Đề thi giữa HK2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh đang ôn tập chuẩn bị cho kì thi THPT Quốc gia sắp tới. Tham khảo đề thi để làm quen với cấu trúc đề thi và luyện tập nâng cao khả năng giải đề các bạn nhé. Chúc các bạn thi tốt!
Họ tên:……………………… KIỂM TRA GIỮA HK II Giám thị Giám thị Lớp:…………………………… Năm học: 2019 – 2020 Trường: MƠN: TV LỚP SBD:…… Phịng thi:…………… Thời gian làm bài: 70 phút I KIỂM TRA ĐỌC:( 10 đ) Kiểm tra đọc tiếng trả lời câu hỏi : (3đ) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức : ( 7đ) 30 phút Đọc thầm : NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG Cuộc đua ma-ra-thon hàng năm thành phố thường diễn vào mùa hè Nhiệm vụ ngồi xe cứu thương, theo sau vận động viên, phòng có cần chăm sóc y tế Anh tài xế tơi ngồi xe, phía sau hàng trăm người, chờ tiếng súng lệnh vang lên Khi đồn người tăng tốc, nhóm chạy vượt lên trước Chính lúc hình ảnh người phụ nữ đập vào mắt tơi Tơi biết vừa nhận diện “Người chạy cuối cùng” Bàn chân chị chụm vào mà đầu gối đưa Đôi chân tật nguyền chị tưởng chừng bước được, đừng nói chạy Nhìn chị chật vật đặt bàn chân lên trước bàn chân mà lịng tơi tự dưng thở dùm cho chị , reo hò cổ động cho chị tiến lên Tôi nửa muốn cho chị dừng lại nửa cầu mong chị tiếp tục Người phụ nữ kiên trì tiến tới, vượt qua mét đường cuối Vạch đích ra, tiếng người la ó ầm ĩ hai bên đường Chị chầm chậm tiến tới, băng qua, giật đứt hai đầu sợi dây cho bay phấp phới sau lưng tựa đôi cánh Kể từ hôm đó, gặp phải tình q khó khăn tưởng làm được, lại nghĩ đến “Người chạy cuối cùng” Liền sau việc trở nên nhẹ nhàng tơi Hãy khoanh trịn vào chữ đứng trước ý trả lời cho câu hỏi đây: ( Câu 1, Câu 2,Câu 3, câu 4, câu 7, câu 8) Câu : Nhiệm vụ nhân vật “Tôi” là: A Lái xe cứu thương B Chăm sóc y tế cho vận động viên C Bắn tiếng súng lệnh cho đua D hò reo cổ vũ cho đua Câu : Khơng khí thi ma-ra-thon nào? A Khơng khí thi ma-ra-thon sơi B Khơng khí thi ma-ra-thon buồn tẻ C Khơng khí thi ma-ra-thon bình thường D Khơng khí thi ma-ra-thon yên lặng Câu : Trong giải ma-ra-thon tác giả ý đến nhân vật nhất? A Chú ý đến người xuất phát B Chú ý đến người chạy theo để cổ vũ C Chú ý đến người xuất phát cuối D Chú ý đến người xe cứu thương Câu : Giải Ma-ra-thon giải: A Giải ma -ra -thon dành cho người thích bơi lội B Giải ma-ra-thon dành cho người thích xe đạp C Giải ma-ra-thon dành cho người thích chạy D Giải ma-ra-thon dành cho người thích leo núi Câu : “Người chạy cuối cùng” đua ai? Có đặc điểm gì? Viết câu trả lời em: Câu 6: Đoạn cuối : “Kể từ hơm đó,…nhẹ nhàng tôi” tác giả muốn khuyên em điều gì? Viết câu trả lời em : Câu : Câu “Bàn chân chị chụm vào mà đầu gối đưa ra.” A Câu khiến B Câu kể Ai làm ? C Câu kể Ai ? D Câu kể Ai nào? Câu : Dịng sau tồn từ láy ? A Xanh um,lộng lẫy,ngay ngáy,rực rỡ,mênh mông B Rực rỡ,lộng lẫy,xanh um,ngay ngáy, bờ bến C Rực rỡ,lộng lẫy,xanh um,ngay ngáy,ấm áp D Rực rỡ,lộng lẫy,xúm xít,ngay ngáy,ấm áp Câu : Trong câu: “Bàn chân chị chụm vào mà đầu gối đưa ra.” Chủ ngữ là:………………………………………………………… Vị ngữ :………………………………………………………… Câu 10 : Em đặt câu kể “Ai gì?” để khen chị vận động viên chiến thắng Viết câu trả lời em : II KIỂM TRA VIẾT : (10 đ) Chính tả: (2đ) (15 phút) Giáo viên đọc đề đoạn viết cho học sinh viết Tập làmvăn : (8đ) 25 phút Đề bài: Tả bóng mát mà em u thích HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 I KIỂM TRA ĐỌC: ( 10đ) ĐỌC THÀNH TIẾNG: (3đ) - GV cho HS bốc thăm đọc đoạn tập đọc tốc độ khoảng 100 tiếng/phút vào tiêu chí bảng điểm đọc điểm (2 đ) - Trả lời câu hỏi : 1đ 2.ĐỌC HIỂU + KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT:( 7đ) Mỗi câu khoanh trả lời 0,5 điểm Khoanh từ chữ trở lên khơng có điểm Riêng câu (1đ) Câu Câu Câu Câu Câu Câu B A C C 1đ D D Câu :( 1đ) Người chạy cuối phụ nữ Người phụ nữ có đôi bàn chân tật nguyền Câu : (1 đ) Đoạn cuối : “Kể từ hơm đó,…nhẹ nhàng tơi” tác giả muốn khun em điều gì? Viết câu trả lời em : Học sinh nêu ý : Khi gặp cơng việc khó khăn ,chúng ta tâm việc thành cơng tốt đẹp Câu 9: ( 1đ ) Chủ ngữ : Bàn chân chị Vị ngữ: chụm vào mà đầu gối lại đưa Câu 10: (1đ) Chị người kiên trì Chị người đáng quý Chị người chiến thắng II KIỂM TRA VIẾT: (10đ) CHÍNH TẢ: ( 2đ) ( Thời gian viết 15 phút) Giáo viên đọc đề : “ Thắng biển” đoạn “ Một tiếng reo to lên…….dẻo chão ” Sách trang 76, 77 TV tập Hướng dẫn chấm: - Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: đ - Mắc lỗi tả bài: viết sai trường hợp (kể viết thiếu thừa ) trừ 0,2 đ/lỗi (sai từ 2-3 lỗi trừ 0,5đ) TẬP LÀM VĂN: (8đ) 1.Viết thể loại: Tả bóng mát Tả đồ vật Bài viết có đủ phần :Mở bài, thân bài, kết Viết câu đúng, dùng từ xác, khơng sai lỗi tả, có sử dụng số biện pháp miêu tả đơn giản: So sánh, nhân hoá… Bài viết thể cảm xúc, gắn bó với em nhiều kỉ niệm Bài làm: - điểm: Đạt yêu cầu - 6-7,75 điểm: Đạt yêu cầu ; 3, yêu cầu 2còn sai 1- lỗi loại - 4- 5,75điểm: Đạt yêu cầu 1;2 sai lỗi loại - 2-3,75điểm: Đạt yêu cầu 1, Bài sơ sài, sai lỗi câu 11 lỗi loại - 1-1,75 điểm: Đạt yêu cầu 1, Bài sơ sài, sai lỗi câu 15 lỗi loại - Điểm : lạc đề * Lưu ý :- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,… bị trừ 0,5đ- 1đ toàn Chủ đề Mạch KT, KN TT Đọc hiểu văn Kiến thức Tiếng Việt Tổng Mức (20%) TN TL Mức (20%) TN TL Mức (30%) TN TL Mức (30%) TN Tổng TL Số câu 2 1 Số điểm 1 1 Số câu 1 1 Số điểm 0,5 0,5 1 Số câu 3 2 10 Số điểm 1,5 1,5 2 ... tả: (2? ?) (15 phút) Giáo viên đọc đề đoạn viết cho học sinh viết Tập làmvăn : (8đ) 25 phút Đề bài: Tả bóng mát mà em u thích HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 19 -20 20 I... Chủ đề Mạch KT, KN TT Đọc hiểu văn Kiến thức Tiếng Việt Tổng Mức (20 %) TN TL Mức (20 %) TN TL Mức (30%) TN TL Mức (30%) TN Tổng TL Số câu 2 1 Số điểm 1 1 Số câu 1 1 Số điểm 0,5 0,5 1 Số câu 3 2. .. 10đ) ĐỌC THÀNH TIẾNG: (3đ) - GV cho HS bốc thăm đọc đoạn tập đọc tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút vào tiêu chí bảng điểm đọc điểm (2 đ) - Trả lời câu hỏi : 1đ 2. ĐỌC HIỂU + KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT:( 7đ)