Biết một số dạng thông tin có thể có trên trang web và khả năng tạo các dạng thông tin đó trên trang web của phần mềm Kompozer... 2. Kỹ năng:.[r]
(1)Trờng THCS Hùng Vơng giáo án Tin Häc 9
Tuần 08: 08/10 - 13/10/2012 Ngày soạn: 06/10/2012 Tiết : 15 Ngày dạy : 08/10/2012
TẠO TRANG WEB
BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Biết sử dụng phần mềm Kompozer để tạo trang web đơn giản
Biết số dạng thông tin có trang web khả tạo dạng thơng tin trang web phần mềm Kompozer
2 Kỹ năng:
Tạo trang web đơn giản phần mềm Kompozer Biết cách soạn thảo trang web đơn giản
3 Thái độ:
Có thái độ lành mạnh sử dụng Internet
Nghiêm túc học, thái độ học tập đắn, rèn luyện khả tư duy, sáng tạo
II PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động theo nhóm
- Đặt giải vấn đề + thuyết trỡnh
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, hình ảnh minh hoạ Học sinh: Đọc trước học, sách giáo khoa
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tình hình lớp
- Ổn định trật tự lớp
- Kiểm tra sĩ số tác phong học sinh
2 Kiểm tra cũ
- Câu hỏi: Thế trang web? Trang web trình bày dạng gì?
- Trả lời: Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet
3 Giảng mới:
Hoạt động giáo viên, học sinh Nội dung
Hoạt động 1 1 Các dạng thông tin trang web
- Thơng tin văn trình bày phong phú - Thơng tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thước hiệu ứng thể khác Hình ảnh tĩnh động
- Thơng tin dạng âm - Các đoạn phim
- Các phần mềm nhúng hoàn toàn vào trang web
- Đặc biệt, trang web có liên kết - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sách
giáo khoa
- Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa - Trang web chứa gì?
- Học sinh trả lời câu hỏi Nhận xét bạn trả lời Mạng Internet chứa gì?
- Học sinh trả lời
- Trang web chứa thơng tin gì?
- Học sinh lắng nghe ghi chép nội dung học
- Quan sát hình 43 sách giáo khoa trang 45 cho biết trang web có thành phần nào?
(2)Trêng THCS Hùng Vơng giáo án Tin Học 9
- Thông tin web đa dạng phong phú trang web lại tập tin siêu văn đơn giản thường tạo ngôn ngữ HTML
Hoạt động 2 2 Phần mềm thiết kế trang web
Kompozer:
Để khởi động chương trình ta nháy đúp biểu tượng Kompozer.exe
a) Màn hình Kompozer:
- Thanh bảng chọn - Thanh công cụ - Cửa số soạn thảo
b) Tạo, mở lưu trang web:
- Trên công cụ, để tạo tập tin HTML mới, nháy nút Cửa sổ soạn thảo
- Nháy nút công cụ để mở tập tin HTML có, chọn tập tin hộp thoại nhấn nút Open.
- Nháy nút nhấn Ctrl – S để lưu tập tin thời
- Nháy nút để đóng trang HTML thời
- Hiện có nhiều phần mềm miễn phí hỗ trợ thiết kế web Kompozer phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ tính phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp
- Học sinh lắng nghe
- Để khởi động Kompozer ta làm nào? - Nháy đúp chuột biểu tượng Kompozer.exe
- Quan sát hình 44 - SGK/ trang 47 cho biết thành phần hình?
- Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa trả lời câu hỏi
- Giáo viên tóm ý
- Các em đọc sách giáo khoa Tương tự phần mềm soạn thảo khác, ta tạo tập tin HTML mới, mở tập tin HTML có sẵn lưu lại tập tin cách nào?
- Tạo mới: Nháy nút
- Mở: Nháy nút
- Lưu: Nháy nút Ctrl – S - Giáo viên yêu cầu em quan sát:
* Hình 45-SGK/trang 47 Thấy có trang chứa tập tin HTML mở
* Hình 46-SGK/trang 48 để thấy việc mở tập tin * Hình 47-SGK/trang 48 để thấy việc lưu lần
- Học sinh tham khảo sách giáo khoa lắng nghe giáo viên
Hoạt động 3 Củng cố kiến thức
- Các dạng thông tin web
- Phần mềm Kompozer thành phần
- Chỉ định học sinh nhắc lại dạng thông tin web
- Các thành phần Kompozer
Học sinh trả lời câu hỏi để nắm kiến thức
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
Các em nhà học bài, trả lời câu hỏi 1,2 trang 52 sách giáo khoa Đọc trước học để tiết học học tốt
(3)Trờng THCS Hùng Vơng giáo án Tin Học 9
Tuần 08: 08/10 - 13/10/2012 Ngày soạn: 06/10/2012 Tiết : 16 Ngày dạy : 08/10/2012
TẠO TRANG WEB
BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết sử dụng phần mềm Kompozer để tạo trang web đơn giản Biết số dạng thơng tin có trang web khả tạo dạng thông tin trang web phần mềm Kompozer
2 Kỹ năng: Tạo trang web đơn giản phần mềm Kompozer Biết cách soạn thảo trang web đơn giản
3 Thái độ: Có thái độ lành mạnh sử dụng Internet
Nghiêm túc học, thái độ học tập đắn, rèn luyện khả tư duy, sáng tạo
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, hình ảnh minh hoạ Học sinh: Đọc trước học, sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tình hình lớp
Ổn định trật tự lớp
Kiểm tra sĩ số tác phong học sinh
2 Kiểm tra cũ (Xen kẽ trình học)
3 Giảng mới
Hoạt động giáo viên, học sinh Nội dung
Hoạt động 1 3 Soạn thảo trang web:
Các định dạng sau:
- Đặt màu cho trang web
- Chọn phông chữ, cỡ chữ màu chữ cho văn
- Đặt kiểu chữ: đậm, nghiêng, gạch chân - Căn lề đoạn văn bản: trái, giữa, phải, thẳng hai bên
- Các em đọc sách giáo khoa
- Ta soạn thảo định dạng giống phần mềm soạn thảo khác Vậy ta cần phải định dạng gì?
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Nhận xét nhóm bạn trả lời bổ sung - Giáo viên tổng kết vấn đề
- Các em quan sát hình 49-SGK/trang 49 để xem định dạng
- Ghi chép nội dung Quan sát ghi nhớ
Hoạt động 2 4 Chèn hình ảnh vào trang web:
- Khi muốn chèn hình ảnh, ta phải có sẵn tập tin hình ảnh
- Một em nêu thao tác chèn hình ảnh? - Học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
(4)Trêng THCS Hùng Vơng giáo án Tin Học 9
- Học sinh nhận xét nhóm bạn trả lời - Nhận xét chốt lại kiến thức
- Ta nháy nút bên phải Image Location để mở hộp thoại tìm tập tin ảnh
- Gõ nội dung ngắn mô tả tập tin ảnh vào ô Tooltip Dòng chữ xuất trỏ chuột di chuyển đến hình ảnh duyệt web - Sau chèn ảnh, ta thay đổi kích thước hình ảnh khơng? Bằng cách nào?
- Được Bằng cách kéo thả chuột
- Chuyển vị trí trỏ đến vị trí chèn ảnh nháy chuột vào nút Khi xuất hộp thoại:
- Nhập đường dẫn tên tập tin ảnh vào ô Image Location
- Gõ nội dung ngắn mô tả tập tin ảnh vào ô Tooltip
- Nhấn OK để hoàn thành
Hoạt động 3 5 Tạo liên kết:
- Đối tượng chứa liên kết văn bản, hình ảnh
- Trang web liên kết website website khác
* Thao tác tạo liên kết:
- Chọn phần văn muốn liên kết - Nháy nút cơng cụ Khi xuất hộp thoại
- Nhập địa trang web đích vào Link Location Nếu trang web đích thuộc
cùng website, nháy nút để tìm
- Nhấn OK để kết thúc - Các em đọc sách giáo khoa
- Thành phần quan trọng trang web gì?
- Học sinh đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi - Đối tượng liên kết gì?
- Trang web liên kết với trang web nào?
- Học sinh trả lời câu hỏi - Nhận xét chốt nội dung
- Cách tạo liên kết phân mềm? - Nhận xét chốt nội dung
- Tạo liên kết cho hình ảnh tương tự, hộp thoại có khác đôi chút
Hoạt động 4 Củng cố kiến thức:
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung học
Học sinh nhắc lại kiến thức ghi nhớ nội dung học
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
- Soạn thảo, định dạng trang web - Chèn hình ảnh
- Tạo liên kết trang web
- Các em nhà học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa
Đọc trước nội dung thực hành Tạo trang web đơn giản để tiết học học tốt