- Những câu chuyện về lòng dũng cảm mà em đã chứng kiến (vd: các chú bộ đội, công an và cả những người dân thường vật lộn với nước lũ để cứu người, cứu tài sản mà em đã xem những hình [r]
(1)Tuần 25+26+27 Kể chuyện
NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC, ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (SGK TV TẬP TRANG 70)
I. Mục tiêu :
- Kể lại đoạn tồn câu chuyện “Những bé khơng chết” - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tinh thần dũng cảm, hi sinh cao
của chiến sĩ nhỏ tuổi chiến chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc
II.Bài học:
Nội dung câu chuyện
1 Phát xít Đức ạt đem quân sang xâm lược Liên Xô Đi đến đâu, chúng cướp phá, bắn giết tàn bạo Một buổi chiều chúng bất ngờ xông vào làng nọ, không gặp chống cự Chúng tưởng yên thân Nào ngờ, trời vừa tối, tiếng súng nổ ran Bọn chúng hốt hoảng kẻ hồn Có tên lính hấp tấp chạy vào nói: "Bắn cánh rừng bên kìa! Bắt tên du kích"
2 Mấy tên lính áp giải bé đến trước mặt tên huy Chú bé độ mười ba mười bốn tuổi mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng Tên sĩ quan hỏi:
- Mày ai? Chú bé kiêu hãnh trả lời:
- Tao du kích! Tên sĩ quan quát mắng bé hỏi đội du kích bị bé trả lời với giọng khinh bỉ: "Tao không biết!" Rạng sáng hôm đó, chúng đem xử bắn cậu bé
3.Đêm hơm sau, Đội du kích cơng vào khu vực đóng quân bọn Đức làm kho tàng bọn phật xít nổ tụng chúng bắt em bé Tên sĩ quan kinh ngạc hỏi em bé: - Mày ai? Chú bé kiêu hãnh trả lời:
- Tao du kích! Tên sĩ quan khơng cịn tin vào mắt Trước mắt bé mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng mà hạ lệnh xử bắn đêm hơm trước Hắn rền rĩ: - Ơi, lạy chúa! Đất nước thật ma quỷ! Rồi gào lên, hạ lệnh treo cổ cậu bé
4.Sang đêm thứ ba, đội du kích đánh thẳng vào sở huy bọn Đức bắt sông tên sĩ quan đưa khu rừng Khi người ta cởi khăn bịt mắt ra, trước mắt người du kích đứng tuổi cạnh bác ta cậu bé mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng Hắn quỳ phục xuống chân cậu bé, lảm nhảm kẻ loạn trí:
(2)- Đây cha hai đứa trẻ bị giết đêm hôm Trước mặt đứa thứ ba bác Tên sĩ quan phát xít kêu lên tiếng gục xuống sát đất không dám ngẩng đầu lên
1 Dựa vào tranh đây, em kể lại đoạn câu chuyện
2 Kể lại toàn câu chuyện (Dựa vào tranh em kể lại toàn câu chuyện) 3 Câu chuyện ca ngợi phẩm chất cậu bé? (Câu chuyện ca ngợi tinh thần dũng cảm, hi sinh cao chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược bảo vệ Tổ quốc.)
(3)5.Em thử đặt tên khác cho câu chuyện (vd: Những thiếu niên dũng cảm, thiếu niên bé không chết.)
6 Em kể lại câu chuyện nói lịng dũng cảm mà em nghe, đọc (hoặc em chứng kiến, tham gia)
Gợi ý:
- Nhớ lại em học lòng dũng cảm (Chú bé liên lạc tring thơ Lượm Tố Hữu, Trần Quốc Toản liều chết xuống thuyền rồng để xin vua không cho giặc Nguyên mượn đường, xin vua cho đánh giặc (Bóp nát cam – Tiếng Việt 2, tập 2) )
- Những câu chuyện lòng dũng cảm mà em chứng kiến (vd: đội, công an người dân thường vật lộn với nước lũ để cứu người, cứu tài sản mà em xem hình ảnh ti vi trực tiếp chứng kiến )
- Sau kể rút học cho thân