-Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, côgiáo ở mọi nơi mọi lúc. -Coi trọng và làm theo những điều thầy cô dạy bảo.[r]
(1)TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ Thứ ngày tháng năm LỚP: KIỂM TRA
HỌ VÀ TÊN : Môn: GDCD 7
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
Câu hỏi:
Câu 2/.Thế tôn sư trọng đạo? ( 3đ) Câu 2/ Vì phải tơn sư trọng đạo? (2đ)
Câu 3/ Gia đình văn hố gì? Em dự kiến làm để góp phần xây dựng gia đình văn hố? ( 3đ)
Câu 4/ Chọn phương án đúng, sai cách đánh dấu (X) vào cột tương ứng (2đ)
Nội dung ĐÚNG SAI
A/ Trông thấy cô giáo cũ, Hạnh vội tránh chổ khác để khỏi chào cô
B/ Quan niệm “một chữ thầy, nửa chữ thầy” ngày lạc hậu
C/ Tơn sư trọng đạo tơn kính, biết ơn thầy, giáo dù có khơng trực tiếp dạy dỗ giáo dục
D/ Một biểu tinh thần tôn sư trọng đạo là chăm học tập,vượt khó ,vươn lên thành ngoan, trị giỏi,thành cơng dân có ích cho xã hội
(2)(3)II/ Hướng dẫn chấm:
Câu hỏi Nội dung Điểm
Câu 1
Tôn sư trọng đạo:
-Tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, côgiáo nơi lúc
-Coi trọng làm theo điều thầy dạy bảo -Có hành động đền đáp công ơn thầy cô giáo
2 đ 1đ Câu 2
*Ý nghĩa:
-Đối với thân xã hội :Giúp trở nên người có ích cho gia đình xã hội, giúp thầy cô giáo làm tốt trách nhiệm nặng nề vẻ vang đào tạo nên lớp người trẻ tuổi đóng góp cho tiến xã hội
-Là truyền thống quý báu dân tộc ta, cần giữ gìn phát huy
1đ 1đ
Câu 3
*Gia đình văn hố :
Gia đình văn hố gia đình hồ thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hố gia đình, đồn kết với xóm giềng làm tốt nghĩa vụ công dân
*Em dự kiến sẽ: Phụ giúp bố mẹ,dọn dẹp nhà cửa, học hành chăm ngoan, lễ phép …