Đang tải... (xem toàn văn)
ý nghÜ Êy tho¸ng qua trong trÝ t«i nhÑ nhµng nh mét lµn m©ylít ngang trªn ngän nói.. Khi nghÜa cña tõ ng÷ ®ã gÇn gièng víi nghÜa cña mét sè tõ ng÷ kh¸cD[r]
(1)Đề kiểm tra kiến thức tuần 1 I Phần trắc nghiệm:
Khoanh trũn vo ch đứng đầu câu trả lời em cho ?
Câu 1: Các phơng thức biẻu đạt đợc tác giả Thanh Tịnh sử dụng văn " Tôi học”:
A Tù sù B Miêu tả C Biểu cảm D Kết hợp A,B,C
Câu 2: Nhân vật văn bản" Tôi học" đợc miêu tả chủ yếu phơng diện nào?
A Ngoại hình B Tính cách C Tâm trạng C Hành động Câu 3: Câu văn không sử dụng biện pháp so sánh để nói lên tâm trạng của nhân vật ?“ ”
A Tôi quên đợc cảm giác sáng nảy nở lòng nh cành hoa tơi mỉm cời bầu trời quang đãng
B Trong lúc ông ta đọc tên ngời, cảm thấy nh tim ngừng đập C ý nghĩ thống qua trí nhẹ nhàng nh mâylớt ngang núi
D Họ nh chim non đứng bên bờ tổ, nhìn qng trời rộng muốn bay nhng cịn ngập ngừng e sợ,
Câu 4: Nhận định sau nói chủ đề tác phẩm "Tôi học" A Tôi học tô đậm cảm giác sáng nảy nở tronmg lòng nhân vật " Tôi" buổi đến trờng
B Tôi học tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt nhân vật buổi tựu trờng
C Tụi i hc tơ đậm tận tình âu yếm ngời lớn nh ngời mẹ, ông đốc, đối vơi em bé lần đến trờng
D Tôi học tô đậm niềm vui sớng hân hoan nhân vật bạn vào ngày khai trờng
Câu 5: Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn " Tôi học":
A Truyện đợc bố cục theo dòng hồi tởng, cảm nghĩ nhân vật " tơi" theo trình tự thời gian ca bui tu trng
B Sự kết hợp hài hoà kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc
C Cả A B D Cả A B sai
Câu 6: Sức hút tác phẩm " Tôi học " là: A Bản thân tình truyện
B Tình cảm ấm áp, trìu mến ngời lớn em nhỏ lần đến trng
C Hình ảnh thiên nhiên, trờng so sánh giàu sức gợi cảm tác giả D Cả A, B, C
Câu 7: Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng khi:
A Phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác B Phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác
C Khi nghĩa từ ngữ gần giống với nghĩa số từ ngữ khác D Chọn B C
Câu 8: Trong phơng án sau, phơng án có cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ: A Cá rô, cá chép, cá thu, cá đuối
B Hoa hồng, hoa cúc, hoa thợc dợc, hoa cát tờng C Y phục, quần, áo, quần đùi, quần dài, áo dài, áo cộc D Canh, nem, rau xào, cá rán
Câu 9: Chủ đề văn là:
A Vấn đề mà văn biểu đạt B Đối tợng mà văn biểu đạt C Nội dung mà văn biểu đạt
(2)A Văn có tính thống chủ đề biểu đạt chủ đề xác định, không xa rời hay lạc sang ch khỏc
B Các đoạn văn l« gÝch víi
C Các ý văn tập trung nói nhân vật D Cả B C
Câu 11: Chủ đề văn thể ở: A Nhan đề, đề mc bn
B Các từ ngữ then chốt thờng lặp lặp lại C Trong quan hệ phần văn D C¶ A, B, C
Câu 13: Tính thống chủ đề văn thể điểm ? A Văn có đối tợng xá nh
B Văn có tÝnh m¹ch l¹c
C Các yếu tố văn bám sát chủ đề định D Cả ba yếu tố
II Tù luËn: