- GV tổ chức cho học sinh thực hành.Trong quá trình thực hành học sinh nào còn lúng túng, giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh đó để.. - HS chú ý lắngnghe.[r]
(1)Tuần 25
Ngàysoạn: 15/5/2020
Ngàygiảng: Thứhaingày 18/5/2020 (2A) Thứtưngày 20/5/2020 (2B)
Bài 19:ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀMĐỒ CHƠI
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Củng cố kiến thức kĩ làmđồ chơi
2 Kĩ năng:Học sinh gấp sản phẩm học
3.Tháiđộ: HS nghiêm túc thực thích thú gấp hình
II CHUẨN BỊ
1.Giáoviên:Chuẩnbịcácmẫudâyxúcxích, đồnghồđeotay, vịngđeotay, bướm - Tranhquytrìnhlàmdâyxúcxích, đồnghồđeotay, vịngđeotay, bướm
Họcsinh:Chuẩnbịgiấythủcơnghoặcgiấymàu, giấynháptươngđươngkhổ A4 đểgấphình
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra:
Kiểm tra đồ dùng học sinh chuẩn bị
2.Bàimới.
a Giớithiệubài: ôntậpchương III
b Hướng dẫn hoạt động
* Hoạt động 1: Đề kiểm tra Cách tiến hành: “Em làm sản phẩm học chương III
- Yêu cầu học sinh biết cách làm thực thao tác để làm sản phẩm học ( qui trình, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng, màu sắc hài hòa, phù hợp)
- GV cho học sinh xem, quan sát lại mẫu (dâyxúcxích, đồnghồđeotay, vịngđeotay, bướm)
- GV tổ chức cho học sinh thực hành.Trong trình thực hành học sinh cịn lúng túng, giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh để
- HS ý lắngnghe
-Dụngcụ, đồ dung đểsẵntrướcmặt
- HS quansátmẫuvànhắclạitêncácbàiđãhọc (dâyxúcxích, đồnghồđeotay, vịngđeotay, bướm)
- HS
(2)các em hoàn thành kiểm tra
* Đánh giá: hai mức độ + Hoàn thành :
- Nếp gấp, đường cắt thẳng - Thực qui trình + Chưa hồn thành :
- Nếp gấp, đường cắt khơng thẳng
- Thực khơng qui trình
- Chưa làm sản phẩm
4 Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ, kết học tập học sinh
- Dặn dò học sinh chuẩn bị sau