GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 4

TUẦN (1/10 - 5/10/2018) NS:1/10/2018 NG: Sáng thứ hai ngày tháng 10 năm 2018 Toán Tiết 16: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: KT: Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự số tự nhiên KN: Rèn cho HS kĩ so sánh số tự nhiên nhanh, TĐ: GD lịng u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DH: UDPHTM III CÁC HĐ DH: HĐ GV HĐ HS A KTBC (3’): Gọi hs lên bảng làm - hs thực tập 2,3 (sgk) - Lớp nx - Nx đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài(1’) So sánh hai số TN (10’): Slide1 *Trường hợp số có số chữ số khác nhau: - Gv nêu cặp số 100 99, y/c hs nx - Hs nêu số chữ số số So số chữ số số cho hs so sánh được: 100 > 99 sánh - nhận xét 99 < 100 *Trường hợp hai số có số chữ số nhau: - Gv nêu cặp số cho hs xác định số chữ số số so sánh cặp chữ số hàng kể từ trái sang phải - Nx kết luận *Trường hợp riêng: SGK Slide2 *Trường hợp số TN xếp dãy số TN: - Gv y/c hs quan sát tia số để hd hs nắm số gần gốc tia số bé ngược lại Chẳng hạn: < < < < > > > … => Giáo viên kết luận, chốt kiến thức Xếp thứ tự số tự nhiên: - Gv nêu ví dụ SGK, y/c hs xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Giáo viên giúp hs nêu nhận xét - Hs nêu nx - Hs so sánh được: 29 869 < 30 005 25 136 > 23 894 - Hs rút kết luận - Quan sát nêu ý kiến Thực hành (19’): * Bài 1: Sử dụng phần trắc nghiệm - Gv gọi HS đọc yêu cầu - Giao tập dạng trắc nghiệm - Hs đọc: Điền dấu >, Củng cố cách so sánh hai số tự nhiên * Bài 2: Sử dụng phần phân phối tập tin thu thập tập tin - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc: Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a , 8316; 8136; 8361 + Muốn xếp số theo thứ tự từ bé c , 64831; 64813; 63841 đến lớn phải làm gì? + Chúng ta phải so sánh số với - Gửi cho HS - Cho HS quan sát làm HS - Nhận bài, làm bài, gửi cho gv - Gv y/c hs giải thích cách xếp - QS lên bảng nhận xét ? Giải thích cách làm? - Hs trả lời: ? Nêu cách so sánh số tự nhiên? a, Các số có chữ số nên ta so sánh đến cặp chữ số hàng.Các số có hàng nghìn 8, ta so sánh đến hàng trăm Ta có 1< nên 8136 số bé nhất; có số có hàng trăm nên ta so sánh đến hàng chục, 1 Nhân dân ca ngợi người trực ơng Tơ Hiến Thành người ơng đặt lợi ích đất nước lên hết Họ làm điều tốt cho dân cho nước b/ Luyện đọc diễn cảm: 12’ - hs nối tiếp đọc, lớp theo dõi - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn để tìm giọng đọc + Đọc toàn với giọng kể thong thả Lời Tơ Hiến Thành điềm đạm, dứt khốt + Lời thái hậu ngạc nhiên - Gv đọc mẫu đoạn luyện đọc - HS lắng nghe - Gọi hs đọc lại - hs đọc - Gọi hs thi đọc diễn cảm nhóm - nhóm thi đọc theo cách phân vai (người dẫn chuyện, - HS nhận xét, chọn nhóm đọc hay Đỗ thái hậu, Tơ Hiến Thành) - Tuyên dương nhóm đọc hay 3/ Củng cố, dặn dò:3’ - Hs trả lời Ca ngợi trực, - Nội dung gì? lịng dân nước vị quan Tơ Hiến Thành - Cần học tập gương trực Tô Hiến Thành - Về nhà đọc lại nhiều lần Chú ý đọc diễn cảm theo vai - Bài sau: Tre Việt Nam N.xét tiết học NS:1/10/2018 NG: Chiều thứ hai ngày tháng 10 năm 2018 Chính tả (nhớ - viết) Tiết 4: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I MỤC TIÊU: KT: Nhớ trình bày 14 dòng đầu thơ: Truyện cổ nước Phân biệt viết (phát âm đúng) từ có âm đầu d /gi /r KN: Viết tả, trình bày đúng, đẹp thể loại thơ 6/8; phân biệt tả d/r/gi nhanh, TĐ: GD lịng u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DH: VBT, bảng phụ III CÁC HĐ DH: HĐ GV HĐ HS A Kiểm tra cũ (5’) - Tổ chức cho hs thi viết nhanh tên - hs lên bảng viết vật bắt đầu ch/ tr - Lớp viết bảng Gv nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét, bổ sung B Bài mới: GTB 1’: Trực tiếp Hướng dẫn nhớ viết:17’ a, GV đọc mẫu - HS theo dõi - hs đọc - 1, hs đọc thuộc đoạn văn cần viết b, HD tả - Lớp đọc thầm lại - Bài thơ viết theo thể loại ? + Lục bát - Để viết đẹp ta cần trình bày + Dịng tiếng viết lùi so với lề, ? dịng tiếng viết ô - Ta cần ý viết hoa tiếng ? + Tiếng đầu dòng thơ - Gv yêu cầu hs viết số từ: - hs lên viết, lớp viết bảng nghiêng soi, sâu xa, rặng dừa c Viết - Yêu cầu hs viết - Hs gấp sách, viết - Gv theo dõi, bảo em d Thu vở, kiểm tra, nhận xét - Gv thu - để kiểm tra HS, - Lớp chữa lỗi chung nhận xét chung Hướng dẫn làm tập 7’ Bài tập 2a - Gv hướng dẫn hs: Từ cần điền phải hợp - hs đọc yêu cầu nghĩa với câu, viết tả - Hs ý lắng nghe - Hs làm cá nhân - Đưa đáp án cho HS quan sát - Gv nhận xét, đánh giá - Đổi chéo kiểm tra, nhận xét bạn Đáp án: + Nhớ buổi trưa nào, nồm nam gió thổi + Gió đưa tiếng sáo, gió nâng cánh diều Củng cố, dặn dò: 5’ - hs nối tiếp nêu - Hãy tìm tiếng bắt đầu d / gi / r vật ? - Nhận xét học - Chuẩn bị sau NS:2/10/2018 NG: Sáng thứ ba ngày tháng 10 năm 2018 Toán Tiết 17: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp học sinh: KT: Viết so sánh số tự nhiên - Bước đầu làm quen dạng x