1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Phượng Kỳ

7 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đề thi giữa HK2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Phượng Kỳ được TaiLieu.VN sưu tầm và chọn lọc nhằm giúp các bạn học sinh lớp 4 luyện tập và chuẩn bị tốt nhất cho kì thi học kì hiệu quả. Đây cũng là tài liệu hữu ích giúp quý thầy cô tham khảo phục vụ công tác giảng dạy và biên soạn đề thi. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo đề thi.

UBND HUYỆN TỨ KỲ TRƯỜNG TH PHƯỢNG KỲ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II ­ LỚP 4  NĂM HỌC 2019 ­ 2020 MƠN : TIẾNG VIỆT ­ PHẦN ĐỌC  I ­ ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 5 điểm)  Thời gian: 60 phút ĐỀ KIỂM TRA  ĐỌC THÀNH TIẾNG u cầu học sinh bắt thăm đọc 1 trong các bài tập đọc sau rồi trả lời  1 câu hỏi liên quan  đến nội dung đoạn văn (thơ) đã đọc theo u cầu của giáo viên                                (Tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) * Bài :  Trống đồng Đơng Sơn  ( Tiếng Việt 4, tập 2, trang 17)    Đọc đoạn: Từ đầu đến …hươu nai có gạc               Trả lời câu hỏi: Trống đồng Đơng Sơn đa dạng như thế nào? * Bài : Sầu riêng (Tiếng Việt 4, tập 2, trang 34)  Đọc đoạn: Từ đầu đến  …tháng năm ta  Câu hỏi:      Hoa sầu riêng có đặc điểm gì? * Bài  Hoa học trị (TV4 ­ tập 2 ­ trang 43)              Đọc đoạn: Từ : Nhưng hoa càng đỏ đến hết             Câu hỏi: Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian? *  Bài  Dù sao trái đất vẫn quay ( Tiếng Việt 4, tập 2 trang 85)  Đọc từ đầu đến bảo của Chúa trời Câu hỏi:  Ý kiến của Cơ­péc­ních có điểm gì khác kiến chung lúc bấy giờ? *  Bài  Chợ Tết ( Tiếng Việt 4, tập 2 trang 38)             Đọc cả bài  Câu hỏi:  Mỗi người đến chợ Tết có những dáng vẻ riêng ra sao? Họ và tên:  Lớp 4 Trường Tiểu học Phượng Kỳ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II ­ LỚP 4  NĂM HỌC 2019 ­ 2020 MƠN : TIẾNG VIỆT ­ PHẦN ĐỌC   Thời gian: 60 phút I . ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 5 điểm) II. ĐỌC HIỂU ­ LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( 5 điểm) *Bài đọc:                                      Bơng sen trong giếng ngọc Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ  con cậu ni nhau bằng nghề  kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ  ra rất thơng   minh. Bấy giờ, Chiêu quốc   cơng Trần Nhật Duật mở   trường dạy học, Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu học  chăm chỉ, miệt mài, sớm trở thành học trị giỏi nhất trường Kì thi năm ấy, Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu nhưng vua thấy ơng mặt mũi xấu xí, người bé   loắt choắt, lại là con thường dân, toan khơng cho đỗ Thấy nhà vua khơng trọng người hiền, chỉ trọng hình thức bề  ngồi, Mạc Đĩnh Chi   làm bài phú “Bơng sen giếng ngọc” nhờ  người dâng lên vua  Bài phú đề  cao phẩm chất  cao q khác thường của lồi hoa sen, cũng để tỏ  rõ chí hướng và tài năng của mình Vua  đọc bài phú thấy rất hay, quyết định lấy ơng đỗ Trạng ngun Về  sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ. Bằng tài năng của  mình, ơng đã đề  cao được uy tín đất nước, khiến người nước ngồi phải nể  trọng sứ  thần Đại Việt. Vua Ngun tặng ơng danh hiệu Trạng ngun. Nhân dân ta ngưỡng mộ,  tơn xưng ơng là: Lưỡng quốc Trạng ngun (Trạng ngun hai nước) Theo Lâm Ngũ Đường   Câu 1:  Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng  nhất: 1. Ngày cịn nhỏ, Mạc Đĩnh Chi là người như thế nào?  (0,5 điểm) A. Là người dũng  cảm B. Là người rất thơng minh C. Là người có ngoại hình xấu xí D. Là người có ngoại hình xấu xí nhưng tỏ ra rất thơng minh 2. Vì sao lúc đầu nhà vua toan khơng cho Mạc Đĩnh Chi đỗ Trạng ngun ? (0,5 điểm) A. Vì Mạc Đĩnh Chi là con nhà thường dân nghèo A B. Vì Mạc Đĩnh Chi xấu xí C. Vì Mạc Đĩnh Chi giàu có D. Vì Mạc Đĩnh Chi là con nhà thường dân nghèo và xấu xí 3. Thấy nhà vua khơng trọng người hiền, chỉ trọng hình thức bề ngồi, Mạc Đĩnh  Chi làm gì? (0,5 điểm) A. Mạc Đĩnh Chi làm bài phú “Bơng sen giếng ngọc” nhờ người dâng lên vua B. Ở nhà và làm thơ C. Đi sang nước ngồi để học hỏi Câu 2: Bài phú “Bơng sen giếng ngọc” đề cao phẩm chất cao q khác thường của  lồi hoa sen nhưng quan trọng hơn Mạc Đĩnh Chi  muốn tỏ rõ với nhà vua điều gì?  (0,5 điểm)   Câu 3: Bằng tài năng của mình Mạc Đĩnh Chi đã đạt được kết quả như thế nào?  (0,5 điểm)  Câu 4:  Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất: Dấu gạch ngang ở vị trí số 3 trong đoạn văn sau có tác dụng gì? Trong giờ hoc, cơ bất ngờ  hỏi: ­(1) Em Hương hãy chocơ biết, bài phú “Bơng sen giếng ngọc” là của ai? ­ (2)Thưa cơ của Mạc Đĩnh Chi ạ.­(3) Hương nhanh nhảu trả lời A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại B. Đánh dấu phần chú thích trong câu C. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê 2. Câu : " Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí.”  được viết theo mẫu câu kể nào? A. Ai là gì? B. Ai thế nào? C. Ai làm gì? 3. Từ: đen đủi, xấu xí trong câu : " Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí.”  Thuộc từ   loại nào? A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ Câu 5: Từ :đen đủi, xấu xí là từ ghép hay từ láy? Câu 6: Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, hai gạch dưới vị ngữ trong câu sau”:                       Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ UBND HUYỆN TỨ KỲ TRƯỜNG TH PHƯỢNG KỲ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II ­ LỚP 4  NĂM HỌC 2019 ­ 2020 MƠN : TIẾNG VIỆT ­ PHẦN VIẾT   Thời gian: 60 phút I.  CHÍNH TẢ (2 điểm) (15 phút) Bài viết:     :                                      Bơng sen trong giếng ngọc Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ  con cậu ni nhau bằng nghề  kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ  ra rất thơng   minh. Bấy giờ, Chiêu quốc   cơng Trần Nhật Duật mở   trường dạy học, Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu học  chăm chỉ, miệt mài, sớm trở thành học trị giỏi nhất trường Kì thi năm ấy, Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu nhưng vua thấy ơng mặt mũi xấu xí, người bé   loắt choắt, lại là con thường dân, toan khơng cho đỗ II. TẬP LÀM VĂN   (8 điểm) (45 phút) Hãy tả lại một cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em thích ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Tiếng Việt lớp 4 Năm học: 2019 ­2020 * Đáp án chi tiết đọc thành tiếng  ­Học sinh đọc đoạn văn khoảng 75 chữ thuộc các bài qui định ở phần kiểm tra đọc. GV  cho từng học sinh lên bốc thăm cho bài và đọc thành tiếng đoạn văn đã qui định Trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đoạn do giáo viên nêu GV đánh giá, cho điểm dựa vào những yêu cầu sau:              ­Đọc đúng tiếng, đúng từ :  1 điểm          ( Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng : 0,5 điểm ; đọc sai quá 5 tiếng : 0 điểm )     ­ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu , các cụm từ rõ nghĩa : 1,5 điểm   ( Ngắt nghỉ hơi khơng đúng từ 2 đến 3 chỗ : 0,5 điểm, ngắt nghỉ hơi khơng đúng từ  4 chỗ trở lên : 0 điểm      ­ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : 1 điểm      ( Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm ; giọng đọc khơng thể hiện  tính biểu cảm : 0 điểm )     ­Tốc độ đọc đạt u cầu : 0,5 điểm    ( Đọc q 1 phút đến 2 phút  : 0,5 điểm ; đọc q 2 phút : 0 điểm     ­Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 điểm    (  Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; Trả lời sai hoặc khơng trả  lời được : 0 điểm ) .    II. Đọc thầm và làm bài tập.( 7 điểm)       Học sinh dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập  đạt số điểm như sau: Câu 1.1 1.2 1.3 4.1 4.2 4.3 Đáp án đúng D D A B B C Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 2 (0,5đ) Bài phú đề cao phẩm chất cao q khác thường của lồi hoa sen, cũng để tỏ rõ chí hướng  và tài năng của Mạc Đĩnh Chị.   Câu 3 (0,5đ) Bằng tài năng của mình, ơng đã đề  cao được uy tín đất nước, khiến người nước   ngồi phải nể  trọng sứ  thần Đại Việt. Vua Ngun tặng ơng danh hiệu Trạng ngun.  Nhân dân ta ngưỡng mộ, tơn xưng ơng là: Lưỡng quốc Trạng ngun (Trạng ngun hai   nước) Câu 5 (0,5đ) Từ láy Câu 6(0,5đ) Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ III.   Chính tả nghe ­viết : ( 2 điểm)    +Đánh giá cho điểm: Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết  rõ ràng, trình bày  đúng đoạn văn: (2 điểm) Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai­ lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; khơng viết  hoa đúng quy định) từ 2 đến 4 lỗi trừ 0,5 điểm, từ 5 lỗi trở lên từ 1 điểm Nếu chữ viết khơng rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày  bẩn,…bị trừ 0,5 điểm tồn bài IV.Tập làm Văn ( 8 điểm) Đánh gia ,cho điểm dưa vào u cầu về nội dung và hình thức trình bày, diễn đạt  của bài tập làm văn cụ thể( có thể theo các mức điểm từ: 0,5­1­ 1,5… đến 8 điểm)        ­ Viết được một bài văn đúng cấu trúc: + Mở bài ( 1 điểm) + Thân bài : ( 4 điểm)  Nội dung . ( 1,5 điểm)  Kĩ năng . ( 1,5 điểm)  Cảm xúc . ( 1 điểm) + Kết bài ( 1 điểm) ­ Chữ viết rõ ràng, viết đúng chính tả (0,5 điểm) ­ Dùng từ hợp lí, viết câu đúng ngữ pháp. Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy hợp lí.  ( 1 điểm)           ­ Viết có sáng tạo:(0,5 điểm) ...                       Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ UBND HUYỆN TỨ KỲ TRƯỜNG TH PHƯỢNG KỲ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II ­ LỚP? ?4  NĂM HỌC? ?20 19 ­? ?20 20 MƠN : TIẾNG VIỆT ­ PHẦN VIẾT   Thời gian: 60 phút I.  CHÍNH TẢ  (2? ?điểm) (15 phút) Bài viết:     :                                      Bơng sen trong giếng ngọc... II. TẬP LÀM VĂN   (8 điểm) (45  phút) Hãy tả lại một cây? ?có? ?bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em thích ĐÁP? ?ÁN? ?VÀ BIỂU ĐIỂM Tiếng? ?Việt? ?lớp? ?4 Năm? ?học: ? ?20 19 ? ?20 20 *? ?Đáp? ?án? ?chi tiết đọc thành? ?tiếng? ? ? ?Học? ?sinh đọc đoạn văn khoảng 75 chữ thuộc các bài qui định ở phần kiểm tra đọc. GV ...*  Bài  Chợ Tết (? ?Tiếng? ?Việt? ?4,  tập? ?2? ?trang 38)             Đọc cả bài  Câu hỏi:  Mỗi người đến chợ Tết? ?có? ?những dáng vẻ riêng ra sao? Họ và tên:  Lớp? ?4 Trường? ?Tiểu? ?học? ?Phượng? ?Kỳ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II ­ LỚP 4

Ngày đăng: 10/04/2021, 10:06

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w