Phân tích được các chi tiết, luận điểm nổi bật trong mỗi văn bản: - Giải thích nội dung ý nghĩa của các câu tục ngữ.. Rút gọn câu.[r]
(1)TRƯỜNG THCS HỒNG HOA THÁMĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP GIỮA HK II Tổ XH MÔN VĂN
NĂM HỌC 2020-2021 A NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN:
I Phần Đọc - hiểu văn bản: 1 Nội dung:
Tục ngữ (Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất; Tục ngữ người XH) Văn nghị luận (Tinh thần yêu nước nhân dân ta, Đức tính giản dị Bác Hồ.)
2 Yêu cầu cụ thể: a Thống kê: Tên văn
bản
Tên tác giả
Hoàn cảnh sáng tác
Thời gian sáng tác
Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật
b Học thuộc lòng câu tục ngữ
c Nắm chuẩn kiến thức SGK: ghi tác giả, tác phẩm; ghi nhớ SGK; câu hỏi Đọc - hiểu; Luyện tập
d Các đơn vị tiếng Việt, tập làm văn thể văn e Giải thích biện pháp nghệ thuật, từ ngữ khó văn g Nắm hệ thống luận điểm văn nghị luận
h Phân tích chi tiết, luận điểm bật văn bản: - Giải thích nội dung ý nghĩa câu tục ngữ
- Chứng minh luận điểm “Yêu nước truyền thống quí báu nhân dân ta.”(Tinh thần yêu nước nhân dân ta – Hồ Chí Minh)
- Chứng minh luận điểm: “Bác Hồ người sống giản dị.”(Đức tính giản dị Bác Hồ - Phạm Văn Đồng)
II TIẾNG VIỆT: * Nội dung:
1 Rút gọn câu Câu đặc biệt
3 Thêm trạng ngữ cho câu * Yêu cầu:
- Nắm thể rút gọn câu, cách dùng câu rút gọn - Thế câu đặc biệt, tác dụng câu đặc biệt
- Nắm đặc điểm công dụng trạng ngữ, tác dụng việc tách trạng ngữ thành câu riêng
- Làm dạng tập SGK
- Chú ý việc nhận diện, nêu vai trò, tác dụng kiến thức tiếng Việt văn giới hạn phần I
- Vận dụng vào đặt câu, viết đoạn văn, văn… III TẬP LÀM VĂN:
1 Viết đoạn văn:
- Hình thức: Đoạn vănnghị luận khoảng - câu - Nội dung: Chứng minh luận điểm
* Ví dụ:
(2)- Chứng minh luận điểm:“Bác Hồ người sống giản dị.”(Đức tính giản dị Bác Hồ - Phạm Văn Đồng)
2 Viết văn a Yêu cầu:
- Hình thức: Viết văn có bố cục rõ ràng ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Nội dung: Nghị luận giải thích chứng minh
b Bài tập áp dụng:
ĐỀ 1: Giải thích chứng minh câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn.” ĐỀ 2: Giải thích chứng minh câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây”
Đề 3:Nhân dân ta có tinh thần tương thân, tương Em chứng minh qua câu tục ngữ “Lá lành đùm rách.”
B NHỮNG BÀI TẬP THAM KHẢO Bài 1: Cho đoạn văn sau:
“Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước.”
1 Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Do sáng tác? Phương thức biểu đạt văn gì?
2 Bộ phận in đậm đoạn trích giữ vai trị ngữ pháp câu? Cho luận điểm: Yêu nước truyền thống quý báu nhân dân ta
Dựa vào tác phẩm chứa đoạn trích trên, viết đoạn văn khoảng câu để làm sáng tỏ luận điểm Đoạn văn sử dụng câu bị động, gạch chân câu bị động thích đầy đủ
Bài 2: Cho đoạn văn:
" Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hịm Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.”
a Đoạn văn trích từ văn nào? tác giả nào? phương thức biểu đạt đoạn văn gì? (1 điểm)
b Trình bày ngắn gọn nội dung đoạn văn trên? (1điểm)
c Chỉ câu rút gọn sử dụng đoạn văn nêu tác dụng câu rút gọn
BT Giải nghĩa câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Hướng dẫn:
- Nghĩa đen: Các từ đói và rách thể khó khăn, thiếu thốn vật chất(thiếu ăn, thiếu
mặc);sạch, thơm chỉ điều người cần phải đạt ,phải giữ gìn, vượt lên hồn cảnh.Dù đói phải ăn uống sẽ, dù rách phải ăn mặc sach sẽ, giữ gìn thơm tho
-Nghĩa bóng: Dù nghèo khổ, thiếu thốn phải sống sạch, khơng nghèo khổ mà làm điều xấu xa, tội lỗi
BT 4: Xác định luận điểm, luận cách lập luận cho đề sau: Chứng minh rằng: Sách người bạn lớn người 1 Xác định luận điểm:
(3)-Ta phải coi “sách ng bạn lớn người” lĩnh vực văn hố, t.tưởng khơng có thay sách
2.Tìm luận cứ:
-Sách mở mang trí tuệ giúp ta khám phá điều bí ẩn giới x.quanh, đưa ta vào tìm hiểu giới cực lớn thiên hà giới cực nhỏ hạt vật chất
-Sách đưa ta ngược thời gian với biến cố LS xa xưa hướng ngày mai -Sách cho ta phút thư giãn thoải mái
3-Xây dựng lập luận:
* Sách báu vật thiếu người