Từ kiến thức đã học về văn bản và hiểu biết của bản thân, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 10-12 câu làm sáng tỏ câu chủ đề: “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ng[r]
(1)PHIẾU BÀI TẬP MÔN MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 (Tuần từ ngày 30/3/2020 đến 4/4/2020)
Bài Đọc kĩ đoạn văn sau thực u cầu bên dưới.
"Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống q báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sơi Nó kết thành làn sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất cả lũ bán nước cướp nước…"
(SGK Ngữ văn 7, tập 2) a Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai?
b Hãy xác định câu văn nêu luận điểm đoạn văn
c Tìm cho biết mục đích việc sử dụng trạng ngữ có đoạn văn
d Các từ ngữ kết thành, lướt qua, nhấn chìm góp phần biểu đạt nội dung cho đoạn văn trên?
Bài Trong văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” có đoạn:
"Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta. Chúng ta có quyền tự hào trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc."
(SGK Ngữ văn 7, tập 2) a Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn
b Xác định nêu tác dụng phép liệt kê sử dụng đoạn trích
c Từ kiến thức học văn hiểu biết thân, viết đoạn văn nghị luận khoảng 10-12 câu làm sáng tỏ câu chủ đề: “Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.” Trong đoạn văn có sử dụng thành phần trạng ngữ (Gạch chân chú thích).
Bài Cho đoạn văn:
“Ngót ba mươi năm, bôn tẩu phương trời, Người giữ túy phong độ, ngơn ngữ, tính tình người Việt Nam Ngôn ngữ Người phong phú, ý vị ngôn ngữ người dân quê Việt Nam; Người khéo léo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo thú vị
(SGK Ngữ văn 7, tập 2) a Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai?
b Xác định thành phần trạng ngữ đoạn văn cho biết tác dụng
c Câu văn: “Ngôn ngữ Người phong phú, ý vị ngôn ngữ người dân quê Việt Nam; Người khéo léo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo thú vị” sử dụng biện pháp tu từ nào, cho biết tác dụng nó?
(2)Bài Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi:
“Văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng Chẳng thế, văn chương cịn sáng tạo sống.”
(SGK Ngữ văn 7, tập 2) a Những câu văn trích từ văn nào? Tác giả ai?
b Giải thích nghĩa từ “hình dung” đoạn văn
c Viết đoạn văn khoảng 12 câu nêu suy nghĩ em ý nghĩa công dụng văn chương sống người Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn, trạng ngữ (Gạch chân câu rút gọn, thành phần trạng ngữ thích rõ)
Bài "Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có" Dựa vào kiến thức văn học có, em văn chứng minh để làm sáng rõ ý kiến: “Văn chương làm cho tình yêu quê hương, đất nước ta thêm phong phú sâu sắc”
Bài Dân gian ta có câu tục ngữ "Gần mực đen, gần đèn sáng" Em chứng minh nội dung câu tục ngữ văn khoảng 1,5 trang giấy