Đang tải... (xem toàn văn)
- Trình độ đào tạo của Hiệu trưởng: CĐSP; Phó Hiệu trưởng : ĐHSP; - Số năm giảng dạy của Hiệu trưởng: 18; Phó Hiệu trưởng : 9 năm; - Số năm làm công tác quản lý của Hiệu trưởng: 8; Phó H[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT NÚI THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU (Trích)
- Trường Tiểu học: Tam Hiệp Số điện thoại: 05103892918 - Xã : Tam Hiệp; huyện: Núi Thành; tỉnh: QuảngNam I Tổ chức quản lý:
1 Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng
- Trình độ đào tạo Hiệu trưởng: CĐSP; Phó Hiệu trưởng : ĐHSP; - Số năm giảng dạy Hiệu trưởng: 18; Phó Hiệu trưởng : năm; - Số năm làm công tác quản lý Hiệu trưởng: 8; Phó Hiệu trưởng: 1; - Nắm nội dung, chương trình, kế hoạch mơn học: có; - Được tập huấn quản lý hỗ trợ điểm trường: có;
- Được CBGV nhân dân tín nhiệm: thể qua phiếu suy tôn năm 2 Thực nhiệm vụ quản lý
- Kế hoạch phát triển nhà trường: thực đạo; - Thực chương trình giảng dạy theo quy định: đảm bảo; - Có bảng phân cơng giáo viên hàng năm: có;
- Thực tốt cơng tác lưu giữ hồ sơ, sổ sách: đạt yêu cầu; - Công khai nguồn thu chi: thành nề nếp
Đánh giá tiêu chuẩn 1 Chưa đạt Đạt: X
II Đội ngũ giáo viên:
1 Số lượng trình độ đào tạo:
- Tổng số GV: 17; GV có trình độ 12+2: 17; 9+3: 0; Chưa đạt chuẩn: 2 Phẩm chất đạo đức
Các GV sống trung thực, giản dị, lành mạnh, đoàn kết, thương yêu học sinh:17
3 Bồi dưỡng thường xuyên chuyên đề Số GV tham gia bồi dưỡng:
+ Chuyên đề: 17 + Thường xuyên: 14 + Dạy trẻ khuyết tật:
+ Tăng cường T.Việt cho HS dân tộc:
+ Lý luận Mác-Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh: 17(Tư tưởng Hồ Chí Minh)
4 Nhiệm vụ
(2)- Thường xuyên đổi phương pháp giáo dục: 15/17
- Số tiết dự rút kinh nghiệm học kỳ giáo viên: 12,5 tiết - Giáo viên chuẩn bị trước lên lớp, sử dụng ĐDDH có hiệu quả: 14 - Đối xử công với học sinh: tất CBGV đối xử công với HS;
- Quan tâm phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS có khiếu: thực tốt
Đánh giá tiêu chuẩn 2 Chưa đạt Đạt: X
III Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học: 1 Trường học, lớp học
- Diện tích trường: 7.735m2 Đạt: 22.4m2/1HS
- Diện tích sân chơi: 4.377m2 Đạt: 12.7m2/1HS
- Số điểm trường: 01; Trường không học ba ca: Không
- Số lớp học: 12 Số phòng học: 13 Số học sinh: 346 Tỷ lệ HS/lớp: 28.8 - Số phòng học xây dựng kiên cố, đủ ánh sáng: 13
- Số phịng học tạm bợ, tranh tre nứa lá: Khơng
- Số phòng học thuận lợi cho HS khuyết tật đến học: Khơng
- Số phịng học có đủ bảng đen, bàn ghế cho giáo viên học sinh: 13 - Số phịng học có hộp tủ chứa tài liệu giảng dạy học tập: 13 - Có phịng cho giáo viên, thư viện thiết bị dạy học: Có
- Có phịng cho lãnh đạo nhà trường: Có
- Có phịng phụ đạo HS yếu bồi dưỡng HS giỏi: Có - Có khu vệ sinh riêng dành cho giáo viên học sinh: Có - Có giếng nước nguồn nước sạch: Có
2 Trang thiết bị dạy học
- Số đồ dùng dạy học tối thiểu: 869 - Số tài liệu dạy học ở:
Khối lớp 1: 200 Khối lớp 2: 146 Khối lớp 3: 171 Khối lớp 4: 169 Khối lớp 5: 183
- Số GV có đồ dùng cần thiết (thước kẻ, giấy, bút): 17 - Số GV có đủ SGK, tài liệu hướng dẫn giảng dạy: 17 - Có báo, tạp chí ngành báo Nhân dân: Có
Đánh giá tiêu chuẩn 3 Chưa đạt Đạt: X
(3)- Phối hợp tổ chức Đại hội giáo dục cấp sở: vào tháng 8&9 năm; - Ban đại diện CMHS phối hợp hoạt động có hiệu với nhà trường: đạt hiệu cao
- Ban đại diện CMHS tập huấn hỗ trợ học sinh: có;
- Tổ chức tuyên truyền, huy động tham gia nhiều nguồn lực xã hội: phối hợp với tổ chức hội đoàn thể, PHHS để làm tốt công tác tuyên truyền;
- Huy động tham gia cộng đồng bảo vệ, bảo dưỡng CSVC: đạt yêu cầu
Đánh giá tiêu chuẩn 4 Chưa đạt Đạt: X
V Các hoạt động chất lượng giáo dục:
- Tỷ lệ huy động trẻ em độ tuổi học: 100%
- Số học sinh đạt yêu cầu kiến thức, kỹ bản: 98,2%
- Tỷ lệ HS lên lớp: 98,2% Tỷ lệ HS bỏ học: 0;Tỷ lệ HS lưu ban: 1,8% - Tỷ lệ HS tốt nghiệp tiểu học: 100%
- Hiệu đào tạo: 95,4%
- Dạy chương trình, kế hoạch: đảm bảo
- Tổ chức hoạt động lên lớp: Phong phú bổ ích, có tác dụng kích thích hứng thú cho học sinh ham thích đến trường
- Thực giảm 2-3HS/lớp lớp có HS khuyết tật học hồ nhập: trường có lớp có HSKTTT (mỗi em/lớp khơng có lớp 27 HS);
- Động viên khen thưởng HS khuyết tật dựa vào tiến HS: thực tốt;
- Số hội thảo chuyên môn mà GV tham dự năm học:
Đánh giá tiêu chuẩn 5 Chưa đạt Đạt: X
Kết luận: Nhà trường Đạt Mức chất lượng trường tối thiểu
Đại diện nhà trường HIỆU TRƯỞNG
(Kí tên, đóng dấu)
Tam Hiệp, ngày … tháng 10 năm 2010 Đại diện UBND xã Tam Hiệp
(4)(5)