Phương pháp học Vật lý – Thầy Thư – 0928.292.789 – www.facebook.com/vatlythaythu A Phương pháp học Vật lý Học đại lượng Vật Lý (Vận tốc) a Ý nghĩa Vlý (Biểu thị thay đổi vị trí vật thể khoảng thời gian xác định) b Đ/n Đại lượng (Vận tốc đại lượng Vật lý đặc trưng cho mức dộ nhanh, chậm chuyển động xác định độ dài quãng đường đơn vị thời gian) c Công thức định nghĩa (v=s/t, đó: s độ dài quãng đường được, t thời gian để hết quãng đường đó) d Đơn vị đo (là đơn vị độ dài/đơn vị độ dài VD: m/s, Km/h,…) e Loại đại lượng (vô hướng hay vec tơ) Phương pháp học dụng cụ Vật lý (VD: Vôn kế) a Định nghĩa: dụng cụ để đo hiệu điện đầu đoạn mạch (hoặc dụng cụ điện khác,…) b Cấu tạo: Gồm lõi sắt, khung dây, nam châm, lò xo, bảng vạch số hiệu c Nguyên tắc hoạt động: dòng điện qua vôn kế (đi qua khung dây), vào điện trở dây sinh dòng điện tương ứng từ sinh cảm ứng điện từ chịu ảnh hưởng điện từ nam châm làm cho lõi sắt thắng lực giữ lò xo làm kim quay góc, tương ứng với hiệu điện đoạn mạch thể vạch chia Vôn kế d Ứng dụng: đo hiệu điện đầu đoạn mạch Phương pháp học Vật lý – Thầy Thư – 0928.292.789 – www.facebook.com/vatlythaythu Phương pháp học thí nghiệm Vật lý: Ví dụ thí nghiệm khảo sát định luật Ohm (Trang SGK lớp 9) Cần làm sáng tỏ nội dung sau: a Nêu sơ đồ thí nghiệm giải thích tác dụng dụng cụ cách mắc sơ đồ V A K U b Mơ tả thí nghiệm: nêu đầy đủ bước q trình làm thí nghiệm kết c Tổng quát kết thí nghiệm suy quy luật (có thể định luật), số TH đặc biệt sử dụng kiến thức trước để giải thích kết thí nghiệm Hiện tượng Vật lý: Trình bày 02 nội dung sau: a Quan sát mô tả tượng xảy b Giải thích tượng kiến thức thường học trước VD: tượng hưởng ứng điện, tượng đũa bị bẻ cong cốc nước, tượng bóng bay làm cong đường nước chảy, tượng phi cơng máy bay tóm viên đạn Phương pháp học định luật Vật lý: a Phát biểu định luật (chính xác – đầy đủ): Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào đầu dây tỉ lệ nghịch với điện trở dây: I=U/R b Viết CT Định luật, giải thích đại lượng Cơng thức đó: R=U/I (giải thích đại lượng quay nội dung học đại lượng Vật lý B Phương pháp làm tập Vật lý: Làm Vật lý: Quan trọng tìm hướng giải - Khá tốn (Tóm tắt: cho – hỏi gì) - Giỏi văn (đặt vấn đề - giải vấn đề - kết luận vấn đề) Biết cách trình bày - Giỏi lý thuyết Vật lý Muốn học giỏi Vật lý cần phải giỏi 03 mơn: Tốn học, Văn học Vật lý Khi gặp toán Vật lý, thg để tìm kết ý bước sau: - B1: Đọc tóm tắt tốn theo sơ đồ (Khi tóm tắt tốn phải đổi đại lượng Vật lý đơn vị tắc) – vẽ hình - B2: Dùng kiến thức Vật lý học để giải thích tượng vật lý tìm kết tốn (đúng ý nghĩa Vật lý toán) - B3: Biện luận – để tìm kết tốn phù hợp với ý nghĩa Vật lý Bài giải: - B1: Đặt tên cho đại lượng Vật lý Bài toán (đơn vị, hướng,…) - B2: Dùng kiến thức Vật lý để giải thích tượng Dùng kiến thức toán học để Lập PT, hệ PT => giải PT cuối biện luận để tìm kết phù hợp với ý nghĩa Vật lý - B3: Kết luận (Đưa kết Bài toán, ý nghĩa Vật lý, đơn vị, …) C Cách thức đọc đề mục ... đề) Biết cách trình bày - Giỏi lý thuyết Vật lý Muốn học giỏi Vật lý cần phải giỏi 03 mơn: Tốn học, Văn học Vật lý Khi gặp toán Vật lý, thg để tìm kết ý bước sau: - B1: Đọc tóm tắt tốn theo sơ đồ... lượng Vật lý đơn vị tắc) – vẽ hình - B2: Dùng kiến thức Vật lý học để giải thích tượng vật lý tìm kết toán (đúng ý nghĩa Vật lý toán) - B3: Biện luận – để tìm kết toán phù hợp với ý nghĩa Vật lý. . .Phương pháp học Vật lý – Thầy Thư – 0928.292.789 – www.facebook.com/vatlythaythu Phương pháp học thí nghiệm Vật lý: Ví dụ thí nghiệm khảo sát định luật