Lưu ý HS đọc cần phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật, lời chú thích về thái độ hành động của nhân vật. Lượt1: Sửa lối phát âm[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tập đọc
Tuần: Tiết 5 Ngày soạn:
Ngày dạy: Bài: LÒNG DÂN ( Phần )
Nguyễn Văn Xe I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết đọc văn kịch: Ngắt giọng thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật tình kịch
- Hiểu nội dung , ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí, lừa giặc , cứu cán CM , ( Trả lời đựơc câu hỏi 1,2,3 rong SGK )
- HS ( K,G )biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật II Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ HS: SGK , chuẩn bị
III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra cũ: Sắc màu em yêu
Gọi HS đọc thuộc lịng khổ thơ em thích , trả lời câu hỏi SGK Nhận xét , ghi điểm
3.Dạy Mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: giúp HS đọc văn kịch trôi chảy. Cách tiến hành: GV đọc lần chia kịch thành 3 phần ( SGV )
Cho HS quan sát tranh
HS nối tiếp đọc kịch
Lưu ý HS đọc cần phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật, lời thích thái độ hành động nhân vật
Lượt1: Sửa lối phát âm
Lượt2: Giải nghia từ khó bài: Tức thời , vừa xong Yêu cầu HS đọc phần giải SGK
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ đọc hiểu bài.
Cách tiến hành: Cho HS đọc thầm, trao đổi, thảo luận nhóm
Trả lời câu hỏi SGK
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
2HS nhắc lại HS lắng nghe HS quan sát tranh
Nối tiếp đọc đọan ( 2,3 lượt )
HS yếu đọc lượt
1HS đọc phần giải SGK Luyện đọc theo cặp
(2)Nhận xét, chốt ý
Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Mục tiêu:Rèn HS kỹ đọc diễn cảm
Cách tiến hành: HD, HS đọc phân vai, đọc diễn cảm đoạn
Theo dõi, uốn nắng
Nhận xét, tuyên dương
3HS nhắc lại Lắng nghe
5 HS đọc phân vai tốp đọc thi đua
HS K.G đọc diễn cảm kịch theo vai, thể tính cách nhân vật
4.Củng cố , dặn dò: Nêu ý nghĩa bài, Liên hệ , giáo dục
Đọc lại bài, TLCH sau: Lòng dân ( Tiếp theo ) IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: