giáo án tuan phụ 1

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON ( Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Từ ngày 06/09/2018 đến ngày 05/10/2018) Tên chủ đề nhánh: Ngày hội đến trường ( Thời gian thực hiện: số tuần: 1tuần Từ ngày 06/09/2018 đến ngày 14/09/2018) Tuần thứ: 01 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh: ( Thời gian thực hiện: số tuần: 1tuần A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ - Đón trẻ Đón trẻ Chơi Thể dục sáng Thể dục - Bản nhạc hát Điểm danh Góc phân vai Góc xây dựng Góc tạo hình Hoạt động góc - Túi hộp để đồ - Sân tập sẽ, mát mẻ, đảm bảo an tồn - sáng Phịng nhóm sẽ, sổ ghi chép cá nhân - Sổ, bút - Bàn, ghế, sách truyện, sắc xơ, đồ chơi gia đình, đồ chơi nấu ăn - Gạch, hàng rào, khối gỗ, - Giấy, tranh ảnh, hồ dán, kéo Góc nghệ thuật - Dụng cụ âm nhạc Góc thiên nhiên - Cát, nước,chai lọ Hoạt động có chủ - Địa điểm sân trường đích - Đồ chơi sân trường - Sân chơi ,vịng,bóng Hoạt động ngồi trời Trị chơi vận động - Đồ chơi trời - Phấn trắng Chơi tự - Rổ TRƯỜNG MẦM NON Từ ngày 06/09/2018 đến ngày 05/10/2018) Ngày hội đến trường Từ ngày 06/09/2018 đến ngày 14/09/2018) CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cơ đón trẻ nhẹ nhàng, ân cần niềm nở với trẻ, Cô trao đổi với phụ huynh - Cô kiểm tra túi, ba lô trẻ xem có đồ vật nguy hiểm, cất - Cô nhắc trẻ mang đồ dùng cá nhân cất vào tủ, quan sát nhắc nhở trẻ để nơ - Tập trung trẻ, kiểm tra sức khoẻ, trang phục trẻ * Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân * Trọng động: Cô cho trẻ xếp hàng, cô tập trẻ động tác thể dục hô hấp, tay bả vai, lưng bụng, chân theo nhạc hát Mỗi động tác tập lần x nhịp * Hồi tĩnh: Cho trẻ tập động tác điêug hồ - Cơ nhận xét buổi tập, cho trẻ vào lớp - Hướng dẫn trẻ góc chơi Bao quát trẻ chơi - Trong trẻ chơi cô chơi trẻ - Cô đến góc chơi nhập vai chơi - Cơ giúp đỡ trẻ trẻ cần - Thường xuyên giúp trẻ thể vai chơi, thao tác chơi - Tạo tình chơi cho trẻ, nhắc nhở trẻ chơi - Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Sắp xếp lại lớp học - Bao quát quản lý trẻ với giáo viên hướng dẫn trẻ nhóm chơi - Xử lý tình q trình tổ chức hoạt động - Hỗ trợ giáo viên sử dụng, đồ dùng đồ chơi trình hoạt động - Đưa trẻ lớp vệ sinh cá nhân cho trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ - Chăm sóc trẻ trước ăn - Nước, khăn - Chăm sóc trẻ ăn - Bàn ghế, bát, thìa, thức ăn - Chăm sóc trẻ sau ăn - Rổ đựng bát, khăn lau mặt, nước uống - Chăm sóc trẻ trước ngủ - Gối, quạt, phịng nhóm thống mát, giá để giày dép cho trẻ Hoạt động ăn - Chăm sóc trẻ ngủ Hoạt động ngủ Hoạt động theo ý thích Chơi tập - Chăm sóc trẻ sau ngủ: - Giá để gối, chiếu - Cô trẻ trò chuyện nội dung hoạt động buổi sáng - Nhạc hát theo chủ đề - Làm quen kiến thức - Đồ chơi góc - Tranh ảnh - Sách, bút màu - Chơi góc - Nêu gương cuối ngày (cuối - Cờ, bé ngoan, bảng bé tuần) ngoan Trả trẻ - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân - Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá - Đồ dùng cá nhân trẻ nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô tổ chức cho trẻ vệ sinh trước ăn, biết rửa tay, rủa mặt cách biết xếp hàng chờ đến lượt, rửa tay xong khóa vịi nước - Cơ tổ chức cho trẻ ăn khuyến khích trẻ ăn hết xuất, khơng rơi vãi, khơng nói chuyện riêng ăn, đảm bảo an toàn cho trẻ ăn - Rèn cho trẻ có thói quen, hành vi văn minh lịch ăn uống - Hướng dẫn cho trẻ sau ăn biết xếp bát thìa vào nơi quy định, biết lau miệng xúc miệng lau tay sau ăn - Trẻ biết thu dọn bàn ghế, xếp bát thìa vào nơi quy định - Cơ hướng dẫn trẻ thói quen tự phục vụ cho trẻ trước ngủ Giúp trẻ có thời - Cơ nhắc nhở trẻ vệ sinh, cất giày dép gọn gàng giá để dép vào phịng ngủ - Cơ cho trẻ vào phịng ngủ xếp chỗ cho trẻ ngủ, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ” nhắc nhở trẻ ngủ nằm ngắn kkhơng nói chuyện - Cơ quan sát trẻ ngủ, sửa tư nằm ngủ cho trẻ, phát kịp thời xử lý tình xảy trẻ ngủ - Sau trẻ ngủ dậy cô cho trẻ cất gối, chiếu, lấy dép đeo nhắc trẻ vệ sinh Cho trẻ vận động nhẹ nhàng để trẻ tỉnh táo sau trẻ ngủ - Cơ động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động - Cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập chung ý - Chú ý giúp đưa tranh ảnh, bao qt trẻ - Cơ quan sát trẻ thực Giúp đỡ trẻ cần thiết - Động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động - Chú ý đến trẻ hiếu động - Trong trẻ chơi cô quan sát trẻ ý nhắc trẻ chơi đoàn kết - Bao quát quản lý trẻ hoạt động - Giúp đỡ giáo viên trình tổ chức hoạt động - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Chuẩn bị trang phục gọn gàng cho trẻ B THỜI GIAN Thứ Ngày 06/ 09 / 2018 HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG * Làm quen với toán: CHUẨN BỊ * Đồ dùng cho cô trẻ: - Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ - Mỗi trẻ khối cầu khối - Hoạt động bổ trợ: + Bài hát “Trường chúng cháu trường mn” trụ - Nhạc trò cbơi + Trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt, vận động viên nhí * Âm nhạc: Thứ Ngày 07/ 09 / 2018 * Đồ dùng cho cô cho trẻ: - Dạy hát: Mầm non ngày - Loa máy, đĩa nhạc hội - Trò chơi - Trị chơi: “Đốn tên bạn hát” HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Thực cho trẻ ổn định vị trí - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia trò chơi luyện tập trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động - Phối hợp tổ chức cho trẻ tham gia vào hoạt động động viên khuyến khích trẻ tham gia trả lời câu hỏi - Bao quát, hướng trẻ ý lắng nghe cô hát - Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô - Bao quát trẻ hưởng ứng sôi hoạt động - Động viên khích lệ trẻ tham gia chơi, phối hợp quan sát sửa sai cho trẻ - Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp chuyển hoạt động THỜI GIAN Thứ NỘI DUNG * Thể dục: CHUẨN BỊ - VĐCB: Bật xa 40 – 50 * Đồ dùng cho cô cho trẻ: cm - Vạch xuất phát, sắc xơ, đài đĩa nhạc Trị chơi: Ném bóng vào rổ Ngày 10/ 09 / 2018 - Bục bật - Không gian hoạt đơng: Sân tập thống mát, sẽ, phẳng * Khám phá xã hội: * Đồ dùng cho cho trẻ: - Trị chuyện trẻ - Bài giảng power point ngày hội bé đén trường - Bài hát, thơ chủ đề * Văn học: * Đồ dùng cho cô cho trẻ: Thứ Ngày 11 / 09 / 2018 - Kể chuyện: "Gà tơ - Tranh truyện “Gà tơ học” học” Thứ Ngày 12 / 09 / 2018 HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cùng kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng - Cô bao quát, sửa sai, hướng trẻ quan sát thực theo hiệu lệnh - Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Bao quát trẻ, sửa sai động tác cho trẻ, giúp đỡ trẻ yếu tập mẫu - Hướng trẻ tập trung quan sát lắng nghe cô hướng dẫn - Khi trẻ thực bao quát trẻ, nhắc trẻ đứng vị trí động viên khích lệ trẻ, khuấy động khơng khí tham gia luyện tập trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, ổn định lớp để chuyển hoạt động - Thực cho trẻ ổn định vị trí - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia trò chơi luyện tập trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: tranh truyện số đồ dùng phục vụ cho hoạt động - Phối hợp ổn định nếp trẻ, hướng trẻ ý đến hướng dẫn - Phối hợp sử lý tình trẻ học - Trong trẻ kể chuyện quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp THỜI GIAN NỘI DUNG * Làm quen với toán: CHUẨN BỊ - Đếm đến 6, nhận biết số * Đồ dùng cho cô trẻ: lượng phạm vi - Rổ, đồ dùng trực quan, nhạc, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trò chơi Nhận biết chữ số Thứ Ngày 13/ 09 / 2018 * Tạo hình - Vẽ trường mầm non * Đồ dùng cho cô trẻ: - Nhạc hát “ Trường chúng cháu trường MN” Thứ Ngày 14 / 09 / 2018 - Bút chì, giấy vẽ, màu sáp - Bàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Thực cho trẻ ổn định vị trí - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia trò chơi luyện tập trẻ - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ cần thiết phục vụ hoạt động - Bao quát, hướng trẻ ý quan sát lên hoạt động mẫu cơ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô - Phối hợp giúp đỡ trẻ chưa biết vẽ - Động viên khích lệ trẻ vẽ - Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp chuyển hoạt động