẻ ý đến hướng dẫn - Phối hợp sử lý tình trẻ học - Trong trẻ kể chuyện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Chuẩn bị vị trí cho trẻ chơi trị chơi - Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trị chơi - Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp THỜI GIAN NỘI DUNG * Làm quen với toán: CHUẨN BỊ Tách đối tượng làm * Đồ dùng cho trẻ: nhóm cách khác - Mỗi trẻ rổ đồ dùng - Nhạc Thứ - Đồ dùng đồ chơi Ngày 27/ 09 / 2018 * Đồ dùng cho cô trẻ: * Tạo hình Thứ Ngày 28 / 09 / 2018 - Vẽ trường mầm non - Nhạc hát “ Trường chúng cháu trường MN” - Bút chì, giấy vẽ, màu sáp - Bàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Thực cho trẻ ổn định vị trí - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia trò chơi luyện tập trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ cần thiết phục vụ hoạt động - Bao quát, hướng trẻ ý quan sát lên hoạt động mẫu cơ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô - Phối hợp giúp đỡ trẻ chưa biết vẽ - Động viên khích lệ trẻ vẽ - Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp chuyển hoạt động