Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.[r]
(1)I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Hiểu định nghĩa đường trung bình tam giác, hình thang bốn định lý 2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ vận dụng tính chất vào việc giải tập có liên quan - Rèn kĩ liên hệ thực tế
3 Thái độ:
- Rèn cách lập luận chứng minh đlý liên hệ thực tế II Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu, êke - HS: SGK, thước thẳng
III Phương pháp: đặt giải vấn đề. IV Tiến trình:
1 Ổn định lớp: 8A1:………; 8A2:……….; 8A3:……… 2 Kiểm tra cũ : (7’)
- Thế đường trung bình tam giác, hình thang
- Phát biểu tính chất đường trung bình tam giác, hình thang 3 Nợi dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt đợng 1: : (13’)
x đường hình thang nào?
x = ?
GV yêu cầu HS thay sớ vào tính
y cạnh hình thang? Đó hình thang nào?
Đáy nhỏ, đường trung bình hình thang biết độ dài chưa?
GV yêu cầu HS tính
x đường trung bình hình thang ABFE
x = CD = (AB + EF):2 HS thay sớ vào tính trả lời
y cạnh đáy hình thang CDHG
CD = 12 cm EF = 16 cm HS tính trả lời
Bài 26: Tính x y hình sau: AB//CD//EF//GH
Vì CD đường trung bình hình thang ABFE nên:
CD = (AB + EF):2 CD = (8 + 16):2 CD = 12 cm Vậy x = 12 cm
Vì EF đường trung bình hình thang CDHG nên:
EF = (CD + GH):2 2EF = CD + GH 2.16 = 12 + y y = 20cm
Ngày soạn: 28/8/2010 Ngày dạy: 4/9/2010 Tuần: 4
Tiết: 7
(2)Hoạt đợng 2: (15’) GV vẽ hình tóm tắt
bài tốn
Em tìm mới liên hệ EK với CD; KF với AB
Nếu E, K, F thẳng hàng em suy hệ thức liên hệ EF, EK KF?
Nếu Nếu E, K, F không thẳng hàng em suy hệ thức liên hệ EF, EK KF?
Cho HS thay EK =
1 CD
2 KF =
AB .
HS ý theo dõi vẽ hình vào
EK đường TB ACD nên EK =
1 CD
KF đường TB ABC nên KF =
1 AB
EF = EK + KF
EF < EK + KF
HS thay vào
Bài 27: (SGK/80)
a) So sánh EK CD, KF AB Ta có:
EK đường trung bình ACD nên EK =
1 CD
KF đường trung bình ABC nên KF =
1 AB
b) Chứng minh
AB CD EF
2
Nếu E, K, F thẳng hàng ta có: EF = EK + KF
AB CD AB CD EF
2 2
(1) Nếu E, K, F không thẳng hàng ta xét EKF ta có:
EF < EK + KF
AB CD AB CD EF
2 2
(2)
Từ (1) (2) ta suy ra:
AB CD EF
2
Củng Cố:
- Xen vào lúc làm tập 5 Dặn Dò: (10’)
- Về nhà xem lại tập giải - GV hướng dẫn HS làm tập 28 nhà Rút kinh nghiệm tiết dạy:
(3)