Giáo án tuần 22_Lớp 4C_GV: Nguyễn Thị Yên

- Nhớ lại cấu tạo của một bài văn miêu tả đồ vật rồi chuyển những điều quan sát được thành dàn ý. Dựa vào dàn ý để viết thành bài văn ra nháp[r]

(1)

TUẦN 22

Thứ hai ngày 29 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 22A: HƯƠNG VỊ HẤP DẪN (Tiết 1) I Mục tiêu.

- Đọc - hiểu “Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa” (Tiếp theo) II Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Toán

BÀI 65: PHÂN SỐ BẰNG NHAU (T1) I.Mục tiêu.

- Em nhận biết bước đầu phân số Biết phân số có tử số, mẫu số - Biết đọc, viết phân số

II.Đồ dùng học tập. - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học. B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1;2;3 C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh nhà hồn thành

Tốn

LUYỆN TẬP VỀ PHÂN SỐ BẰNG NHAU I Mục tiêu.

- Giúp HS ôn luyện củng cố kiến thức học phân số rút gọn phân số

- HS biết vận dụng vào làm tốt tập - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập

III Các hoạt động dạy học. A Ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ:

+ Muốn tìm phân số ta làm nào? + Nêu cách rút gọn phân số?

(2)

Giới thiệu Nội dung: Bài 1: Viết năm phân số phân số

6

- Cho HS tự làm

- GV nhận xét chữa Bài 2: Viết số thích hợp vào trống

+ Nêu cách tìm phân số nhau?

- GV chữa

D Củng cố dặn dò: - Nhận xét học

- 1HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm vào vở, HS lên chữa

+ Rút gọn phân số

= 8:2 :

= Ta có:

4

= 3

x x

= 12

= 4

x x

= 16 12

4

= 5

x x

= 20 15

= 6 x x =24 18

= 7

x x

= 28 21

- HS đọc yêu cầu - HSTL

- Cả lớp làm vào   x x   x x 40  24 36  : 24 : 36 20  28  : 20 : 28 - Cả lớp làm

Đạo đức

BÀI 10:LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI(Tiết 2) I MỤC TIÊU :

Học xong học sinh có khả năng:

- Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh II:PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG

(3)

Néi dung kiÕn thøc và kỹ cơ

bản

Phng phỏp, hỡnh thức bản

Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra

cũ:

- Vì phải tơn trọng, kính u người lao động?

- GV nhận xét

- Học sinh đọc ghi nhớ biết ơn người lao động - Học sinh khác nhận xét

2- Bµi míi

* Giới thiệu bài: - Lịch với người (Tiết 1)

-GVghi bảng

- HS ghi tên * Hoạt động

1 : Chuyện tiệm may( SGK)

Mục tiêu: HS

biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người

+ Giáo viên nêu yêu cầu

+Giáo viên kết luận nhân vật

- Các nhóm học sinh đọc truyện, thảo luận câu hỏi1;

+ Đại diện nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hoạt động ngồi lên lớp.

TÌM HIỂU TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu: Học sinh học xong này, giúp học sinh.

- Được luyện tập củng cố hiểu biết thêm trò chơi dân tộc - Biết chơi chơi thành thạo số trò chơi dân gian

- HS có hứng thú chơi tạo cảm giác thoải mái sau giừo học căng thẳng

II Đồ dùng dạy học:

- Một sỏi trắng, đen

- Một vài dây chạc nhỏ, vài que chuyền

III Các hoạt động dạy học: 3’ A Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị HS

30’ B Bài mới:

(4)

- GV cho HS tập trung sân tập thể dục

+ Các có biết trị chơi dân tộc khơng?

+ Bạn kể tên số trị chơi dân tộc mà biết?

- GV giảng thêm cho HS hiểu biết: + Tất trò chơi nhảy dây, kéo co, chơi chuyền, rồng rắn lên mây, chơi ô ăn quan, nhảy ơ, … Là trị chơi mà từ trước đến bạn nhỏ chơi

- GV chia HS thành nhóm hướng dẫn chơi trò chơi khác - GV bao quát xem HS nhóm chơi

2’ C Củng cố- dặn dò:

- Hệ thống - Nhận xét

- HS xếp thành hai hàng ngang ngồi xuống

+ HS nêu + HS kể

+ HS lắng nghe

- HS chia thành 4nhóm

N1: chơi nhảy dây đơn dây quăng N2: Chơi ăn quan theo cặp đơi, nhóm

N3: chơi nhảy ô N4: chơi chuyền

Thứ ba ngày 30 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 22A: HƯƠNG VỊ HẤP DẪN (Tiết 2) I Mục tiêu

- Hiểu ý nghĩa vị ngữ câu kể Ai nào?.

- Tìm vị ngữ câu.

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt độngcơ

- Hoạt động

B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1;

Toán

BÀI 65: PHÂN SỐ BẰNG NHAU (T2) I Mục tiêu

(5)

- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động - Hoạt động 1; 2;

Tiếng việt

ÔN TẬP CÂU KỂ AI- THẾ NÀO? I Mục tiêu

- Nhận diện câu kể “Ai nào?” Xác định phận chủ ngữ vị ngữ câu

- Biết vận dụng kiến thức học vào làm tập viết đoạn văn có dùng câu kể “Ai nào?”

- Giáo dục HS ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập III Các hoạt động dạy - học: A Kiểm tra cũ:

- HS lên bảng chữa tập.

B Dạy mới:

Giới thiệu bài: Nội dung: Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi:

Cánh đại bàng khoẻ Mỏ đại bàng dài cứng Đơi chân giống móc hàng cần cẩu Đại bàng bay Nó chạy mặt đất nom ngỗng cụ nhanh nhẹn nhiều

a) Tìm câu kiểu “ Ai- nào” b) Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu

- GV chữa bổ sung

- HS đọc yêu cầu đề

- Cả lớp làm vào - 2HS lên bảng làm + Cánh đại bàng/ khoẻ CN VN

+ Mỏ đại bàng/ dài cứng CN VN

+ Đơi chân /giống móc CN VN

(6)

Bài 2: Đặt câu kiểu “Ai- nào” - GV nhận xét làm HS bổ sung

Bài 3:Viết câu kể bạn tổ em, lời kể có sử dụng số câu kể “Ai- nào”

- HS viết vào

- GV nhận xét làm HS, sửa bổ sung

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

+ Đại bàng /rất bay CN VN

+ Nó /chạy mặt đất nom

CN VN

ngỗng cụ nhanh nhẹn nhiều

- HS nêu yêu cầu - HS đọc câu đặt

Khoa học

Bài 22: ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG (T2) I Mục tiêu

Sau học, em biết:

- Xác định khơng khí khơng khí bị nhiễm

- Nêu ngun nhân gây nhiễm khơng khí tác hại khơng khí bị nhiễm gây với người

- Trình bày số biện pháp bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2 C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành

Địa lí

(7)

- Chỉ vị trí thủ Hà Nội đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Nêu Hà Nội thành phố cổ ngày phát triển

- Trình bày số dấu hiệu thể Hà Nội trung tâm trị, văn hóa khoa học kinh tế lớn nước

- Yêu quý tự hào Thủ đô Hà Nội II Đồ dùng học tập

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2;3 C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Thứ tư ngày 31 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 22A: HƯƠNG VỊ HẤP DẪN (Tiết 3) I Mục tiêu

- Nhớ - viết đoạn thơ ; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi

Tốn

BÀI 66: RÚT GỌN PHÂN SỐ (T1) I Mục tiêu

- Em biết : Thương phéo chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) viết thành phân số; tử số số bị chia mẫu số số chia II.Đồ dùng học tập

(8)

- Hoạt động 1;2;3 C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 22B: THẾ GIỚI CỦA SẮC MÀU (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc – hiểu Bè xuôi sông La. I Đồ dùng học tập

- Hoạt động 1;2;3;4;5;6

Lịch sử

Bài 7: CHIẾN TRƯỜNG CHI LĂNG VÀ NƯỚC ĐẠI VIỆT (BUỔI ĐẦU THỜI HẬU LÊ)

I Mục tiêu

Sau học,em cần:

- Nêu hoàn cảnh Hồ Quý Ly ép vua Trần phải nhường ngôi, lập nên nhà Hồ năm 1400

- Trình bày sơ lược số sách nhà Hồ

- Giải thích nhà Hồ thất bại kháng chiến chống quân Minh xâm lược năm 1407

Tốn

(9)

- Giúp HS ôn luyện, củng cố kiến thức rút gọn quy đồng mẫu số

- HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác

II Đồ dùng dạy học: - Vở tập

III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ : - Chữa tập

C Bài mới:

Giới thiệu Nội dung: Bài 1:Rút gọn phân số sau

a) 96

48 ; 24 ;

b) 240

80 ; 30 18 ; 25

- GV nhận xét, chữa

Bài 2: Quy đồng mẫu số phân số a)

1

2

b)

và

c)

3 ; ;

d) 12 ; ;

- GV nhận xét chữa 2’ D Củng cố dặn dò:

- Nhận xét học

- HS đọc yêu cầu đề làm

a)

2 : :   : 24 : 24   48 : 96 48 : 48 96 48  

b)

1 : 25 : 25   : 30 : 18 30 18   80 : 240 80 : 80 240 80  

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm vào HS lên chữa

a)

và 20 5   x x

; 20

8 5   x x

b)

và 24 16 8   x x

;

= 24

21  x x

c)

3 ; ; 30 15 15 15   x x

; 30

20 10 10   x x 30 18 6   x x

(10)

Tiếng Việt

- Kể câu chuyện người có khả sức khỏe đặc biệt II Đồ dùng học tập

- Hoạt động 1;2

Toán

BÀI 66: RÚT GỌN PHÂN SỐ (Tiết 2) I.Mục tiêu

- Em thực hành luyện tập đọc, viết phân số ; nhận biết quan hệ phép chia số tự nhiên phân số

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2;3

Thể dục

NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRỊ CHƠI: LĂN BĨNG

I Mục tiêu:

- Ôn nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác

- Học trò chơi “Đi qua cầu” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm- phương tiện: Sân trường, còi, dây III Các hoạt động dạy- học: 1 Phần mở đầu: (8’)

- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

HS: Tập thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân

(11)

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

HS: Khởi động khớp, ôn cách so dây, chao dây, quay dây chụm chân bật nhảy

- Tập luyện theo tổ luân phiên nhóm thay tập

- Cả lớp nhảy dây đồng loạt theo nhịp hơ

- Trị chơi vận động:

+ Học trò chơi “Đi qua cầu”

+ GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi

và luật chơi HS: Chơi thử sau chơi thức

3 Phần kết thúc: (7’)

- GV hệ thống nhận xét học.

- Chạy nhẹ nhàng, đứng chỗ tập số động tác hồi tĩnh kết hợp hít thở sâu Tiếng Việt

- Sửa văn miêu tả đồ vật II Đồ dùng học tập

-Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động :3; 4; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Khoa học

Bài 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (T1) I Mục tiêu

(12)

- Dự đốn vị trí, hình dạng bóng vật số trường hợp đơn giản

II Đồ dùng dạy học - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

- Hoạt động 1,2,3

Thể dục

NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI: LĂN BĨNG

I Mục tiêu:

- Ơn nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác

- Học trò chơi “Đi qua cầu” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm- phương tiện: Sân trường, còi, dây III Các hoạt động dạy- học: 1 Phần mở đầu: (8’)

- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

HS: Tập thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân

- Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 2 Phần bản: (20’)

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

HS: Khởi động khớp, ôn cách so dây, chao dây, quay dây chụm chân bật nhảy

- Tập luyện theo tổ luân phiên nhóm thay tập

- Cả lớp nhảy dây đồng loạt theo nhịp hơ

- Trị chơi vận động:

+ Học trò chơi “Đi qua cầu”

(13)

và luật chơi HS: Chơi thử sau chơi thức 3 Phần kết thúc: (7’)

- GV hệ thống nhận xét học.

- Chạy nhẹ nhàng, đứng chỗ tập số động tác hồi tĩnh kết hợp hít thở sâu Thứ sáu ngày tháng năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 21C:TỪ NGỮ VỀ SỨC KHỎE (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Nhận biết cấu tạo ba phần văn miêu tả cối; ứng dụng để viết văn miêu tả cối

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Hoạt động 1;2

B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1;2

Tiếng Việt

BÀI 21C: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI(Tiết 2) I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ : Sức khỏe

II Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành - Hoạt động 3;4;5;6;7 C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành

Tốn

BÀI 67: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (Tiết 1) I Mục tiêu

- Em thực hành luyện tập đọc, viết phân số ; nhận biết quan hệ phép chia số tự nhiên phân số

II.Đồ dùng học tập

(14)

A Hoạt động thực hành - Hoạt động ; 4;5 B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành

Tiếng việt

LUYỆN TẬP VỀ MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

I Mục đích yêu cầu.

- Củng cố cho HS cách quan sát, miêu tả đồ vật - Học sinh vận dụng để viết văn miêu tả đồ vật - Giáo dục HS yêu quý giữ gìn đồ vật

II Đồ dùng dạy học.

- Cặp sách, hộp bút, bút máy, bút chì III Các hoạt động dạy học.

1’ A Ổn định tổ chức: 4’ B Kiểm tra cũ:

+ Có cách mở kết văn miêu tả đồ vật 33’ C Dạy mới.

Giới thiệu Nội dung:

+ Để miêu tả đồ vật phải làm gì?

+ Cấu tạo văn miêu tả đồ vật gồm phần nào? Mỗi phần gồm nội dung gì?

- Giáo viên yêu cầu viết văn

+ Quan sát thật kĩ đồ vật ghi điều quan sát vào giấy

- Nhớ lại cấu tạo văn miêu tả đồ vật chuyển điều quan sát thành dàn ý Dựa vào dàn ý để viết thành văn nháp Đọc lại văn, chỉnh sửa viết vào

- Một văn miêu tả gồm có phần Mở bài: Giới thiệu đồ vật

2 Thân bài:

+ Tả bao quát đồ vật

+ Tả cụ thể phận đồ vật theo trình tự định

+ Tả kỹ, tả sâu phận quan trọng hay phận điển hình + Nêu tác dụng đồ vật

3 Kết bài: Nêu cảm nghĩ đồ vật nêu nhận xét đánh giá đồ vật

(15)

miêu tả đồ vật mà em yêu thích - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV thu chấm

2’ D Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét học

- Về nhà em tập viết văn miêu tả đồ vật

Kĩ thuật

TRỒNG CÂY RAU, HOA I/ Mục tiêu:

- Biết điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng chúng tới rau, hoa

- Biết liên hệ thực tiễn ảnh hưởng DK ngoại cảnh rau, hoa

II/ Tài liệu phương tiện :

- Tranh ảnh loại rau, hoa III/ Tiến trình:

Lớp khởi động hát chơi trò chơi 1 Hoạt động bản:

1 HS tìm hiểu điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng tới sinh trưởng phát triển rau, hoa

- GV cho HS quan sát số tranh kết hợp với đọc nội dung sách giáo khoa GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Cây rau, hoa cần điều kiện ngoại cảnh để sinh trưởng phát triển? ( Cần ánh sáng, nhiệt độ, khơng khí, nước )

- GV nhận xét, tóm tắt điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng tới phát triển rau, hoa

2 Hoạt động thực hành:

1 Tìm hiểu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh tới sinh trưởng phát triển rau, hoa

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, gợi ý HS nêu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh với rau, hoa

a Nhiệt độ:

+ Nhiệt độ khơng khí có nguồn gốc từ đâu? ( Nguồn gốc tự mặt trời chủ yếu )

- GV nhận xét tóm tắt b Nước:

(16)

- GV nhận xét tóm tắt c Ánh sáng:

+ Cây nhận ánh sáng từ đâu? ( Nhận ánh sáng từ mặt trời )

+ Ánh sáng có tác dụng trồng?(Giúp quang hợp, tạo thức ăn nuôi cây)

+ Muốn sống khỏe mạnh ta phải làm gì? ( Trồng nơi thống mát có đủ ánh sáng )

- GV nhận xét, tóm tắt

2 Nhận xét, đánh giá

- GV cho nhóm, cá nhân tự nhận xét

- GV sử dụng câu hỏi SGK để đánh giá HS - GV nhận xét, đánh giá

3 Hoạt động ứng dụng:

- Tìm hiểu loại chất dinh dưỡng mà gia đình em bón cho

Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Vui văn nghệ

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Hát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Nhóm trưởng nhóm báo cáo việc làm việc chưa làm thành viên nhóm

a CTHĐTQ nhận xét chung Khen ngợi

- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ………

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo hoạt động nhóm + Trực nhật

+ Thể dục + Giữ gìn vệ sinh chung vệ sinh cá nhân

(17)

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… c Vui văn nghệ

Khoa học

Bài 21: ÂM THANH (T1) I Mục tiêu

- Nêu tên số nguồn phát âm

- Nêu âm lan truyền qua trường nào; âm thay đổi lan truyền xa nguồn Nêu ví dụ minh họa

II Đồ dùng học tập -Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học

A Hoạt động

(18)

Tốn

ƠN TẬP PHÂN SỐ I Mục tiêu

- Củng cố cách đọc, cách viết phân số

- Vận dụng vẽ tia số biểu thị phân số đơn giản

II Đồ dùng học tập - Vở tập toán 4 III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo tập toán 4

A Hoạt động thực hành

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	450,5 KB