=> Bạn nhỏ làm việc nhà vì bạn thương Mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với Mẹ => mang lại sự hài lòng cho Mẹ?. -GV kết luận:.[r]
(1)TUẦN Ngày soạn: 15/10/2020 BÀI CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (TIẾT 1)
I/ M Ụ C TIÊU 1.Kiến thức:
- HS biết Trẻ em có bổn phận tham gia việc nhà phù hợp với khả chăm làm việc nhà, thể tình cảm em Ơng Bà, Cha Mẹ
2.Kỹ năng:
- HS biết Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp
- KNS: KN đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả 3.Thái độ: Có thái độ khơng đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà HS biết yêu mến người sống gọn gàng ngăn nắp
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Bộ tranh nhỏ để làm việc theo nhóm HĐ2, Các thẻ bài, Đồ dùng chơi đóng vai
III/ Các hoạt động dạy học
Khởi động (ổn định tổ chức): 2’
Lớp Ngày giảng HS vắng
2A 2B
23/10/2020 21/10/2020
……… ………
Hoạt động thầy Hoạt động trò
A Kiểm tra cũ: (3’)
Hỏi :Giờ trước học gì? Gọn gàng ngăn nắp có tác dụng gì? -NXĐG
B Dạy Bài mới :
1-Phần đầu: Khám phá(5’)
- Gọn gàng, ngăn nắp
-Nhà cửa sạch, đẹp, cần sử dụng khơng cơng tìm kiếm - Giới thiệu bài: Các em ạ! Hồi nhỏ Trần Đăng
Khoa làm thơ tặng Mẹ với nhan để “Khi Mẹ vắng nhà” Chúng ta tìm hiểu xem mẹ vắng nhà TĐK làm qua học… - Ghi đầu lên bảng
- HS lắng nghe, lặp lại tựa
2-Phần hoạt động: Kết nối a/.Hoạt động 1: (5’)
Tìm hiểu thơ “ Khi Mẹ vắng nhà”
- HS đóng vai theo tình «Mục tiêu: HS biết gương chăm làm
việc nhà thể tình u thương ơng bà cha mẹ
«Cách tiến hành:
(2)-Mời HS đọc lần thứ hai, yêu cầu HS thảo luận lớp
-1 HS đọc lại thơ
- Chia nhóm HS YC thảo luận – TLCH -HS thảo luận, trả lời câu hỏi +Bạn nhỏ làm Mẹ vắng nhà? - Bạn nhỏ luộc khoai, giã gạo,
thổi cơm, nhổ cỏ, quét dọn +Việc làm bạn nhỏ thể điều ( tình
cảm gì) Mẹ?
+Hãy đoán xem Mẹ bạn nhỏ nghĩ thấy việc làm?
- Gọi nhóm trình bày kết - GV nhận xét
Thể tình cảm thương yêu Mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với Mẹ
Mẹ hài lòng khen ngoan - Nhận xét
+ Khi Mẹ khen bạn có nhận lời khen Mẹ khơng? Vì sao?
=> Bạn nhỏ làm việc nhà bạn thương Mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với Mẹ => mang lại hài lòng cho Mẹ
-GV kết luận:
-Bạn khơng nhận, tự nhận thấy phải cố gắng xứng đáng ngoan Vì bạn thương Mẹ, bạn hiểu nỗi vất vả Mẹ, Bạn muốn chia sẻ nỗi vất vả với Mẹ
Chăm làm việc nhà đức tính tốt, ta cần học tập.
-HS ý lắng nghe b/.Hoạt động 2: Bạn làm ? (10’)
«Mục tiêu: HS biết số việc nhà phù hợp với khả
«Cách tiến hành:
- GV chia nhóm (phát phiếu)
+Các bạn nhỏ tranh làm gì? Hãy làm lại động tác tranh -NX-tuyên dương
- QS tranh (nhỏ) => Chúng ta nên làm việc phù hợp với
khả
-HS lắng nghe c/.Hoạt động 3: Điều hay sai ? (5’)
«Mục tiêu: HS nhận thức có thái độ với cơng việc gia đình
«Cách tiến hành:
Treo bảng phụ ghi BT Lần lượt nêu ý kiến
-Sau ý kiến HS giải thích rõ lí
-HS mở vở, đọc yêu cầu BT - HS làm BT phút => Các ý: b, d, đ
ý : a, c sai người gia đình phải tự giác làm việc nhà, kể trẻ em
-GV treo bảng phụ ghi nội dung bài:
- Giơ thẻ theo ý kiến Màu đỏ: Tán thành
Màu xanh: Không tán thành Màu trắng: Không biết
(3)quyền bổn phận trẻ em, thể tình yêu thương ông bà cha mẹ”.
3-Phần cuối: (5’)
-Củng cố: Trong lớp ta chăm làm việc nhà làm việc gì?
- HS liên hệ